科目：czsx 來源： 題型：

25、如圖所示，已知等腰△ABC中AB=AC，AD是△ABC的角平分線，E是AC延長線上一點，且CE=CD，AD=DE．
（1）求證：△ABC是等邊三角形；
（2）如果把AD改為△ABC的中線或高，（其它條件不變）請判斷（1）中結(jié)論是否依然成立？（不要求證明）

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知在△ABC中，BC=4cm，把△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF．問：
（1）圖中與∠A相等的角有多少個？
（2）圖中的平行線共有多少對？請分別寫出來．
（3）BE：BC：BF的值是多少？

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知Rt△ABC中，∠C=90°，沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形，使C點落在AB邊上的點D、要使點D恰為AB的中點，問在圖中還要添加什么條件？（直接填寫答案）
（1）寫出兩條邊滿足的條件：

 

；
（2）寫出兩個角滿足的條件：

 

；
（3）寫出一個除邊、角以外的其他滿足條件：

 

．

科目：czsx 來源： 題型：

17、如圖所示，已知Rt△ABC中，∠C=90°，沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形，使C點落在AB邊上的點D．要使點D恰為AB的中點，問在圖中還要添加什么條件？（直接填寫答案）
（1）寫出兩條邊滿足的條件：

①AB=2BC或②BE=AE等

．
（2）寫出兩個角滿足的條件：

①∠A=30°或②∠A=∠DBE等

．
（3）寫出一個除邊、角以外的其他滿足條件：

△BEC≌△AED等

．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知Rt△ABC中，∠C=90°，沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形，使C點落在AB邊上的點D．要使點D恰為AB的中點，問在圖中還要添加什么條件？（直接填寫答案）
⑴寫出兩條邊滿足的條件：______．
⑵寫出兩個角滿足的條件：_____．
⑶寫出一個除邊、角以外的其他滿足條件：___________．

科目：czsx 來源：2011年廣東省汕頭市植英中學(xué)八年級第十二章《軸對稱》單元測試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源：2011年廣東省汕頭市八年級第十二章《軸對稱》單元測試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

科目：czsx 來源：2015屆山西省七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

科目：czsx 來源：2012-2013年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，已知Rt△ABC中，∠C=90°，沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形，使C點落在A

B邊上的點D、要使點D恰為AB的中點，問在圖中還要添加什么條件？（直接填寫答案）
（1）寫出兩條邊滿足的條件：______；
（2）寫出兩個角滿足的條件：______；
（3）寫出一個除邊、角以外的其他滿足條件：______．

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　七年級下冊 北師大課標(biāo) 題型：022

科目：czsx 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　七年級下冊 北師大課標(biāo) 題型：022

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：期末題 題型：操作題

如圖所示，已知Rt△ABC與Rt△DEF不相似，其中C、F為直角，能否分別將這兩個三角形各分割成兩個三角形，使△ABC分成的兩個三角形與△DEF所分成的兩個三  角形分別對應(yīng)相似？如果能，請你設(shè)計一種分割方案，

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知在△ABC中，∠C=90°，AD=AC，DE⊥AB交BC于點E，若∠B=28°，則∠AEC=

59

59

°．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，已知在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，E是AC的中點，ED交AB延長線于F，求證：

AB

AC

=

DF

AF

．

科目：czsx 來源： 題型：

16、如圖所示：已知∠ABD=∠ABC，請你補充一個條件：

BD=BC

或

∠D=∠C等

，使得△ABD≌△ABC．