科目：czwl 來源： 題型：

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某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是

B

B

．
A．采用完全相同的加熱方式            B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體        D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，這表明實(shí)驗(yàn)時的大氣壓強(qiáng)

小于

小于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力

不同

不同

（選填“相同”或“不同”），未知液體的吸熱能力

小于

小于

（選填大于或小于）水的吸熱能力．
（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：

在氣壓相同時，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)

在氣壓相同時，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)

．

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（2013?十堰）小明利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力．
（1）小明設(shè)計的電路中的R_甲、R_乙必須滿足的條件是

R_甲=R_乙

R_甲=R_乙

．
（2）只閉合開關(guān)S₂，觀察水的沸騰，測得數(shù)據(jù)如下表：

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90	92	94	96	97	98	98	98	98

分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中的特點(diǎn)為：

水不斷吸熱但溫度保持不變

水不斷吸熱但溫度保持不變

．
（3）斷開S₂，待水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力．小明應(yīng)控制水和煤油的

質(zhì)量相同

質(zhì)量相同

、初溫相同．且應(yīng)先閉合開關(guān)

S₁

S₁

，再閉合開關(guān)

S₂

S₂

，并控制水的末溫低于

98

98

℃．實(shí)驗(yàn)表明：水的末溫比油

低

低

，水的吸熱能力比油強(qiáng)．

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（2008?惠山區(qū)模擬）為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖示的實(shí)驗(yàn)，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察

升高溫度

升高溫度

的不同；也可以

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

．
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，

水

水

吸熱的熱量多，表明

水

水

的吸熱能力大．

液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
水	300	20	30	12
煤油	300	20	30	6

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，

煤油

煤油

升高的溫度更高．
（4）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中常用到這種方法．請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

讓電磁鐵吸引大頭針，觀察吸引大頭針的多少

讓電磁鐵吸引大頭針，觀察吸引大頭針的多少

．

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（2013?西寧）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定

B

B

位置，再調(diào)整固定

A

A

的位置（兩空均選填“A”或“B”）
（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較

加熱時間

加熱時間

的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結(jié)論是

相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大

相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（3）若水的比熱度為4.2×10³J/（kg?℃），請你計算出第一次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量是

4.2×10³

4.2×10³

J．

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如圖所示是比較水和食用油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)：在兩個完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫分別相等的水和食用油，用兩個相同的酒精燈給水和食用油分別加熱．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中溫度升高較快的是

食用油

食用油

（填“水”或“食用油”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時間的長短來表示水及食用油

吸收熱量多少

吸收熱量多少

．
（3）這個實(shí)驗(yàn)說明：水的吸熱能力

大于

大于

食用油的吸熱能力（填“大于”、“小于”或“等于”）．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定

B

B

的位置，再調(diào)整固定

A

A

的位置（選填“A”或“B”）．
（2）下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù)．由表格可知，小明是通過比較

加熱時間

加熱時間

，來比較水和煤油的吸熱能力的．由表分析小明得出的結(jié)論是

水的吸熱能力比煤油大

水的吸熱能力比煤油大

．

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量	升高的溫度	加熱時間
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.3	10	1
	4	0.4	10	2

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（2010?浦口區(qū)二模）為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請在右圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全；且開關(guān)閉合前滑片P應(yīng)置于

M

M

（“M或N”）端．
（2）為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，水和煤油的

質(zhì)量

質(zhì)量

和初溫必須相等．閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)

B

B

（選填A(yù)或B）瓶液體中的溫度計示數(shù)升高快，表明水的吸熱能力比煤油強(qiáng)．物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t₁和△t₂，假設(shè)已知水的比熱容為C_水，如果不計熱量損失，那么煤油的比熱容C_煤=

c_煤油=c_水

△t1

△t2

c_煤油=c_水

△t1

△t2

．
（4）接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”，他們又準(zhǔn)備了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材．要完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是：
①

將其中一個電阻由5Ω換成10Ω

將其中一個電阻由5Ω換成10Ω

；②

將B瓶中的煤油換成與A瓶等質(zhì)量的水

將B瓶中的煤油換成與A瓶等質(zhì)量的水

．
（5）最后，小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象，其中正確的是

B

B

．

科目：czwl 來源： 題型：

為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察

升高溫度

升高溫度

的不同；也可以

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

．
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，

水

水

吸熱的熱量多，表明

水

水

的吸熱能力大．

液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
水	300	20	30	12
煤油	300	20	30	6

科目：czwl 來源： 題型：

為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
水	300	20	30	12
煤油	300	20	30	6

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察

升高溫度

升高溫度

的不同；也可以

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

升高相同的溫度，比較加熱時間的長短

．
（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，

水

水

吸收的熱量多，表明

水

水

的吸熱能力大．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，

煤油

煤油

升高的溫度更高．

科目：czwl 來源： 題型：

（2012?萊蕪）用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的吸熱能力．在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高．
（1）通過水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，可知水的沸點(diǎn)是

98

98

℃，說明此時的大氣壓

小于

小于

（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）實(shí)驗(yàn)中，將它們加熱至沸騰，植物油所需的時間較長，說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量

多

多

（選填“多”或“少”）．
（3）為了比較植物油和水的吸熱能力，請你寫出一種正確的做法

加熱相同時間，比較升高的溫度（或升高相同溫度比較加熱時間）

加熱相同時間，比較升高的溫度（或升高相同溫度比較加熱時間）

．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示的是探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置． 
（1）為了得到質(zhì)量相同的水和沙子，應(yīng)選的器材是

天平

天平

．
（2）為了比較水和沙子的溫度變化情況應(yīng)選的器材是

溫度計

溫度計

．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了使水和沙子吸收相同的熱量，你的做法是

用相同的酒精燈加熱相同的時間

用相同的酒精燈加熱相同的時間

．
（4）實(shí)驗(yàn)時，觀察到沙子的溫度升高得較快，這說明了

沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高

沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高

．
（5）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在?shí)驗(yàn)（4）的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作是

繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同

繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同

；通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你又可以得出結(jié)論是

水的吸熱能力強(qiáng)，升高相同的溫度，水吸收熱量多

水的吸熱能力強(qiáng)，升高相同的溫度，水吸收熱量多

．
（6）換用其他物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，仍可得出類似實(shí)驗(yàn)（5）中的結(jié)論，由此你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實(shí)驗(yàn)熱量不同

不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實(shí)驗(yàn)熱量不同

．為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，而引入物理量

比熱容

比熱容

．

科目：czwl 來源： 題型：

一小組用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的吸熱能力．在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量均相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高．
（1）裝置中的一處錯誤是

 

．

測溫物質(zhì)	凝固點(diǎn)	沸點(diǎn)
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（2）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為

 

（填“水銀”或“酒精”）的溫度計測量液體溫度．
（3）改正錯誤后，該小組成員首先觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了水沸騰時溫度計的示數(shù)（如乙圖所示）．由圖可知，水的沸點(diǎn)是

 

℃，說明此時的大氣壓

 

（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）實(shí)驗(yàn)中，將水和植物油加熱至沸騰，發(fā)現(xiàn)植物油所需的時間較長，說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量

 

（選填“多”或“少”）．
（5）為了比較植物油和水的吸熱能力，請你寫出一種正確的做法

 

．

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（2013?翔安區(qū)一模）為了比較水和酒精的吸熱能力，小明用如圖所示的裝置圖做了實(shí)驗(yàn)．
（1）在兩容器內(nèi)裝入初溫相同、

質(zhì)量

質(zhì)量

相同的水和酒精．選用相同電加熱器的目的是：使水和酒精在相同時間內(nèi)

吸收相同的熱量

吸收相同的熱量

．根據(jù)圖判斷出a物質(zhì)是

水

水

．
（2）通電相同的時間，酒精升高的溫度比水高，說明

水

水

的吸熱能力強(qiáng)．
（3）小明給電加熱器通電較長時間后，發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比酒精高，儀器裝置都正常工
作，可能的原因是

酒精沸騰溫度不再升高

酒精沸騰溫度不再升高

．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

（2010?通州區(qū)模擬）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定

B

B

的位置，再調(diào)整固定

A

A

的位置（選填“A”或“B”）．
（2）下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù)．由表格可知，小明是通過

升高相同的溫度比較吸熱的多少

升高相同的溫度比較吸熱的多少

方法，來比較水和煤油的吸熱能力的．
小明得出的結(jié)論是

水的吸熱能力比煤油強(qiáng)

水的吸熱能力比煤油強(qiáng)

．

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（3）若水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），請你計算出第一次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量．

科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科目：czwl 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題