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一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后，魚群以3m／s的速度向遠離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時，魚群游動了答案解析
科目：czwl
來源：
題型：
一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后，魚群以3m／s的速度向遠離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時，魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)
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科目：czwl
來源：
題型：
捕魚時漁民常利用聲納來探測魚群，這說明聲音可以傳遞
信息
信息
，請你舉一例：
用聲納探測海洋深度（或蝙蝠用超聲波探測昆蟲、校園上課鈴聲等）
用聲納探測海洋深度（或蝙蝠用超聲波探測昆蟲、校園上課鈴聲等）
．
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科目：czwl
來源：
題型：
航空母艦作為海洋遠程作戰(zhàn)的現(xiàn)代大型艦船，備受各國海軍青睞．我國有能力建造現(xiàn)代航母，我國準備設計建造一艘航母，請你解答下列問題：
（1）一艘排水量為8×104噸的航母在海面上航行受到的浮力是多少？航母上50架20噸艦載飛機全部起飛后，航母會上浮一些，它排開海水的體積會減少多少？
（2）航母的總功率相當5萬輛功率為60kW的小汽車的功率之和，若航母以45km/h的速度勻速航行，航母受到水的平均阻力是多大？
（3）一艘核動力航母在海上航行25年不用加油，請問它會利用什么作燃料？它的核心裝置是什么？使用這種燃料有何優(yōu)點？
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科目：czwl
來源：2012年湖北省宜昌市枝江市董市一中中考物理三模試卷（解析版）
題型：解答題
航空母艦作為海洋遠程作戰(zhàn)的現(xiàn)代大型艦船，備受各國海軍青睞．我國有能力建造現(xiàn)代航母，我國準備設計建造一艘航母，請你解答下列問題：
（1）一艘排水量為8×104噸的航母在海面上航行受到的浮力是多少？航母上50架20噸艦載飛機全部起飛后，航母會上浮一些，它排開海水的體積會減少多少？
（2）航母的總功率相當5萬輛功率為60kW的小汽車的功率之和，若航母以45km/h的速度勻速航行，航母受到水的平均阻力是多大？
（3）一艘核動力航母在海上航行25年不用加油，請問它會利用什么作燃料？它的核心裝置是什么？使用這種燃料有何優(yōu)點？
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科目：czwl
來源：
題型：
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s，則海水有多深？
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科目：czwl
來源：2011-2012年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第一次聯(lián)考物理卷
題型：計算題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？
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科目：czwl
來源：2011-2012學年四川省宜賓一中八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s，則海水有多深？
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科目：czwl
來源：2009-2010學年湖北省黃石市八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s，則海水有多深？
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科目：czwl
來源：不詳
題型：問答題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s，則海水有多深？
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科目：czwl
來源：
題型：解答題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s，則海水有多深？
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科目：czwl
來源：
題型：
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？
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科目：czwl
來源：
題型：
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？
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科目：czwl
來源：2011-2012年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第一次聯(lián)考物理卷
題型：計算題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？
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科目：czwl
來源：
題型：
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？
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科目：czwl
來源：
題型：
關于聲的知識，下列說法錯誤的是（ ?。?/div>
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科目：czwl
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題型：
用超聲雷達將超聲波垂直射向海底，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，發(fā)出超聲波后6.2s收到被海底反射波的信號，求超聲雷達處到海底的距離．
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科目：czwl
來源：
題型：
用超聲波測海深，超聲波在水中傳播的速度為1500米/秒，如發(fā)出超聲波后4秒收到由海底反射回來的超聲波，求海深．
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科目：czwl
來源：
題型：
某輪船為了測定海底的深度，用輪船上裝的“回聲探測器”向海底發(fā)出超聲波后，經(jīng)3s收到回聲，則此輪船所處位置的海水深度是
2250
2250
m．（設超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s）
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科目：czwl
來源：2012-2013學年江蘇省泰州市姜堰四中八年級（上）期中物理試卷（帶解析）
題型：單選題
關于聲的知識，下列說法錯誤的是（ ?。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動 |
| B．“隔墻有耳”，說明固體能傳播聲音 |
| C．在學校附近“禁鳴喇叭”，是在聲源處控制噪聲 |
| D．當物體振動發(fā)出超聲波或次聲波時只要響度足夠大，我們就可能聽得見 |
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科目：czwl
來源：2014屆江蘇省泰州市八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
關于聲的知識，下列說法錯誤的是（ ?。?/p>
A．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動
B．“隔墻有耳”，說明固體能傳播聲音
C．在學校附近“禁鳴喇叭”，是在聲源處控制噪聲
D．當物體振動發(fā)出超聲波或次聲波時只要響度足夠大，我們就可能聽得見
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