科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓質量不同的鋼球從斜面同一高度由靜止?jié)L下，打到同一木塊上．請回答以下問題：
（1）實驗設計的目的是研究鋼球動能的大小與

質量

質量

的關系．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，目的是

使小球到達水平面時的速度相同

使小球到達水平面時的速度相同

．

（3）實驗是通過木塊被推動

距離

距離

的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種物理研究方法與下列

②

②

的研究方法相同（選填序號）：
①在“探究斜面”實驗中，沿斜面勻速拉小車升高與用手直接將小車勻速提升相同高度，比較所做的功近似相等．
②用小車擠壓水平放置彈簧的一端使其形變，放手后觀察到小車在水平面上滑行一段距離后停下，說明彈性形變的物體具有彈性勢能．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示，是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上，觀察木塊被推的距離．
（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，原來的位置越高，滾到斜面下端時

速度

速度

越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球

質量

質量

相同的情況下，鋼球的

速度

速度

越大，動能越大．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾斜面下端時

速度

速度

相同，鋼球的質量越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球

速度

速度

相同時，鋼球的

質量

質量

越大，動能越大．
（3）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能大小與

物體的質量和物體的運動速度有關

物體的質量和物體的運動速度有關

．

科目：czwl 來源： 題型：

31、如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現在用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究

物體的動能與質量的關系

；
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了

使小球滾到斜面底端時速度相同

；
（3）小木塊被撞得越遠，說明鋼球的

動能

越大；
（4）此次實驗得出的結論是

在速度相同時，物體的質量越大，動能就越大

．

科目：czwl 來源： 題型：

科目：czwl 來源： 題型：

32、如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個小木塊上，將木塊推出一段距離，木塊被推得越遠，表示鋼球的動能越大．現用質量不同的鋼球從同一高度滾下，觀察木塊被推的情況，回答下列問題：
（1）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了

鋼球撞擊木塊時的速度相同．

．
（2）該實驗可得出的結論是

速度相同時，質量越大，物體的動能越大

．
（3）下表給出一頭牛慢步行走和一名普通中學生百米賽跑的一些數據．從分析數據中可以看出對物體動能大小影響較大的因素是

速度

．為此判斷的依據是

牛的質量是人的質量的12倍，人的速度是牛的12倍，兩者倍數相同，而人的動能遠大于牛的動能，

．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個木塊上．
（1）此實驗是觀察木塊被鋼球推動的

距離

距離

大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大?。?br />（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，滾下時的位置越高，滾到斜面下端時

速度

速度

越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球

質量

質量

相同的情況下，鋼球的

速度

速度

越大，動能越大．
（3）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的

質量

質量

越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球

速度

速度

相同的情況下，鋼球的

質量

質量

越大，動能越大．
（4）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能與

質量和速度

質量和速度

有關．

科目：czwl 來源： 題型：

（2013?江永縣二模）如圖所示，是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上，觀察木塊被推的距離．

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，原來的位置越高，滾到斜面下端時

速度

速度

越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球質量相同的情況下，鋼球的

速度

速度

越大，動能越大．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的質量越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的

質量

質量

越大，動能越

大

大

．
（3）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能大小與

物體的質量和物體的運動速度有關

物體的質量和物體的運動速度有關

．

科目：czwl 來源： 題型：

22、如圖，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究

動能的大小與質量的關系

．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了

保證小球到達斜面底部（撞擊時）的速度相同

．
（3）此實驗得出的結論是

當物體速度一定時，質量越大的物體具有的動能越大

．

科目：czwl 來源： 題型：

如圖所示讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．小木塊被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現在讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答下列問題：設計本實驗的目的是探究

動能大小與質量的關系

動能大小與質量的關系

．

科目：czwl 來源：2011-2012學年北京市第六十六中學八年級下學期第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2009-2010年江蘇省九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2013屆北京市八年級下學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2009-2010年江蘇省蘇州市立達學校九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

科目：czwl 來源：期中題 題型：實驗題

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大?，F用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠?；卮鹨韵聠栴}：

（1）設計本實驗的目的是研究_____________________。
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了____________________。
（3）此實驗得出的結論是______________________________。

科目：czwl 來源：2009-2010學年湖北省恩施州巴東縣九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現在用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究______；
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了______；
（3）小木塊被撞得越遠，說明鋼球的______越大；
（4）此次實驗得出的結論是______．

科目：czwl 來源：2011-2012學年北京66中八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現在用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究______；
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了______；
（3）小木塊被撞得越遠，說明鋼球的______越大；
（4）此次實驗得出的結論是______．

科目：czwl 來源：2006-2007學年江蘇省揚州市高郵市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現在用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究______；
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了______；
（3）小木塊被撞得越遠，說明鋼球的______越大；
（4）此次實驗得出的結論是______．

科目：czwl 來源：《第15章 功和機械能》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上，觀察木塊被推的距離．

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，原來的位置越高，滾到斜面下端時______越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球質量相同的情況下，鋼球的______越大，動能越大．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的質量越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的______越大，動能越______．
（3）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能大小與______．

科目：czwl 來源：2007年北京市順義區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．現在用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠．回答以下問題：
（1）設計本實驗的目的是研究______；
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了______；
（3）小木塊被撞得越遠，說明鋼球的______越大；
（4）此次實驗得出的結論是______．

科目：czwl 來源：2011年中考物理總復習專題：實驗探究題2（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上，觀察木塊被推的距離．

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，原來的位置越高，滾到斜面下端時______越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球質量相同的情況下，鋼球的______越大，動能越大．
（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的質量越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的______越大，動能越______．
（3）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能大小與______．