科目:gzls 來源:教材完全解讀 高中歷史3 必修 岳麓版課標(biāo)版 岳麓版課標(biāo)版 題型:013
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科目:gzls 來源: 題型:
明清思想家不同于前代思想家的主張,下列反映了其突出的時(shí)代特征的是( )
A.君黃宗羲提倡“法治” B.王夫之的唯物思想
C.顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)” D.黃宗羲認(rèn)為君主專制是“天下之大害”
科目:gzls 來源: 題型:
明清思想家不同于前代思想家,下列反映了其突出的時(shí)代特征的是( )
A.黃宗羲提倡“法治” B.王夫之的唯物思想
C.顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)” D.黃宗羲認(rèn)為君主專制是“天下之大害”
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一
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材料二 ……魯周人喜歡講儒學(xué),后來風(fēng)俗改變,經(jīng)商謀利比周人更迫切?!綉?zhàn)國末年,(趙國)大商人(呂不韋)終于參加了秦國的政權(quán)。
材料三
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材料四 戰(zhàn)國時(shí)期商鞅主張重農(nóng)抑商,明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者?!?/p>
回答:
(1)材料二與材料一所反映的共同歷史現(xiàn)象是什么?并分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的積極意義。
(2)依據(jù)三指出與戰(zhàn)國時(shí)期相比,明朝我國商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?簡述出現(xiàn)這些新現(xiàn)象的有利因素。
(3)依據(jù)材料四說明商鞅和黃宗羲的觀點(diǎn)有何不同?并簡要評價(jià)商鞅和黃宗羲的觀點(diǎn)。
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一:宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行?!?/p>
材料二:明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者。”
材料三:清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而’工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人?!?/p>
請回答:
(1)陳亮的觀點(diǎn)是否正確,說明了什么?
(2)從材料二、材料三中分別歸納黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn),并作簡要的評述。
(3)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”,今天在建設(shè)社會主義的過程中,我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系?
科目:gzls 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三第四次月考文綜歷史卷 題型:綜合題
(32分)明末清初,黃宗羲等人提出了民主的思想。近代以來,追求民主、自由更是成為不可抗拒的歷史潮流。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 明末清初思想家黃宗羲指出:君主專制是“天下之大害”。顧炎武提出:“以天下之權(quán),寄天下之人”,才能“天下治矣”。
——高中《中國古代史》教材(人民教育出版社)
材料二 竊聞東西各國之強(qiáng),皆以立憲法開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說出,以國會立法,以法官司法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,東西各國皆行此政體,故人君與千百萬之國民合為一體,國安得不強(qiáng)?吾國行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國,國安得不弱?……立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之強(qiáng)計(jì)日可待也。
——康有為《請定立憲開國會折》
材料三 戊戌變法期間頒布的變法法令:
(7月29日)……命各部院堂官督司員將該衙門則例刪改,……
(8月2日)……命各省督撫整飭吏治,考核屬員?!?/p>
(8月30日)……裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門,湖北、廣東、云南三巡撫,河南總督,及京外大小冗員。
——趙恒烈、徐錫祺《中國歷史資料選》
材料四 今有南清志士某君,北來游學(xué),此君尚未娶婦,意欲訪求天下有志女子,聘定為室。其主義如下:一要天足,二要通曉中西學(xué)術(shù)門徑,三要聘娶儀節(jié)悉照文明通例,盡除中國舊有之陋俗,如有能合以上諸格及自愿出嫁,又有完全自主權(quán)者,毋論滿漢新舊、貧富貴賤、長幼妍媸均可。
――《大公報(bào)》1902年6月26日
(1)指出黃宗羲、顧炎武民主思想產(chǎn)生的歷史背景。(4分)
(2)根據(jù)材料二、三,戊戌變法期間頒布的變法法令和康有為的政治主張有什么差異? (4分)說明了什么問題?(2分)
(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識,指出資產(chǎn)階級維新派謀求民主政治的實(shí)踐效果。(6分)
(4)康有為和孫中山都反對封建君主專制,提出興民權(quán)的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識指出產(chǎn)生這種思想的原因。(6分)他們在興民權(quán)的手段和政體上有什么不同?(4分)
(5)材料四反映了當(dāng)時(shí)哪些新的婚姻觀念?(4分)從思想的角度指出這種新觀念產(chǎn)生的原因?(2分)
科目:gzls 來源:2015屆湖南瀏陽一中高一4月段考?xì)v史卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料(10分)
材料一:宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行”。
材料二:明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者?!?/p>
材料三:清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人?!?/p>
請回答:
(1)陳亮的觀點(diǎn)是否正確,說明了什么?(2分)
(2)從材料二三中分別歸納黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。(4分)簡要評價(jià)雍正帝的觀點(diǎn)。(2分)
(3)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”,今天在建設(shè)社會主義的過程中,我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系?(2分)
科目:gzls 來源:2010年江蘇南京六中高一下學(xué)期期中考試歷史卷 題型:綜合題
閱讀下列材料:
材料一: 清代沿襲明制設(shè)置的鈔關(guān),大有增加,計(jì)共設(shè)戶關(guān)26個(gè),工關(guān)5 個(gè)… … 各關(guān)稅吏巧立名目,動輒以商人違反規(guī)定為由,沒收財(cái)貨… … 在這樣的苛稅下“商賈望見關(guān)津,如赴湯蹈火之苦?!?nbsp;
——彭雨新《中國封建社會經(jīng)濟(jì)史》
材料二: 研究華商歷史的郭德利指出:“在史籍中并不乏有關(guān)從商致富的記載,但幾乎毫無例外,過去幾個(gè)世紀(jì)以來,商人最后總是傾向于把累積得來的財(cái)富或過剩的資本投資于購買土地,或供應(yīng)下一代有閑沉浸于傳統(tǒng)典籍,參與科舉,以便進(jìn)入官僚行列。即使有人終生以商賈為業(yè),仍會要求其下一代盡可能轉(zhuǎn)向科舉。因此,我們可以說,引發(fā)人們營商致富的動機(jī)中,實(shí)已包含了否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素。”
——選自《中國全史·商賈史》
材料三: 明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本也?!?/p>
請回答:
(1)材料一反映了明清時(shí)期的什么政策?這種政策對當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?(4分)
(2)根據(jù)材料二概括指出,郭德利認(rèn)為“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”是什么?
(3)依據(jù)材料三,指出黃宗羲的觀點(diǎn)是什么。有種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”,今天我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系?(4分)
科目:gzls 來源:2011年北京市高考真題文綜歷史卷 題型:選擇題
明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書,其主要原因是該書
A.將人性與天理對立起來 B.質(zhì)疑孔子的權(quán)威性
C.主張儒、佛、道三教合一 D.抨擊君主專制制度
科目:gzls 來源: 題型:
下列觀點(diǎn),屬于明末清初思想家黃宗羲思想主張的是
A.主張“童心說” B.循天下之公
C.天下興亡,匹夫有責(zé) D.反對重農(nóng)抑商
科目:gzls 來源:江西省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題 題型:綜合題
閱讀下列材料:
材料一:宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行”。
材料二:明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者?!?/p>
材料三:清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人?!?/p>
請回答:(1)陳亮的觀點(diǎn)是否正確,說明了什么?
(2)從材料二三中分別歸納黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。
(3)簡要評價(jià)黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。
科目:gzls 來源:2010年浙東北(ZDB)三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史卷 題型:選擇題
下列觀點(diǎn),屬于明末清初思想家黃宗羲思想主張的是
A.主張“童心說” B.循天下之公
C.天下興亡,匹夫有責(zé) D.反對重農(nóng)抑商
科目:gzls 來源: 題型:
材料一 宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行。”
材料二 明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲者(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者?!?/p>
材料三 清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人?!?/p>
(1)陳亮的觀點(diǎn)是否正確(1分)?說明了什么(2分)?
(2)從材料二、材料三中分別歸納黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)(2分)。
(3)簡要評價(jià)黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)(6分)。
(4)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”。今天在建立社會主義的過程中,我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系? (4分)
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一 宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行。”
材料二 明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲者(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者?!?/p>
材料三 清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人?!?/p>
請回答:
(1)陳亮的觀點(diǎn)是否正確?說明了什么?
(2)簡要評價(jià)材料二、材料三中黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。
(3)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”。今天在建立社會主義的過程中,我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系?
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題
材料一
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材料二 ……魯國人喜歡講儒學(xué),后來風(fēng)俗改變,經(jīng)商謀利比周人更迫切。……到戰(zhàn)國末年,(趙國)大商人(呂不韋)終于參加了秦國的政權(quán)?!段臑憽吨袊ㄊ泛喚帯?/p>
材料三
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材料四 明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者”。
請回答:
(1)材料一、二所反映的共同歷史現(xiàn)象是什么?請依據(jù)材料和史實(shí)說明這種現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)的具體表現(xiàn)及出現(xiàn)的原因。
(2)請分析該現(xiàn)象的出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的積極影響。
(3)根據(jù)材料三,指出明朝時(shí)期我國商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象?簡述出現(xiàn)這些新現(xiàn)象的有利因素。
(4)比較材料二、四中呂不韋的做法與黃宗羲的觀點(diǎn)有何不同?請簡單評價(jià)黃宗羲的這一觀點(diǎn)。
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一:宋人陳亮說:“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行”。
材料二:明末清初思想家黃宗羲認(rèn)為:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),蓋皆本者。”
材料三:清雍正帝說:“我國家休養(yǎng)生息,數(shù)十年來,戶口日繁,而土地止有此數(shù),非率天下農(nóng)民竭力耕耘,兼收倍獲,欲家室盈寧,必不可得……朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。今若于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人。”
----引自《中國古代經(jīng)濟(jì)史》
請回答:
(1) 陳亮的觀點(diǎn)是否正確,說明了什么?
(2)從材料二三中分別歸納黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。
(3)簡要評價(jià)黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。
(4)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“無農(nóng)不穩(wěn),無工不富,無商不活”,今天在建設(shè)社會主義的過程中,我們應(yīng)如何正確看待農(nóng)、工、商三者的關(guān)系?(4)
科目:gzls 來源:2012屆吉林省年高三年級12月聯(lián)考?xì)v史試卷 題型:選擇題
明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書,其主要的原因是因?yàn)樵摃诤艽蟪潭壬?/p>
A.將人性與天理對立起來 B.抨擊君主專制制度
C.質(zhì)疑孔子的權(quán)威 D.主張儒、佛、道三教合一
科目:gzls 來源:2013-2014學(xué)年安徽省江南十校高三聯(lián)考文綜歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
(26分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
材料一:“天下之大害者,君而已矣,向使無君,人各得自私也,人各得自利也。嗚呼!豈設(shè)君之道固如是乎!”
——明末清初思想家黃宗羲
“人生而是自由的,可是現(xiàn)在他卻處處帶著鐐銬。自以為是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隸?!?/span>
——法國啟蒙思想家盧梭
材料二:春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的儒家思想是中國思想史之中最重要的一條脈絡(luò),從先秦孔孟的創(chuàng)立形成到宋明朱王的繼承發(fā)展再到現(xiàn)當(dāng)代中國新儒學(xué)的興起,儒家思想一直都是生生不息、代代相傳,煥發(fā)出了強(qiáng)大的生命力。起源于古希臘的人文思想是西方思想發(fā)展的一條主線,從古希臘文明到文藝復(fù)興再到現(xiàn)當(dāng)代西方各個(gè)思想流派,人文思想都是貫徹始終。
——摘自《文明之旅》
(1)歸納材料一中兩國思想家主張的相同點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識分析其思想產(chǎn)生的不同影響。(10分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識從產(chǎn)生源頭和內(nèi)容兩方面分析中國傳統(tǒng)思想與西方人文思想的差異?(16分)
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