科目:gzdl 來源:2011年河南省南陽市高一春期期末考試地理卷 題型:選擇題
據(jù)專家預測,因全球氣候變暖世界海平面觀察家2100年將升高40—50厘米。下圖為“我國某地區(qū)海陸過渡地帶示意圈”。讀圖回答下列各題。

1.海平面上升對該地帶的影響有
①加劇農田土地鹽堿化②灘涂面積減少③淹沒部分耕地④有利于港口基礎設施建設
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2.導致全球變暖的主要原因
①臭氧層破壞 ②森林被大量砍伐③二氧化碳排放量增加④一氧化硫排放量增加
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
科目:gzdl 來源:專項題 題型:單選題
科目:gzdl 來源:2012-2013學年河北棗強中學高一上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2008年,加拿大北極地區(qū)現(xiàn)存的5座冰架之一的“馬克姆冰架”8月初與埃爾斯米爾島分離,漂浮在北冰洋上。另外,還有2塊總面積為122平方千米的冰體脫離了塞爾森冰架。冰架是指與陸地相連的巨大浮動冰層。研究人員認為,大量斷裂事件表明,北極地區(qū)氣候正發(fā)生迅速變化,大部分地區(qū)氣溫上升速度超過全球平均氣溫上升速度。據(jù)此完成題。
【小題1】導致全球變暖的主要原因是溫室氣體能大量吸收( )
| A.太陽輻射中的可見光 | B.太陽輻射中的紫外線 |
| C.太陽輻射中的紅外線 | D.地面的紅外線輻射 |
| A.極地高壓勢力增強 | B.極地東風勢力減弱 |
| C.極地生物活動范圍南擴 | D.極地冰川全部融化 |
科目:gzdl 來源: 題型:
【環(huán)境保護】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。
![]()
(1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l 850—1950年我國氣候變化的特點是_______。 1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。
(2)簡述氣候變暖對我國農業(yè)生產帶來的不利影響?
(3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。
科目:gzdl 來源:2015屆河北棗強中學高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年,加拿大北極地區(qū)現(xiàn)存的5座冰架之一的“馬克姆冰架”8月初與埃爾斯米爾島分離,漂浮在北冰洋上。另外,還有2塊總面積為122平方千米的冰體脫離了塞爾森冰架。冰架是指與陸地相連的巨大浮動冰層。研究人員認為,大量斷裂事件表明,北極地區(qū)氣候正發(fā)生迅速變化,大部分地區(qū)氣溫上升速度超過全球平均氣溫上升速度。據(jù)此完成題。
1.導致全球變暖的主要原因是溫室氣體能大量吸收( )
A.太陽輻射中的可見光 B.太陽輻射中的紫外線
C.太陽輻射中的紅外線 D.地面的紅外線輻射
2.北極地區(qū)氣溫升高,將使北極地區(qū)( )
A.極地高壓勢力增強 B.極地東風勢力減弱
C.極地生物活動范圍南擴 D.極地冰川全部融化
科目:gzdl 來源:2010-2011學年江西省吉安市高三上學期期末考試地理卷 題型:綜合題
【環(huán)境保護】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。(10分)

(1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l 850—1950年我國氣候變化的特點是_______。 1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。(3分)
(2)簡述氣候變暖對我國農業(yè)生產帶來的不利影響?(3分)
(3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。(4分)
科目:gzdl 來源: 題型:
2008年,加拿大北極地區(qū)現(xiàn)存的5座冰架之一的“馬克姆冰架”8月初與埃爾斯米爾島分離,漂浮在北冰洋上。另外,還有2塊總面積為122平方千米的冰體脫離了塞爾森冰架。冰架是指與陸地相連的巨大浮動冰層。研究人員認為,大量斷裂事件表明,北極地區(qū)氣候正發(fā)生迅速變化,大部分地區(qū)氣溫上升速度超過全球平均氣溫上升速度。據(jù)此完成14~15題。
14.導致全球變暖的主要原因是溫室氣體能大量吸收( )
A.太陽輻射中的可見光 B.太陽輻射中的紫外線
C.太陽輻射中的紅外線 D.地面的紅外線輻射
15.北極地區(qū)氣溫升高,將使北極地區(qū)( )
A.極地高壓勢力增強 B.極地東風勢力減弱
C.極地生物活動范圍南擴 D.極地冰川全部融化
科目:gzdl 來源:2011屆江西省吉安市高三上學期期末考試地理卷 題型:綜合題
【環(huán)境保護】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。(10分)![]()
(1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l850—1950年我國氣候變化的特點是_______。 1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。(3分)
(2)簡述氣候變暖對我國農業(yè)生產帶來的不利影響?(3分)
(3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。(4分)
科目:gzdl 來源:地理教研室 題型:069
閱讀下面材料,回答下列問題:
由于近年來地球氣溫增高,致使生活在南極冰雪地帶的阿德利亞企鵝數(shù)目大減。據(jù)報道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的1.5萬對,減少到目前的9 000對左右。據(jù)在南極地區(qū)考察的美國科學家指出,阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動的冰山頂部群居生活。據(jù)統(tǒng)計,南極的平均氣溫近50年來升高了2.5℃,導致浮動冰山頂部的大量積雪融化,淹沒了企鵝賴以產卵和孵化幼仔的地方,致使企鵝數(shù)量劇減。
(1)地球氣候變暖,對企鵝會產生怎樣的影響?為什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)地球氣候變暖的主要原因是什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________
科目:gzdl 來源: 題型:069
閱讀下面材料,回答下列問題:
由于近年來地球氣溫增高,致使生活在南極冰雪地帶的阿德利亞企鵝數(shù)目大減。據(jù)報道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的1.5萬對,減少到目前的9 000對左右。據(jù)在南極地區(qū)考察的美國科學家指出,阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動的冰山頂部群居生活。據(jù)統(tǒng)計,南極的平均氣溫近50年來升高了2.5℃,導致浮動冰山頂部的大量積雪融化,淹沒了企鵝賴以產卵和孵化幼仔的地方,致使企鵝數(shù)量劇減。
(1)地球氣候變暖,對企鵝會產生怎樣的影響?為什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)地球氣候變暖的主要原因是什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________
科目:gzdl 來源: 題型:
引起全球氣候變暖的主要原因是( )
A.大量排放的氟氯烴能強烈吸收紫外線
B.臭氧層空洞使射向地面的紫外線增多
C.與日俱增的CO2能強烈吸收地面輻射
D.森林面積減退,使大氣中的CO增加
科目:gzdl 來源: 題型:
樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。結合圖,回答下列問題。
![]()
(1) 樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關。僅從氣溫考慮,由圖可知,1900年我國氣候處于 (寒冷,溫暖)
期;1850~1950年我國氣候變化的特點是 。1950年后我國氣候變暖
的主要原因是 (自然、人為)因素。
(2)簡述氣候變暖對我國農業(yè)生產帶來的不利影響:
(3)簡述我國減少CO:排放量可采取的措施 。
科目:gzdl 來源: 題型:
| 2011年,加拿大北極地區(qū)現(xiàn)存的5座冰架之一的“馬克姆冰架”8月初與埃爾斯米爾島分離,漂浮在北冰洋上。另外,還有2塊總面積為122平方千米的冰體脫離了塞爾森冰架。冰架是指與陸地相連的巨大浮動冰層。研究人員認為,大量斷裂事件表明,北極地區(qū)氣候正發(fā)生迅速變化,大部分地區(qū)氣溫上升速度超過全球平均氣溫上升速度。導致全球變暖的主要原因是溫室氣體能大量吸收( ) A.太陽輻射中的可見光 B.太陽輻射中的紫外線 C.太陽輻射中的紅外線 D.地面的紅外線輻射
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科目:gzdl 來源: 題型:單選題
科目:gzdl 來源:2010年江蘇泰州中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,分析回答下列問題。(10分)
材料一 2009年9月22日,聯(lián)合國氣候變化峰會在紐約聯(lián)合國總部閉幕。在本次氣候峰會上,中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話,進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場,并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排的措施。
材料二 世界氣候大會的全稱是《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,第15次締約方會議于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會。
(1)簡述導致全球氣候變暖的主要原因。 (2分)
(2)在哥本哈根大會上,與會各國在碳減排方面完全沒有達成共識,為什么海島國家代表很沮喪? (2分)
(3)近年來我國政府號召“節(jié)能減排”,請簡要分析這一舉措的重要意義。 (4分)
(4)應對全球性環(huán)境問題,為什么需要國際合作? (2分)
科目:gzdl 來源:2010年江蘇泰州中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,分析回答下列問題。(10分)
材料一 2009年9月22日,聯(lián)合國氣候變化峰會在紐約聯(lián)合國總部閉幕。在本次氣候峰會上,中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話,進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場,并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排的措施。
材料二 世界氣候大會的全稱是《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,第15次締約方會議于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會。
(1)簡述導致全球氣候變暖的主要原因。 (2分)
(2)在哥本哈根大會上,與會各國在碳減排方面完全沒有達成共識,為什么海島國家代表很沮喪? (2分)
(3)近年來我國政府號召“節(jié)能減排”,請簡要分析這一舉措的重要意義。 (4分)
(4)應對全球性環(huán)境問題,為什么需要國際合作? (2分)
科目:gzdl 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,分析回答下列問題。
材料一 2009年9月22日,聯(lián)合國氣候變化峰會在紐約聯(lián)合國總部閉幕。在本次氣候峰會上,中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話,進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場,并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排的措施。
材料二 世界氣候大會的全稱是《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,第15次締約方會議于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會。
(1)簡述導致全球氣候變暖的主要原因。
(2)在哥本哈根大會上,與會各國在碳減排方面完全沒有達成共識,為什么海島國家代表很沮喪?
(3)近年來我國政府號召“節(jié)能減排”,請簡要分析這一舉措的重要意義。
(4)應對全球性環(huán)境問題,為什么需要國際合作?
科目:gzdl 來源: 題型:解答題
閱讀材料,分析回答下列問題。
材料一 2009年9月22日,聯(lián)合國氣候變化峰會在紐約聯(lián)合國總部閉幕。在本次氣候峰會上,中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話,進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場,并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排的措施。
材料二 世界氣候大會的全稱是《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,第15次締約方會議于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會。
(1)簡述導致全球氣候變暖的主要原因。
(2)在哥本哈根大會上,與會各國在碳減排方面完全沒有達成共識,為什么海島國家代表很沮喪?
(3)近年來我國政府號召“節(jié)能減排”,請簡要分析這一舉措的重要意義。
(4)應對全球性環(huán)境問題,為什么需要國際合作?
科目:gzdl 來源: 題型:
材料一 2009年9月22日,聯(lián)合國氣候變化峰會在紐約聯(lián)合國總部閉幕。在本次氣候峰會上,中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話,進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場,并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排的措施。
材料二 世界氣候大會的全稱是《聯(lián)合國氣候變化框架公約》,第15次締約方會議于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會。
(1)簡述導致全球氣候變暖的主要原因。
(2)在哥本哈根大會上,與會各國在碳減排方面完全沒有達成共識,為什么海島國家代表很沮喪?
(3)近年來我國政府號召“節(jié)能減排”,請簡要分析這一舉措的重要意義。
(4)應對全球性環(huán)境問題,為什么需要國際合作?
科目:gzdl 來源:龍之脈新教材完全解讀 高中地理 必修1 (配中國地圖版) 中國地圖版 題型:013
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