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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度答案解析

科目:gzwl 來源: 題型:

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,正確的記錄結(jié)果為8.750cm,則該同學(xué)所使用的測量工具可能為 (  )

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科目:gzwl 來源: 題型:

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,正確的記錄結(jié)果為8.752 cm,則該同學(xué)所使用的測量工具可能為(    )

A.螺旋測微器                                B.10分度的游標(biāo)卡尺

C.20分度的游標(biāo)卡尺                      D.50分度的游標(biāo)卡尺

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科目:gzwl 來源:2013-2014學(xué)年云南省部分名校高三12月統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,記錄結(jié)果為11.75mm,則該同學(xué)所使用的測量工具可能為(    )

A.10分度的游標(biāo)卡尺   B.20分度的游標(biāo)卡尺

C.50分度的游標(biāo)卡尺   D.螺旋測微器

 

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科目:gzwl 來源:黃岡市部分重點(diǎn)中學(xué)2007年高考沖刺物理模擬試題(一) 題型:021

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,正確的記錄結(jié)果為8.750 cm,則該同學(xué)所使用的測量工具可能為

A.最小刻度為毫米的刻度尺

B.10分度的游標(biāo)卡尺

C.20分度的游標(biāo)卡尺

D.50分度的游標(biāo)卡尺

E.螺旋測微器

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科目:gzwl 來源: 題型:

(1)一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,記錄結(jié)果為11.75mm,則該同學(xué)所使用的測量工具可能為(    )

A. 10分度的游標(biāo)卡尺

B.20分度的游標(biāo)卡尺

C. 50分度的游標(biāo)卡尺

D.螺旋測微器

(2)(6分)一個同學(xué)在研究小球自由落體運(yùn)動時,用頻閃照相連續(xù)記錄下小球的位置如圖所示。已知閃光周期為s,測得x1=7.68cm,x3=12.00cm,用上述數(shù)據(jù)通過計(jì)算可得小球運(yùn)動的加速度約為_______m/s2,圖中x2約為________cm。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

 


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科目:gzwl 來源: 題型:

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測量一物體長度,記錄結(jié)果為1.247cm,則該同學(xué)所使用的測量工具

A. 可能為最小刻度為毫米的刻度尺                  B.可能為20分度的游標(biāo)卡尺

C. 一定不是50分度的游標(biāo)卡尺                       D.可能為螺旋測微器

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科目:gzwl 來源: 題型:

(1)如圖A、B為實(shí)驗(yàn)室使用的游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的照片,一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中要盡量精確測量一物體長度,物體長度約為4cm,則該同學(xué)應(yīng)選用的測量工具為
D
D

A.最小刻度為毫米的刻度尺
B.螺旋測微器
C.20分度的游標(biāo)卡尺
D.50分度的游標(biāo)卡尺

(2)如圖C所示,秒表的讀數(shù)為
34.4s
34.4s

(3)某同學(xué)按課本要求用示波器觀察正弦波,在示波器上觀察到如圖D所示的圖象,要得到一個完整的正弦波則應(yīng)按
時針方向調(diào)節(jié)
掃描微調(diào)
掃描微調(diào)
旋鈕.

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科目:gzwl 來源: 題型:閱讀理解

圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量M未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:撤去砂和砂桶,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列
間隔均勻
間隔均勻
的點(diǎn).
②按住小車,在左端掛上適當(dāng)質(zhì)量的砂和砂桶,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),
1
a
為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出
1
a
-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則
1
a
與m應(yīng)成
線性
線性
關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,懸掛砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是
遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

②如圖2所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D是該同學(xué)在紙帶上選取的連續(xù)四個計(jì)數(shù)點(diǎn).該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S,測出BD間的距離為S.a(chǎn)可用S、S和△t(打點(diǎn)的時間間隔)表示為a=
S-S
2(△t)2
S-S
2(△t)2
,

③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為
1
k
1
k
,小車的質(zhì)量為
b
k
b
k

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科目:gzwl 來源:2013-2014學(xué)年河南省周口市英文學(xué)校高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時間間隔用Δt表示.在小車質(zhì)量M未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:撤去砂和砂桶,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列      的點(diǎn).

②按住小車,在左端掛上適當(dāng)質(zhì)量的砂和砂桶,在小車中放入砝碼.

③打開打點(diǎn)計(jì)時器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m應(yīng)成      關(guān)系(填“線性”或“非線性”).

(2)完成下列填空:

①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,懸掛砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是      .

②如圖2所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D是該同學(xué)在紙帶上選取的連續(xù)四個計(jì)數(shù)點(diǎn).該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S,測出BD間的距離為S.a可用S、S和Δt(打點(diǎn)的時間間隔)表示為a=      .

  

③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為      ,小車的質(zhì)量為      .

 

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科目:gzwl 來源: 題型:閱讀理解

圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時間間隔用Δt表示.在小車質(zhì)量M未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:撤去砂和砂桶,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列   ▲   的點(diǎn).

②按住小車,在左端掛上適當(dāng)質(zhì)量的砂和砂桶,在小車中放入砝碼.

③打開打點(diǎn)計(jì)時器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標(biāo)注一個計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m應(yīng)成   ▲   關(guān)系(填“線性”或“非線性”).

(2)完成下列填空:

①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,懸掛砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是   ▲   .

②如圖2所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D是該同學(xué)在紙帶上選取的連續(xù)四個計(jì)數(shù)點(diǎn).該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為SⅠ,測出BD間的距離為SⅡ.a可用SⅠ、SⅡ和Δt(打點(diǎn)的時間間隔)表示為a=   ▲   .

③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為   ▲   ,小車的質(zhì)量為   ▲   .

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科目:gzwl 來源: 題型:

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶如圖所示.A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=
 
,小車運(yùn)動的加速度a=
 

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如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.
(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是
 

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源
D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=
 
,小車運(yùn)動的加速度a=
 

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(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
1
m
數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50
小車質(zhì)量m/kg 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00
 
1
m
/kg-1
3.50 2.50 2.50 2.00 1.40 1.00

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是
BC
BC

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=
S1
2T
S1
2T
,小車運(yùn)動的加速度a=
S2-S1
2T2
S2-S1
2T2

(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
1
m
數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2
1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00
1
m
/kg-1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

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科目:gzwl 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器得到的若干個計(jì)數(shù)點(diǎn)瞬時速度的數(shù)據(jù),請根據(jù)表格回答:
計(jì)數(shù)點(diǎn) 0 1 2 3 4 5 6
坐標(biāo)值 0cm 6.00cm 13.00cm 21.00cm 30.00cm 40.00cm 51.00cm
對應(yīng)時刻 0s 0.1s 0.2s 0.3s 0.4s 0.5s 0.6s
(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)1到計(jì)數(shù)點(diǎn)3之間的平均速度為
0.75
0.75
m/s
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時速度為
0.75
0.75
m/s,并根據(jù)同樣的方法,依次計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5這四個點(diǎn)的瞬時速度分別為
0.65
0.65
m/s、
0.85
0.85
m/s、
0.95
0.95
m/s、
1.05
1.05
m/s
(3)請根據(jù)上一步得到的結(jié)論,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,將這6個計(jì)數(shù)點(diǎn)描上對應(yīng)的位置上,并嘗試用盡可能平滑的曲線擬合這些點(diǎn).

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科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度。可由紙帶求得。

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是        

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法

B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法

C.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源后釋放小車

D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度           ,小車運(yùn)動的加速度a=            

(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖像.

 

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科目:gzwl 來源:2014屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶如下圖所示。A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度          ,小車運(yùn)動的加速度a=            。

 

 

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科目:gzwl 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度??捎杉垘蟮?。

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是        
A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度           ,小車運(yùn)動的加速度a=            

(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖像.

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科目:gzwl 來源:2013-2014學(xué)年度徐州市高三第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度可由紙帶求得。

⑴該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是        ;

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法

B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法

C.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源

D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

⑵如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為s1,BD間的距離s2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB        ,小車運(yùn)動的加速度a=        ;

⑶某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖象。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

小車加速度a/m·s2

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

小車質(zhì)量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

/kg1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

 

 

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科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是  

A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法

B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法

C.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源后釋放小車

D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=  ,小車運(yùn)動的加速度a=  

(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與m的圖象.

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

小車加速度a/m•s2

 

1.72

 

1.49

 

1.25

 

1.00

 

0.75

 

0.50

小車質(zhì)量m/kg

 

0.29

 

0.33

 

0.40

 

0.50

 

0.71

 

1.00

/kg -1

 

3.50

 

3.00

 

2.50

 

2.00

 

1.40

 

1.00

 

 

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科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,下列說法中正確的是______
A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗(yàn)時必須先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=______,小車運(yùn)動的加速度a=______.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖象.
次數(shù)123456
小車加速度a/m?s-2
1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00
/kg-1
3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

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