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貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一答案解析

科目:czsw 來源: 題型:

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( ?。┨卣鳎?/div>

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科目:czsw 來源:2016屆山東無棣縣初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有(   )特征。

A. 生長、發(fā)育和繁殖     B. 生長       C. 發(fā)育          D. 繁殖

 

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科目:czsw 來源:2016屆新疆阿拉爾市初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有(   )特征。

A.生長、發(fā)育和繁殖       B.生長       C.發(fā)育        D.繁殖

 

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科目:czsw 來源:《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:不詳 題型:單選題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( ?。┨卣鳎?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.生長、發(fā)育和繁殖B.生長C.發(fā)育D.繁殖

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科目:czsw 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)七年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州市齊河三中七年級(上)第一次作業(yè)檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:《1.1.1 生物的基本特征》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:2010-2011學(xué)年七年級(上)第一章復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(上)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市無棣縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

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科目:czsw 來源: 題型:

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有(   )特征

A.生長、發(fā)育和繁殖 B.生長                    C.發(fā)育                   D.繁殖

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科目:czsw 來源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)(   )

A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑                       B.黑豆種子萌發(fā)長成幼苗

C.貓媽媽生小貓                                        D.人體內(nèi)部分廢物隨汗液排出

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科目:czsw 來源:同步題 題型:單選題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有______特征。
[     ]
A.生長、發(fā)育和繁殖     
B.生長       
C.發(fā)育  
D.繁殖 

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科目:czsw 來源: 題型:單選題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有         特征。


  1. A.
    生長、發(fā)育和繁殖
  2. B.
    生長
  3. C.
    發(fā)育
  4. D.
    繁殖

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科目:czsw 來源:1課1測八年級生物(上) 題型:043

實(shí)驗(yàn)分析題

“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為,而不同種類的動物,對同一事物的嘗試過程中,糾正錯誤所用的時(shí)間差異是比較大的。下圖分別是小雞、小貓和小狗進(jìn)行繞道取食的實(shí)驗(yàn):在一個向后開口的籠內(nèi)放入一只半饑餓狀態(tài)的動物,在籠子的前方放置動物喜愛的食物,動物進(jìn)入籠子后開始計(jì)時(shí),直到動物移到食物邊時(shí)結(jié)束。

(1)這一實(shí)驗(yàn)中,嘗試取食過程時(shí)間最短的應(yīng)該是________,而嘗試取食時(shí)間最長的應(yīng)該是________。

(2)這一實(shí)驗(yàn)可以證明,動物學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度,與動物________的結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),也就是說,越________的動物,學(xué)習(xí)行為就有可能越________。

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科目:czsw 來源: 題型:

(2013?懷化)新晃黃牛享譽(yù)全國,黃牛肉味美營養(yǎng)好.
(1)黃牛繁殖和哺育后代的方式具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征,屬于哺乳動物.
(2)黃牛能在山坡上穿行如飛,需要靠
骨骼
骨骼
和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成.
(3)聽到主人的吆喝后,黃牛就返回牛棚,這是動物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(4)黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分,黃毛和黑毛是一對
相對
相對
形狀.生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的
基因
基因
控制的.
(5)一頭黃毛母牛,生下了一頭白化小牛,這一現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
變異
變異

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科目:czsw 來源: 題型:

(12分)甲母豬生下了一窩小豬,但因故夭折了7頭,只剩下3頭。乙母豬生下了12頭小豬全部存活,但乳汁分泌不足。人們?yōu)榱俗尲啄肛i代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬,往往先往這幾頭小豬身上抹些甲母豬的尿液,這樣這幾頭小豬就能吃到甲母豬的乳汁了。某同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān),他決定用小豬做這一實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程:①取10頭剛出生的大小、形態(tài)_________的小豬,分成A、B兩組,并做上標(biāo)記,A組_________頭小豬,B組_________頭小豬。②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組__________________。③將A、B兩組小豬_________放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。④觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及預(yù)測:甲母豬讓____組小豬吃它的奶,原因是_________________________________________________________________。(3)該同學(xué)的研究方法是_______________________________________。

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科目:czsw 來源: 題型:解答題

通過對各種生物細(xì)胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)的測定與比較,發(fā)現(xiàn)它們都含有104個氨基酸,序列很相似,但有所差別.下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸差別的數(shù)目,這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近相對應(yīng).請據(jù)表回答:
生 物黑猩猩獼 猴鯊 魚蒼 蠅小 麥向日葵酵母菌
差異011012132325353844
(1)表中與人類親緣關(guān)系最近的生物______,最遠(yuǎn)的生物是______.
(2)這一事實(shí)作為生物進(jìn)化的證據(jù),說明生物進(jìn)化的方是______、______.
(3)表中動植物細(xì)胞中都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說明各種生物有著共同的原始______和或遠(yuǎn)或近的______關(guān)系.
(4)上述對生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較,是從______水平揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì).

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科目:czsw 來源:2013年湖南省懷化市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

新晃黃牛享譽(yù)全國,黃牛肉味美營養(yǎng)好.
(1)黃牛繁殖和哺育后代的方式具有    的特征,屬于哺乳動物.
(2)黃牛能在山坡上穿行如飛,需要靠    和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成.
(3)聽到主人的吆喝后,黃牛就返回牛棚,這是動物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?    行為.
(4)黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分,黃毛和黑毛是一對    形狀.生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的    控制的.
(5)一頭黃毛母牛,生下了一頭白化小牛,這一現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為   

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