郁孤臺(tái)笑了

彭世強(qiáng)

　　①一個(gè)云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺(tái)，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語(yǔ)，似蹙眉凝神，反省著那一頁(yè)沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺(tái)前六層百級(jí)石階!

　　②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因?yàn)槌休d著一座巍峨慷慨的郁孤臺(tái)，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國(guó)詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩(shī)篇，同樣名揚(yáng)中華，流芳千古!

　　③這是一座三層樓高的古建筑。跨進(jìn)門廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣?！?/p>

　?、芪易匀坏胗浿凉?dāng)年的登臨處，惦記著詩(shī)中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競(jìng)有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!

　?、菅鲆曆矍暗募谲幑?，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!

　?、蕖坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚。”我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩(shī)句，依然讓人想見當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國(guó)勢(shì)艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)溃瑸閱蕶?quán)辱國(guó)之事，走茍且偷安之路!結(jié)果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。

　?、呶也匠鲇艄屡_(tái)，踱步在與臺(tái)相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆!辛公臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!

　?、辔覀?cè)過身子，回眸郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂國(guó)!如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在!

　　⑨眼下，我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……

　　⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓內(nèi)文人墨客的詩(shī)作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩(shī)，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   

　?、先缃瘢胰缭噶?，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……

　1.這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，請(qǐng)從文中找出表明線索的主要語(yǔ)言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上(每空限5字)。

　　仰望郁孤臺(tái)——_____________——_____________——_____________

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“歷史的霉點(diǎn)”的含義。

3.說說第⑥段開頭“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

4.“當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……” 郁孤臺(tái)為什么“笑”了?聯(lián)系全文，說說自己的理解。

　5.“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳。”古建筑是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩(shī)文作簡(jiǎn)要表述。

　　[示例]岳陽(yáng)樓：范仲淹為之作《岳陽(yáng)樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

郁孤臺(tái)笑了

彭世強(qiáng)

　?、僖粋€(gè)云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺(tái)，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語(yǔ)，似蹙眉凝神，反省著那一頁(yè)沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺(tái)前六層百級(jí)石階!

　?、谖沂窃谠牢淠碌摹稘M江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因?yàn)槌休d著一座巍峨慷慨的郁孤臺(tái)，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國(guó)詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩(shī)篇，同樣名揚(yáng)中華，流芳千古!

　　③這是一座三層樓高的古建筑?？邕M(jìn)門廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣?！?/p>

　?、芪易匀坏胗浿凉?dāng)年的登臨處，惦記著詩(shī)中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競(jìng)有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!

　　⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!

　　⑥“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚?！蔽也唤p吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩(shī)句，依然讓人想見當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國(guó)勢(shì)艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)溃瑸閱蕶?quán)辱國(guó)之事，走茍且偷安之路!結(jié)果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。

　?、呶也匠鲇艄屡_(tái)，踱步在與臺(tái)相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆!辛公臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!

　?、辔覀?cè)過身子，回眸郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂國(guó)!如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在!

　?、嵫巯拢覜]有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……

　?、馊缃裎覀兩晔⑹溃环L歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓內(nèi)文人墨客的詩(shī)作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩(shī)，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   

　?、先缃?，我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……

　1.這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，請(qǐng)從文中找出表明線索的主要語(yǔ)言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上(每空限5字)。

　　仰望郁孤臺(tái)——_____________——_____________——_____________

2.結(jié)合語(yǔ)境，解釋第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“歷史的霉點(diǎn)”的含義。

3.說說第⑥段開頭“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

4.“當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……” 郁孤臺(tái)為什么“笑”了?聯(lián)系全文，說說自己的理解。

　5.“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳。”古建筑是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩(shī)文作簡(jiǎn)要表述。

　　[示例]岳陽(yáng)樓：范仲淹為之作《岳陽(yáng)樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

郁孤臺(tái)笑了
彭世強(qiáng)
　?、僖粋€(gè)云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺(tái)，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語(yǔ)，似蹙眉凝神，反省著那一頁(yè)沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺(tái)前六層百級(jí)石階!
　?、谖沂窃谠牢淠碌摹稘M江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因?yàn)槌休d著一座巍峨慷慨的郁孤臺(tái)，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國(guó)詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩(shī)篇，同樣名揚(yáng)中華，流芳千古!
　?、圻@是一座三層樓高的古建筑。跨進(jìn)門廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣?！?br />　?、芪易匀坏胗浿凉?dāng)年的登臨處，惦記著詩(shī)中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競(jìng)有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!
　　⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!
　?、蕖坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚。”我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩(shī)句，依然讓人想見當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國(guó)勢(shì)艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)?，為喪?quán)辱國(guó)之事，走茍且偷安之路!結(jié)果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。
　?、呶也匠鲇艄屡_(tái)，踱步在與臺(tái)相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆!辛公臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!
　?、辔覀?cè)過身子，回眸郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂國(guó)!如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在!
　?、嵫巯?，我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……
　?、馊缃裎覀兩晔⑹?，不乏鶯歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓內(nèi)文人墨客的詩(shī)作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩(shī)，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   
　?、先缃?，我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
　【小題1】這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，請(qǐng)從文中找出表明線索的主要語(yǔ)言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上(每空限5字)。
　　仰望郁孤臺(tái)——_____________——_____________——_____________
【小題2】結(jié)合語(yǔ)境，解釋第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“歷史的霉點(diǎn)”的含義。
【小題3】說說第⑥段開頭“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
【小題4】“當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……” 郁孤臺(tái)為什么“笑”了?聯(lián)系全文，說說自己的理解。
　【小題5】“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳?！惫沤ㄖ菤v史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩(shī)文作簡(jiǎn)要表述。
　　[示例]岳陽(yáng)樓：范仲淹為之作《岳陽(yáng)樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

郁孤臺(tái)笑了（22分）    彭世強(qiáng)

①一個(gè)云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺(tái)，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語(yǔ)，似蹙眉凝神，反省著那一頁(yè)沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺(tái)前六層百級(jí)石階!

②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因?yàn)槌休d著一座巍峨慷慨的郁孤臺(tái)，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國(guó)詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩(shī)篇，同樣名揚(yáng)中華，流芳千古!

③這是一座三層樓高的古建筑?？邕M(jìn)門廳，辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。  青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣?！?/p>

④我自然惦記著辛公當(dāng)年的登臨處，惦記著詩(shī)中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競(jìng)有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方!

⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!

⑥“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚?！蔽也唤p吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩(shī)句，依然讓人想見當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國(guó)勢(shì)艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)溃瑸閱蕶?quán)辱國(guó)之事，走茍且偷安之路!結(jié)果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。

⑦我步出郁孤臺(tái)，踱步在與臺(tái)相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆!辛公臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴!

⑧我側(cè)過身子，回眸郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂國(guó)!如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在!

⑨眼下，我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……

⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓內(nèi)文人墨客的詩(shī)作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩(shī)，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中!   

如今，我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……

                                                  （選自《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》2006年第6期，有改動(dòng)）

【注】①造口、郁孤臺(tái)、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官)，官署在贛州，這首詞當(dāng)作于這一二年間。②龍泉：劍名，這里指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國(guó)土。

10. 這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語(yǔ)言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上。(每空限5字)（6分）

仰望郁孤臺(tái)——_____________——_____________——_____________

11．結(jié)合語(yǔ)境，解釋第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“歷史的霉點(diǎn)”的含義。（2分）

歷史的霉點(diǎn)：                                                               

12．說說第⑥段開頭“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（4分）  

13．閱讀文中第⑦段和第段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說自己的理解。（4分） 

（1）古城墻為什么和辛公“一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆”?（2分）

   （2）郁孤臺(tái)為什么“笑了”?（2分）   

14．“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳。”古建筑是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩(shī)文作簡(jiǎn)要表述。（6分）  

【示例】岳陽(yáng)樓，范仲淹為之作《岳陽(yáng)樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。

閱讀下列文字，回答后面的問題。

　　中國(guó)文化館要我寫一篇《我的母親》，并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像。一向掛在我的書桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上，這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢？看看母親的肖像，想起了母親的坐姿。母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出?，F(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來吧：

　　我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。

　　老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)作三份人家的界限，所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉?fàn)€，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親生上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)，不便利，不衛(wèi)生，不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。

　　我四歲時(shí)，父親中了舉人，同年祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩(shī)酒自?shī)剩还芗沂?，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁，這期間家事店事，內(nèi)外都?xì)w母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊，向她討點(diǎn)東西吃吃。母親口角上表出慈愛的笑容，伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”，拿起餅餌給我吃；同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，給我?guī)拙涿銊?lì)。

　　我九歲的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世，我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對(duì)面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子邊，向母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來勸她，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。

　　我十六歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡告我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的蔬菜給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。

　　我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，惟假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。

　　我三十歲時(shí)，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。

　　我三十三歲時(shí)，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這只椅子的時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像－－眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜?！蔽乙卜高@個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想像中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警戒和有力的勉勵(lì)。

（1）給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。

①肖（　?。┫瘛　、?B>沸（　?。┓从?/P>

③訓(xùn)誨（　　）　?、?B>瞻（　　）望

（2）作者寫作本文的緣起是什么？

________________________________

（3）第一段中母親的照片“一向掛在我的書桌的對(duì)面”中的“一向”表現(xiàn)了作者對(duì)母親有著什么樣的感情？

________________________________

（4）第三段中作者從哪四方面寫出了母親座位的不舒服？（摘引文中語(yǔ)句回答）。

①________________

②________________

③________________

④________________

（5）母親的座位既然如此不舒服，那她為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？

________________________________

（6）第四段開頭寫到“祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂”，其中“丁艱”一詞是書面語(yǔ)，指遭到父母的喪事。我們?cè)诔踔姓n本里學(xué)過哪一篇文章也寫到作者祖母去世，父親奔喪回家這一情節(jié)？

________________________________

（7）第五段結(jié)尾“天生成有四班人向她纏繞不清的”中“四班人”都指哪些人？（摘引文中語(yǔ)句回答）

①________________________

②________________________

③________________________

④________________________

（8）第六段中兩次描寫了母親，當(dāng)作者臨行時(shí)，先寫母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，后寫口角上表出慈愛的笑容，為什么當(dāng)作者放假歸來時(shí)，描寫順序卻相反呢？

________________________________

（9）第七段中“惟假期歸省”與魯迅的《社戲》中“那時(shí)我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省了”，兩句中的“歸省”意思相同。寫出這個(gè)詞的意思。

________________________________

（10）第九段引用的陶淵明詩(shī)句“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”，是說明人在年輕時(shí)容易犯什么毛??？（答案不得超過10個(gè)字）

________________________________

（11）“眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容”，是深深印在作者腦海中的母親的形象，這句話貫串全文，重復(fù)十次，可見其重要性。結(jié)合全文，分析概括出這句話所體現(xiàn)的母親的性格特點(diǎn)。

________________________________

閱讀下面的文字，完成文后練習(xí)。

　　中國(guó)文化館要我寫一篇《我的母親》，并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像，一向掛在我的書桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上，這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢？看著母親的肖像，想起了母親的坐姿。母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出?，F(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來吧：

　　我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。

　　老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)作三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要發(fā)霉?fàn)€，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得凌空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣很不安穩(wěn)，不便利，不衛(wèi)生，不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。

　　我九歲的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對(duì)面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子邊，同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。

　　我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡告我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。

　　我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，惟假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。

　　我三十歲時(shí)，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。

　　我三十三歲時(shí)，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有母親坐著了。然而我每逢看見這只椅子的時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜。”我也犯這個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想像中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。

（選自《名家記人100篇》作者　　豐子愷）

1．本文以________為線索，寫出了母親的一生。

2．母親的座位很不舒服，為什么母親一直要坐下去呢？

答：________________________________________________

3．“天生成有四班人向她纏繞不清”中的“四班人”是指（用文中的語(yǔ)句）：

①________　?、赺_______

③________　?、躝_______

4．作者在第六段中兩次寫了母親，在作者臨行前，先寫母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，后寫口角上表出慈愛的笑容。為什么當(dāng)作者放假回來時(shí)，描寫的順序相反呢？

答：________________________________________________

5．最后一段中說：“對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼?！弊髡邽槭裁匆@樣說？

答：________________________________________________

豐子愷

　　中國(guó)文化館要我寫一篇《我的母親》，并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像。一向掛在我的書桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上，這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢？看著母親的肖像，想起了母親的坐姿。母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出。現(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來吧：

　　我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。

　　老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位。我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄弟，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)做三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要腐爛，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店，母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)、不便利、不衛(wèi)生、不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。

　　我四歲時(shí)，父親中了舉人，同年祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩(shī)酒自?shī)?，不管家事，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁。這期間家事店事，內(nèi)外都?xì)w母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊，向她討點(diǎn)東西吃吃。母親口角上表出慈愛的笑容，伸手除下掛在椅子頭頂?shù)摹梆I殺貓籃”，拿起餅餌給我吃；同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，給我?guī)拙涿銊?lì)。

　　我九歲的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常常坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常常坐在對(duì)面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子邊，同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。

　　我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡告我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米飯，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。

　　我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，惟假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。

　　我三十歲時(shí)，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。

　　我三十三歲時(shí)，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這只椅子的時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，從我呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜?！蔽乙卜高@個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想像中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。

1．《背影》中抓住了父親的背影來寫，這篇文章抓住了什么來寫母親的？這樣寫有什么好處？

2．作者從哪些方面寫母親所坐的位置不舒服？既然不舒服，為什么母親要坐在這位置上？

3．聯(lián)系文章內(nèi)容說說，母親“眼里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝”表現(xiàn)了她什么，“口角上表出慈愛的笑容”反映出她什么。

4．文章引陶淵明的詩(shī)句“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”用來說明什么？請(qǐng)聯(lián)系你自己的情況說說對(duì)它的理解。

5．本文所寫的母親與鄒韜奮的《我的母親》中所寫的那位母親有什么相同點(diǎn)？

閱讀下面文字,回答下列各題。(14分)

向每一個(gè)方向微笑

在伯明翰大學(xué)落腳的第三個(gè)月，我去拜訪了姐姐的一個(gè)朋友艾倫，她一家人住在伯明翰城的東面。本來姐姐是想要麻煩他們?nèi)ソ游业?，但我?zhí)意不要去打攪別人，我說本來就準(zhǔn)備好去吃苦的，再說學(xué)校還有接待專員呢。話雖然如此說，其實(shí)是因?yàn)槲夜亲永锞褪且环N孤僻傲然的性子，寧愿自己一個(gè)人多吃點(diǎn)苦，也不希望騷擾麻煩別人。

但當(dāng)我真正來到伯明翰之后，我發(fā)現(xiàn)自己孤傲的性子成了毫無意義的虛殼，因?yàn)槲液芸彀l(fā)現(xiàn)在這座舉目無親的城市，仿佛根本沒有什么人在意我的到來和存在。在一個(gè)孤獨(dú)陌生的環(huán)境里，無從傲然，這種孤傲反而變成了一種真正的孤獨(dú)。

每天，我用生硬的英語(yǔ)力不從心地搪塞著身邊的人們，我能感覺到我適應(yīng)不了這個(gè)陌生的城市，我感覺自己無法融入到他們的環(huán)境中，甚至也無意去融入。實(shí)在是孤獨(dú)得不行，便常常想起家，想到眼淚翻滾，后悔著自己曾那么地一意孤行力排眾議來到這個(gè)陌生孤寂的國(guó)度。

終于按捺不住，便想起去看艾倫。我撥通了她的電話后，她很是驚喜，并且用半純正的中國(guó)話邀請(qǐng)我第二天就過去她家做客。我忽然從心中升起一股溫暖，這還是我在這個(gè)國(guó)家第一次聽到如此熟悉的中國(guó)話，雖然多少有點(diǎn)牽強(qiáng)生硬。

我又后悔起來，后悔沒有早點(diǎn)撥通她的電話號(hào)碼。

第二天上午，我特地去買了一束鮮花，帶著一些國(guó)內(nèi)的小飾品去拜訪她。坐上公交車，穿越一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，我懷揣著一種回家的心情去看她和她的家人。

她家住在一個(gè)美麗的花園小區(qū)里，進(jìn)了大門，我看到里面全是統(tǒng)一的單棟舊樓，前面都有一個(gè)郁郁蔥蔥的花園，花園的前面是整潔的大道。房子太多，而路標(biāo)和樓牌卻不是那么的明顯了，我無法確認(rèn)哪戶是她家了。于是到她家附近時(shí)，我撥通她的電話，她說馬上出來接我。

剛剛掛完電話，我便聽到一個(gè)稚嫩的聲音在大聲呼喚著“叔叔”，是一句生硬的中國(guó)話，我扭頭望去，就在不到十米遠(yuǎn)一個(gè)花園的門口，一個(gè)金發(fā)的小女孩在對(duì)著她門前的各個(gè)方向左右開弓地喊著“叔叔”。我想大概這就是艾倫的女兒妮娜了，我在國(guó)內(nèi)曾看過她小時(shí)的照片。我想大概她很少見中國(guó)人吧，分辨不出哪個(gè)是中國(guó)叔叔，但是只要說中國(guó)話，我總還是聽得懂的。于是我奔上前去，我回道：“妮娜，我在這呢!”

她忽然扭頭，給我露出一個(gè)甜美純真的笑容，再一次喊了一句“叔叔”，然后伸開了手臂，卻站在原地，沒有移動(dòng)，等著我去擁抱她。我剎時(shí)驚詫，定神一看女孩的眼睛，那是一種含笑彌散的眼神，我猝然驚醒了，原來妮娜的眼睛是看不到東西的，怪不得分辨不了我的位置了。

我上前抱起她，親了一下她的臉頰。她小臉一歪，笑容盛開。

我問她：“你媽媽在哪?”她回答道：“對(duì)不起，媽媽在接一個(gè)很緊急的電話，她讓我出來接您!她說我只要勇敢地向每一個(gè)方向都呼喚一聲‘叔叔’，就準(zhǔn)行的，就總有一個(gè)方向會(huì)傳來您的回應(yīng)的!” 說著她的小臉又浮起一種成功的喜悅，為能接到我而興奮不已。

接著，她又用小手撫摩起我的臉來，說道：“叔叔，您在笑?是嗎?”

“是的，像你一樣!”

“媽媽說如果我沒有等到你的回應(yīng)，就是我說不好中文，那我只要對(duì)每一個(gè)方向微笑就行了，總有一個(gè)方向的人會(huì)認(rèn)識(shí)并回應(yīng)我的微笑的，那就是您!是這樣嗎?”

聽到這句話時(shí)，我的心中忽然一顫，仿如天光開霧般的徹朗!我在想，我來到這個(gè)陌生的國(guó)度以來，即使那么健康地面對(duì)這個(gè)世界，又何曾嘗試過向陌生的人微笑呢?更不要說是向每一個(gè)方向呼喚一個(gè)陌生人了。

“叔叔，是這樣嗎?您能認(rèn)識(shí)我的微笑嗎?”

我從沉思中醒來，回答道：“哈哈，是的!每一個(gè)人見到你美麗的笑容都會(huì)回應(yīng)你一個(gè)微笑的。還有，你的中文很好!”

“謝謝!”

這時(shí)艾倫出來了，表示著歉意，把我迎了進(jìn)去……

在后來的日子里，我常常去看望妮娜，我還沒到她家門口，我總能聽到她在用漢語(yǔ)向每一個(gè)方向呼喚著我，我總是那么急切地回應(yīng)著她，她總能沖著我的方向微笑，而我總是會(huì)用微笑回應(yīng)著她，即使她什么都看不到，因?yàn)槲掖_信她在等待著有一個(gè)人回應(yīng)著她的微笑。

而我也漸漸變得開朗起來，慢慢地融入和喜歡上了這座城市和這里的人，因?yàn)槲乙蚕衲菽纫粯?，學(xué)會(huì)了在一個(gè)陌生的生活環(huán)境里，向每一個(gè)方向呼喚和微笑，我一樣堅(jiān)信著總有一個(gè)方向會(huì)有人回應(yīng)我。而事實(shí)上，也總是有那么多人會(huì)那么會(huì)心地回應(yīng)我，報(bào)我以擁抱和微笑，讓我在這個(gè)陌生的國(guó)度里不再孤獨(dú)，進(jìn)而充滿陽(yáng)光。

1.在下面方格內(nèi)，填寫“我”的心情隨時(shí)間變化而變化的詞語(yǔ)。（3分）

2.選文在開頭部分寫自己在伯明翰大學(xué)的孤獨(dú)，有什么作用？（2分）

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

①坐上公交車，穿越一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，我懷揣著一種回家的心情去看她和她的家人。

②在后來的日子里，我常常去看望妮娜，我還沒到她家門口，我總能聽到她在用漢語(yǔ)向每一個(gè)方向呼喚著我，我總是那么急切地回應(yīng)著她，她總能沖著我的方向微笑，而我總是會(huì)用微笑回應(yīng)著她，即使她什么都看不到，因?yàn)槲掖_信她在等待著有一個(gè)人回應(yīng)著她的微笑。

4.你最喜歡選文中的哪個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（2分）

5.在我和妮娜的對(duì)話中，小姑娘兩次問“是這樣嗎？”“這樣”具體指什么？你是這樣認(rèn)為嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）

閱讀下面文字,回答下列各題。(14分)

向每一個(gè)方向微笑

在伯明翰大學(xué)落腳的第三個(gè)月，我去拜訪了姐姐的一個(gè)朋友艾倫，她一家人住在伯明翰城的東面。本來姐姐是想要麻煩他們?nèi)ソ游业模覉?zhí)意不要去打攪別人，我說本來就準(zhǔn)備好去吃苦的，再說學(xué)校還有接待專員呢。話雖然如此說，其實(shí)是因?yàn)槲夜亲永锞褪且环N孤僻傲然的性子，寧愿自己一個(gè)人多吃點(diǎn)苦，也不希望騷擾麻煩別人。

但當(dāng)我真正來到伯明翰之后，我發(fā)現(xiàn)自己孤傲的性子成了毫無意義的虛殼，因?yàn)槲液芸彀l(fā)現(xiàn)在這座舉目無親的城市，仿佛根本沒有什么人在意我的到來和存在。在一個(gè)孤獨(dú)陌生的環(huán)境里，無從傲然，這種孤傲反而變成了一種真正的孤獨(dú)。

每天，我用生硬的英語(yǔ)力不從心地搪塞著身邊的人們，我能感覺到我適應(yīng)不了這個(gè)陌生的城市，我感覺自己無法融入到他們的環(huán)境中，甚至也無意去融入。實(shí)在是孤獨(dú)得不行，便常常想起家，想到眼淚翻滾，后悔著自己曾那么地一意孤行力排眾議來到這個(gè)陌生孤寂的國(guó)度。

終于按捺不住，便想起去看艾倫。我撥通了她的電話后，她很是驚喜，并且用半純正的中國(guó)話邀請(qǐng)我第二天就過去她家做客。我忽然從心中升起一股溫暖，這還是我在這個(gè)國(guó)家第一次聽到如此熟悉的中國(guó)話，雖然多少有點(diǎn)牽強(qiáng)生硬。

我又后悔起來，后悔沒有早點(diǎn)撥通她的電話號(hào)碼。

第二天上午，我特地去買了一束鮮花，帶著一些國(guó)內(nèi)的小飾品去拜訪她。坐上公交車，穿越一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，我懷揣著一種回家的心情去看她和她的家人。

她家住在一個(gè)美麗的花園小區(qū)里，進(jìn)了大門，我看到里面全是統(tǒng)一的單棟舊樓，前面都有一個(gè)郁郁蔥蔥的花園，花園的前面是整潔的大道。房子太多，而路標(biāo)和樓牌卻不是那么的明顯了，我無法確認(rèn)哪戶是她家了。于是到她家附近時(shí)，我撥通她的電話，她說馬上出來接我。

剛剛掛完電話，我便聽到一個(gè)稚嫩的聲音在大聲呼喚著“叔叔”，是一句生硬的中國(guó)話，我扭頭望去，就在不到十米遠(yuǎn)一個(gè)花園的門口，一個(gè)金發(fā)的小女孩在對(duì)著她門前的各個(gè)方向左右開弓地喊著“叔叔”。我想大概這就是艾倫的女兒妮娜了，我在國(guó)內(nèi)曾看過她小時(shí)的照片。我想大概她很少見中國(guó)人吧，分辨不出哪個(gè)是中國(guó)叔叔，但是只要說中國(guó)話，我總還是聽得懂的。于是我奔上前去，我回道：“妮娜，我在這呢!”

她忽然扭頭，給我露出一個(gè)甜美純真的笑容，再一次喊了一句“叔叔”，然后伸開了手臂，卻站在原地，沒有移動(dòng)，等著我去擁抱她。我剎時(shí)驚詫，定神一看女孩的眼睛，那是一種含笑彌散的眼神，我猝然驚醒了，原來妮娜的眼睛是看不到東西的，怪不得分辨不了我的位置了。

我上前抱起她，親了一下她的臉頰。她小臉一歪，笑容盛開。

我問她：“你媽媽在哪?”她回答道：“對(duì)不起，媽媽在接一個(gè)很緊急的電話，她讓我出來接您!她說我只要勇敢地向每一個(gè)方向都呼喚一聲‘叔叔’，就準(zhǔn)行的，就總有一個(gè)方向會(huì)傳來您的回應(yīng)的!” 說著她的小臉又浮起一種成功的喜悅，為能接到我而興奮不已。

接著，她又用小手撫摩起我的臉來，說道：“叔叔，您在笑?是嗎?”

“是的，像你一樣!”

“媽媽說如果我沒有等到你的回應(yīng)，就是我說不好中文，那我只要對(duì)每一個(gè)方向微笑就行了，總有一個(gè)方向的人會(huì)認(rèn)識(shí)并回應(yīng)我的微笑的，那就是您!是這樣嗎?”

聽到這句話時(shí)，我的心中忽然一顫，仿如天光開霧般的徹朗!我在想，我來到這個(gè)陌生的國(guó)度以來，即使那么健康地面對(duì)這個(gè)世界，又何曾嘗試過向陌生的人微笑呢?更不要說是向每一個(gè)方向呼喚一個(gè)陌生人了。

“叔叔，是這樣嗎?您能認(rèn)識(shí)我的微笑嗎?”

我從沉思中醒來，回答道：“哈哈，是的!每一個(gè)人見到你美麗的笑容都會(huì)回應(yīng)你一個(gè)微笑的。還有，你的中文很好!”

“謝謝!”

這時(shí)艾倫出來了，表示著歉意，把我迎了進(jìn)去……

在后來的日子里，我常常去看望妮娜，我還沒到她家門口，我總能聽到她在用漢語(yǔ)向每一個(gè)方向呼喚著我，我總是那么急切地回應(yīng)著她，她總能沖著我的方向微笑，而我總是會(huì)用微笑回應(yīng)著她，即使她什么都看不到，因?yàn)槲掖_信她在等待著有一個(gè)人回應(yīng)著她的微笑。

而我也漸漸變得開朗起來，慢慢地融入和喜歡上了這座城市和這里的人，因?yàn)槲乙蚕衲菽纫粯?，學(xué)會(huì)了在一個(gè)陌生的生活環(huán)境里，向每一個(gè)方向呼喚和微笑，我一樣堅(jiān)信著總有一個(gè)方向會(huì)有人回應(yīng)我。而事實(shí)上，也總是有那么多人會(huì)那么會(huì)心地回應(yīng)我，報(bào)我以擁抱和微笑，讓我在這個(gè)陌生的國(guó)度里不再孤獨(dú)，進(jìn)而充滿陽(yáng)光。

1.在下面方格內(nèi)，填寫“我”的心情隨時(shí)間變化而變化的詞語(yǔ)。（3分）

2.選文在開頭部分寫自己在伯明翰大學(xué)的孤獨(dú)，有什么作用？（2分）

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

①坐上公交車，穿越一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，我懷揣著一種回家的心情去看她和她的家人。

②在后來的日子里，我常常去看望妮娜，我還沒到她家門口，我總能聽到她在用漢語(yǔ)向每一個(gè)方向呼喚著我，我總是那么急切地回應(yīng)著她，她總能沖著我的方向微笑，而我總是會(huì)用微笑回應(yīng)著她，即使她什么都看不到，因?yàn)槲掖_信她在等待著有一個(gè)人回應(yīng)著她的微笑。

4.你最喜歡選文中的哪個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（2分）

5.在我和妮娜的對(duì)話中，小姑娘兩次問“是這樣嗎？”“這樣”具體指什么？你是這樣認(rèn)為嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）