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甲乙丙丁戊是硫酸鈉硝酸鋇硝酸氯化鋇氫氧化鈉五種溶液中的一種答案解析

科目：gzsx 來源：2010年江西省高一上學(xué)期第一次階段考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

將十天干、十二地支按順序依次排列，若表示處于第個位置的天干或地

支,.

 

十天干

十二地支

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

甲

乙

丙

丁

戊

己

庚

辛

壬

癸

子

丑

寅

卯

辰

巳

午

未

申

酉

戌

亥

如上表,即:,.定義函數(shù).

(1)   分別求 , ,

(2)  2010年是庚寅年，我們也可以用的表示形式來表示該年，求

的值

 

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科目：gzsx 來源： 題型：

我國在使用公元紀年的同時，也一直沿用我國古代創(chuàng)立的干支紀年法，如甲午戰(zhàn)爭中的甲午，辛亥革命中的辛亥就是年份的名稱。干支中的干是天干的簡稱，是指：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；支是地支的簡稱，是指：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。在紀年時，同時分別從甲、子開始，不改變各自的順序，循環(huán)往復(fù)下去。已知公元2001年是辛巳年，那么下一個辛巳年是公元       年，距公元2001年最近的甲子年是公元       年。

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科目：gzsx 來源： 題型：

甲乙丙丁戊五人做游戲，每人發(fā)一張寫有一個號碼的卡片（每人不知自己的卡片號碼），然后去坐寫有同樣號碼的五個凳子．
（1）求恰有一人坐的凳子與自己手中號碼一致的概率；
（2）若坐凳子與自己手中號碼一致，則獲得獎金10元，記五人獲得獎金數(shù)為ξ，求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：gzsx 來源：2012年河北省衡水中學(xué)高考數(shù)學(xué)信息卷2（理科）（解析版） 題型：解答題

甲乙丙丁戊五人做游戲，每人發(fā)一張寫有一個號碼的卡片（每人不知自己的卡片號碼），然后去坐寫有同樣號碼的五個凳子．
（1）求恰有一人坐的凳子與自己手中號碼一致的概率；
（2）若坐凳子與自己手中號碼一致，則獲得獎金10元，記五人獲得獎金數(shù)為ξ，求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：gzsx 來源： 題型：

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等． 市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為
1
2
，
1
3
，
1
6
．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．
（Ⅰ）求三人所選擇的QQ應(yīng)用互不相同的概率；
（Ⅱ）記ξ為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)之和，求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目：gzsx 來源：2011-2012學(xué)年廣西省高三第二次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等．市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶獨立任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．

（1）求三人所選擇的應(yīng)用互不相同的概率；

（2）記為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

 

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科目：gzsx 來源： 題型：

（本小題12分）

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等．市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶獨立任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．

（I）求三人所選擇的應(yīng)用互不相同的概率；

（II）記為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：gzsx 來源： 題型：

（本小題滿分12分）

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等．市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶獨立任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．

（1）求三人所選擇的應(yīng)用互不相同的概率；

（2）記為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：gzsx 來源：瀏陽一中、田中高三年級2009年下期期末聯(lián)考試題 數(shù)學(xué)試題 題型：解答題

（本小題12分）
為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等．市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶獨立任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．
（I）求三人所選擇的應(yīng)用互不相同的概率；
（II）記為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：gzsx 來源：2010年湖北省荊州市高三質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：解答題

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等． 市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．
（Ⅰ）求三人所選擇的QQ應(yīng)用互不相同的概率；
（Ⅱ）記ξ為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)之和，求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目：gzsx 來源：2011年廣西桂林市、河池市、防城港市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等． 市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為，，．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．
（Ⅰ）求三人所選擇的QQ應(yīng)用互不相同的概率；
（Ⅱ）記ξ為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)之和，求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目：gzsx 來源： 題型：解答題

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等． 市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．
（Ⅰ）求三人所選擇的QQ應(yīng)用互不相同的概率；
（Ⅱ）記ξ為三人中選擇的應(yīng)用是QQ農(nóng)場與QQ音樂的人數(shù)之和，求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目：gzsx 來源： 題型：

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為0.5，購買乙種商品的概率為0.6，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的．
（Ⅰ）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（Ⅱ）求進入商場的1位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（Ⅲ）記ξ表示進入商場的3位顧客中至少購買甲、乙兩種商品中的一種的人數(shù)，求ξ的分布列及期望．

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科目：gzsx 來源： 題型：

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為0.5，購買乙種商品的概率為0.6，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的．
（Ⅰ）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（Ⅱ）求進入商場的3位顧客中至少有2位顧客既未購買甲種也未購買乙種商品的概率．

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科目：gzsx 來源： 題型：

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為0.5，購買乙種商品的概率為0.6，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的．
（Ⅰ）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（Ⅱ）求進入商場的1位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率．

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科目：gzsx 來源： 題型：

為了拓展網(wǎng)絡(luò)市場，騰訊公司為QQ用戶推出了多款QQ應(yīng)用，如“QQ農(nóng)場”、“QQ音樂”、“QQ讀書”等．市場調(diào)查表明，QQ用戶在選擇以上三種應(yīng)用時，選擇農(nóng)場、音樂、讀書的概率分別為
1
2
，
1
3
，
1
6
．現(xiàn)有甲、乙、丙三位QQ用戶獨立任意選擇以上三種應(yīng)用中的一種進行添加．則三人所選擇的應(yīng)用互不相同的概率為（　?。?/div>

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科目：gzsx 來源：2014屆云南省高二下學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率0.5,購買乙種商品的概率為0.6,且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立,各顧客之間購買商品也是相互獨立的.

（1）求進入商場的一位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；

（2） 求進入商場的一位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率。

 

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科目：gzsx 來源： 題型：

（本小題滿分12分）

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為，購買乙種商品的概率為，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的。

   （1）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；

   （2）求進入商場的1位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；

   （3）記表示進入商場的3位顧客中至少購買甲、乙兩種商品中的一種的人數(shù)，求的分布列及期望。

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科目：gzsx 來源： 題型：

（本小題滿分12分）

  設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為，購買乙種商品的概率為，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的。

 （Ⅰ）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；

（Ⅱ）求進入商場的1位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；

（Ⅲ）記表示進入商場的3位顧客中至少購買甲、乙兩種商品中的一種的人數(shù)，求的分布列及期望。

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科目：gzsx 來源： 題型：

（本小題滿分12分）  設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為，購買乙種商品的概率為，且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立，各顧客之間購買商品也是相互獨立的。 （Ⅰ）求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；（Ⅱ）求進入商場的3位顧客中至少有2位顧客既未購買甲種也未購買乙種商品的概率。

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