下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是  （    ）

    A．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違紀(jì)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

    B．呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。（絕處逢生）

    C．這次戰(zhàn)役的勝利倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個巴掌拍不響）

    D．盡管央行規(guī)定，“對非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場競爭比較激烈的情況下，這項規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。（微不足道）

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是  （    ）

    A．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違紀(jì)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

    B．呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。（絕處逢生）

    C．這次戰(zhàn)役的勝利倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個巴掌拍不響）

    D．盡管央行規(guī)定，“對非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場競爭比較激烈的情況下，這項規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。（微不足道）

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是　　　　 （　 ）

　 A．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違紀(jì)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

　 B．呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。（絕處逢生）

　 C．這次戰(zhàn)役的勝利倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個巴掌拍不響）

　 D．盡管央行規(guī)定，“對非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場競爭比較激烈的情況下，這項規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。（微不足道）

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是

A．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

B．呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。(絕處逢生)

C．他之所以有這樣的膽魄，與溫州人敢為天下先、不滿足于現(xiàn)狀的精神特質(zhì)息息相關(guān)。(休戚相關(guān))

D．讖謠是一種十分特殊的社會語言，其制作和使用既有民眾，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就顯得五花八門，難以一概而論。(撲朔迷離)

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是　　

A．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

B．呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。(絕處逢生)

C．他之所以有這樣的膽魄，與溫州人敢為天下先、不滿足于現(xiàn)狀的精神特質(zhì)息息相關(guān)。(休戚相關(guān))

D．讖謠是一種十分特殊的社會語言，其制作和使用既有民眾，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就顯得五花八門，難以一概而論。(撲朔迷離)

下列各句中，加下劃線詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是

1. A.
   對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)該三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位或許會因為違法違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可是“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）
2. B.
   呵護(hù)一個與自己無關(guān)的生命，不但不想回報，還要捐獻(xiàn)出自己的東西，甚至搭上生命，這種愛會使本來無助的生命柳暗花明。(絕處逢生)
3. C.
   他之所以有這樣的膽魄，與溫州人敢為天下先、不滿足于現(xiàn)狀的精神特質(zhì)息息相關(guān)。(休戚相關(guān))
4. D.
   讖謠是一種十分特殊的社會語言，其制作和使用既有民眾，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就顯得五花八門，難以一概而論。(撲朔迷離)

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（      ）

A．幾十年來，我們兄弟姐妹的事情隨著年齡的增大總是一茬接一茬的，母親按下葫蘆又

  起瓢，直到晚年還有操不完的心。（應(yīng)接不暇）

B．在第十一屆全運會上，劉翔驚艷復(fù)出，并在決賽中以13秒34的成績成功衛(wèi)冕，整個

  全運村人聲鼎沸，“翔飛人”再次受到現(xiàn)場觀眾和媒體的熱捧。（人言嘖嘖）

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因

  為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)辭不達(dá)意的情況，所以解答時

  不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。（言不由衷）

下列各句中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（3分）

    A．2010年7月28日，廣東省江門市發(fā)生了一起駭人聽聞的事件，數(shù)十名工人討要公司拖欠的工資，不料老板糾集20多名打手，對“討薪積極工人”一一扇耳光后，才將工資發(fā)給工人。

    B．有些地方對群眾的訴求，要么保持畏懼，采取回避推諉的“鴕鳥政策”，要么簡單粗暴地把群眾的訴求當(dāng)成“不穩(wěn)定因素”，甚至動用警力壓制打擊，結(jié)果只能是揚湯止沸。

    C．那次在沈陽，突然發(fā)現(xiàn)站在面前的是當(dāng)年和我同在一個村插隊的老朋友，雖然二十多年沒見，我們?nèi)砸灰娙绻省?/p>

    D．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

下列各句中加點的成語使用不正確的一句是                          

A．這些博學(xué)的老先生身體每況愈下；若不及時將他們寶貴的治學(xué)成果搶救下來，將是中國學(xué)術(shù)界的重大損失。

B．警察化裝為“賭友”，向賭徒發(fā)出召喚，開門揖盜，一舉擒獲了十多名賭徒，成功破獲了這起地下賭博案。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

下列各句中加點的成語使用不正確的一句是                          

A．這些博學(xué)的老先生身體每況愈下；若不及時將他們寶貴的治學(xué)成果搶救下來，將是中國學(xué)術(shù)界的重大損失。

B．警察化裝為“賭友”，向賭徒發(fā)出召喚，開門揖盜，一舉擒獲了十多名賭徒，成功破獲了這起地下賭博案。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是

A．幾十年來，我們兄弟姐妹的事情隨著年齡的增大總是一茬接一茬的，母親按下葫蘆又

   起瓢，直到晚年還有操不完的心。（應(yīng)接不暇）

B．在第十一屆全運會上，劉翔驚艷復(fù)出，并在決賽中以13秒34的成績成功衛(wèi)冕，整個

   全運村人聲鼎沸，“翔飛人”再次受到現(xiàn)場觀眾和媒體的熱捧。（人言嘖嘖）

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因

   為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)辭不達(dá)意的情況，所以解答時

   不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。（言不由衷）

下列各句中加點的成語使用不正確的一句是                        （    ）

下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是      （    ）

A．古人做學(xué)問講究“博學(xué)”、“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可師心自用。

B．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。

下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是        （    ）

A．古人做學(xué)問講究“博學(xué)”、“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可師心自用。

B．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。

下列各句中加點的成語使用不正確的一句是                           （     ）

A．這些博學(xué)的老先生身體每況愈下；若不及時將他們寶貴的治學(xué)成果搶救下來，將是中國學(xué)術(shù)界的重大損失。

B．警察化裝為“賭友”，向賭徒發(fā)出召喚，開門揖盜，一舉擒獲了十多名賭徒，成功破獲了這起地下賭博案。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（   ）

A．幾十年來，我們兄弟姐妹的事情隨著年齡的增大總是一茬接一茬的，母親按下葫蘆又

　 起瓢，直到晚年還有操不完的心。（應(yīng)接不暇）

B．在第十一屆全運會上，劉翔驚艷復(fù)出，并在決賽中以13秒34的成績成功衛(wèi)冕，整個

　 全運村人聲鼎沸，“翔飛人”再次受到現(xiàn)場觀眾和媒體的熱捧。（人言嘖嘖）

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因

　 為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。（責(zé)無旁貸）

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)辭不達(dá)意的情況，所以解答時

　 不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。（言不由衷）

下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是

A．古人做學(xué)問講究“博學(xué)”、“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可師心自用。

B．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。

下列各句中加點的成語使用不正確的一句是　　　　　　　　 　　　　

A．這些博學(xué)的老先生身體每況愈下；若不及時將他們寶貴的治學(xué)成果搶救下來，將是中國學(xué)術(shù)界的重大損失。

B．警察化裝為“賭友”，向賭徒發(fā)出召喚，開門揖盜，一舉擒獲了十多名賭徒，成功破獲了這起地下賭博案。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是

A．古人做學(xué)問講究“博學(xué)”、“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可師心自用。

B．面對金融危機，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。