科目：czwl 來(lái)源： 題型：

處處留心皆學(xué)問(wèn)，你仔細(xì)觀察過(guò)汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋為什么汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃都是傾斜安裝的．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

你留心觀察過(guò)街道上的路燈和家里的抽油煙機(jī)嗎？當(dāng)其中的任意一盞路燈發(fā)生故障時(shí)，其他的路燈還能正常發(fā)光，由此可以斷定這些路燈是

并

聯(lián)的；家里的抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇，它們是

并

聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀課文，回答下列問(wèn)題．
（1）圣誕節(jié)時(shí)，圣誕樹(shù)上掛的一串串節(jié)日彩燈，是

串

聯(lián)的．
（2）你家里各個(gè)電器之間（如電視、空調(diào)、冰箱）是

并

聯(lián)的．
（3）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)．其他的燈還能正常發(fā)光．由此可以斷定這些路燈是

并

聯(lián)的．
（4）當(dāng)我們連接電路時(shí)，為了安全，控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于

斷開(kāi)

狀態(tài)，開(kāi)關(guān)與用電器是

串

聯(lián)的．
（5）教室的各盞燈與插座是

并

聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

一．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

課題

使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系

實(shí)驗(yàn)電路圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1、照?qǐng)D甲把兩個(gè)燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來(lái)接到電源上；
2、用

電流表

分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
4、按照?qǐng)D乙把兩個(gè)燈泡L₁、L₂并聯(lián)起來(lái)接到電源上；
5、用電流表分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

注意事項(xiàng)

1、在連接實(shí)物電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該

斷開(kāi)

，這是為了防止

短路

現(xiàn)象的出現(xiàn)．
2、小紅將電路正確連接之后，剛用開(kāi)關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是

滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路

．

數(shù)據(jù)表格

串聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

并聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

得出結(jié)論

1、在串聯(lián)電路中，各處的電流

相等

．公式為：

I_A=I_B=I_C

．
2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流

之和

．公式為：

I_A=I_B+I_C

．

二．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是

并

聯(lián)的．
（2）根據(jù)如圖實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的
電流為

0.1

A，因?yàn)?!--BA-->

串聯(lián)電路電流處處相等

．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時(shí)，干路的電流為

4.6

A．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電視機(jī)的工作電流為0.4A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時(shí)，干路的電流為

2

A．生日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流為

0.1

A．
（2）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是

并

聯(lián)的．
（3）根據(jù)如圖1實(shí)物圖畫(huà)出電路圖2．
（4）請(qǐng)你根據(jù)電路圖3，連接實(shí)物圖4．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是

并

聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

你留心觀察過(guò)街道上的路燈和家里的抽油煙機(jī)嗎？當(dāng)其中的任意一盞路燈發(fā)生故障時(shí)，其他的路燈還能正常發(fā)光，由此可以斷定這些路燈是聯(lián)的；家里的抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇，它們是聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市全南二中八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

處處留心皆學(xué)問(wèn)，你仔細(xì)觀察過(guò)汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋為什么汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃都是傾斜安裝的．

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科目：czwl 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀課文，回答下列問(wèn)題．
（1）圣誕節(jié)時(shí)，圣誕樹(shù)上掛的一串串節(jié)日彩燈，是______聯(lián)的．
（2）你家里各個(gè)電器之間（如電視、空調(diào)、冰箱）是______聯(lián)的．
（3）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)．其他的燈還能正常發(fā)光．由此可以斷定這些路燈是______聯(lián)的．
（4）當(dāng)我們連接電路時(shí)，為了安全，控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于______狀態(tài)，開(kāi)關(guān)與用電器是______聯(lián)的．
（5）教室的各盞燈與插座是______聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省青島市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

課題

使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系

實(shí)驗(yàn)電路圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1、照?qǐng)D甲把兩個(gè)燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來(lái)接到電源上；
2、用分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
4、按照?qǐng)D乙把兩個(gè)燈泡L₁、L₂并聯(lián)起來(lái)接到電源上；
5、用電流表分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

注意事項(xiàng)

1、在連接實(shí)物電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該，這是為了防止現(xiàn)象的出現(xiàn)．
2、小紅將電路正確連接之后，剛用開(kāi)關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是．

數(shù)據(jù)表格

串聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

并聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

得出結(jié)論

1、在串聯(lián)電路中，各處的電流．公式為：．
2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流．公式為：．

二．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是聯(lián)的．
（2）根據(jù)如圖實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的
電流為 A，因?yàn)?u> ．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時(shí)，干路的電流為 A．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：解答題

一．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系

實(shí)驗(yàn)電路圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1、照?qǐng)D甲把兩個(gè)燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來(lái)接到電源上；
2、用分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
4、按照?qǐng)D乙把兩個(gè)燈泡L₁、L₂并聯(lián)起來(lái)接到電源上；
5、用電流表分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

注意事項(xiàng) 1、在連接實(shí)物電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該，這是為了防止現(xiàn)象的出現(xiàn)．
2、小紅將電路正確連接之后，剛用開(kāi)關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是．

數(shù)據(jù)表格串聯(lián)電路
A點(diǎn)的電流I_A/A B點(diǎn)的電流I_B/A C點(diǎn)的電流I_C/A
并聯(lián)電路
A點(diǎn)的電流I_A/A B點(diǎn)的電流I_B/A C點(diǎn)的電流I_C/A
得出結(jié)論 1、在串聯(lián)電路中，各處的電流．公式為：．
2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流．公式為：．
二．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是__聯(lián)的．
（2）根據(jù)如圖實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的
電流為_(kāi)_A，因?yàn)開(kāi)_．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時(shí)，干路的電流為_(kāi)_____A．

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科目：czwl 來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第15章電流和電路》2013年同步練習(xí)卷D（3）（解析版） 題型：填空題

閱讀課文，回答下列問(wèn)題．
（1）圣誕節(jié)時(shí)，圣誕樹(shù)上掛的一串串節(jié)日彩燈，是    聯(lián)的．
（2）你家里各個(gè)電器之間（如電視、空調(diào)、冰箱）是    聯(lián)的．
（3）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)．其他的燈還能正常發(fā)光．由此可以斷定這些路燈是    聯(lián)的．
（4）當(dāng)我們連接電路時(shí)，為了安全，控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于    狀態(tài)，開(kāi)關(guān)與用電器是    聯(lián)的．
（5）教室的各盞燈與插座是    聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省青島市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

課題

使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系

實(shí)驗(yàn)電路圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1、照?qǐng)D甲把兩個(gè)燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來(lái)接到電源上；
2、用分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
4、按照?qǐng)D乙把兩個(gè)燈泡L₁、L₂并聯(lián)起來(lái)接到電源上；
5、用電流表分別測(cè)出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流；
6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

注意事項(xiàng)

1、在連接實(shí)物電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該，這是為了防止現(xiàn)象的出現(xiàn)．
2、小紅將電路正確連接之后，剛用開(kāi)關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是．

數(shù)據(jù)表格

串聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

并聯(lián)電路

A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A

得出結(jié)論

1、在串聯(lián)電路中，各處的電流．公式為：．
2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流．公式為：．

二．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）你留心觀察過(guò)街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時(shí)，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是聯(lián)的．
（2）根據(jù)如圖實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個(gè)小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的
電流為 A，因?yàn)?u> ．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時(shí)，干路的電流為 A．

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科目：czwl 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

處處留心皆學(xué)問(wèn)，你仔細(xì)觀察過(guò)汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋為什么汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃都是傾斜安裝的．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：單選題

你留心觀察過(guò)嗎？生活中專(zhuān)門(mén)用來(lái)運(yùn)輸汽油的油罐車(chē)，它的尾部總裝一根拖在地上的鐵鏈，這是因?yàn)?/h1>
A.
雨天路滑可以起到增大摩擦的作用，使汽車(chē)行駛平穩(wěn)
B.
汽車(chē)行駛時(shí)，汽油隨車(chē)振動(dòng)，汽油與油罐摩擦起電，鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體，能把油罐中的電荷導(dǎo)入大地，不致造成放電而引起油罐爆炸
C.
鐵鏈在汽車(chē)行駛時(shí)與地面撞擊，可發(fā)出響聲，其可使行人讓開(kāi)，免出車(chē)禍
D.
可以使汽車(chē)免受雷擊

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：填空題

你留心觀察過(guò)街道上的路燈和家里的抽油煙機(jī)嗎？當(dāng)其中的任意一盞路燈發(fā)生故障時(shí)，其他的路燈還能正常發(fā)光，由此可以斷定這些路燈是聯(lián)的；家里的抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇，它們是聯(lián)的．

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科目：czwl 來(lái)源：同步題 題型：探究題

炎熱的夏天，冰凍汽水可能是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，你有沒(méi)有留心觀察過(guò)，從冰箱里拿出來(lái)的汽水過(guò)一陣子瓶外壁會(huì)附上一層水汽，如果冰凍時(shí)間較長(zhǎng)的話還會(huì)在放置汽水的桌面上留下濕漉漉的一片，喜歡思考探究的你會(huì)對(duì)上述現(xiàn)象提出問(wèn)題、做出猜測(cè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)嗎？
(1)你提出的問(wèn)題是：_________________________；
(2)你可能做出的猜測(cè)是：______________________．
(3)小虹設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜測(cè)：她取兩瓶汽水，一瓶沒(méi)有冰凍，一瓶經(jīng)過(guò)一天的冰凍，在確認(rèn)瓶子沒(méi)有漏水的裂痕后，分別用干毛巾擦干放在干燥的桌面上，5 min后觀察發(fā)現(xiàn)______________的汽水瓶的外壁沒(méi)有水珠，而_______的汽水瓶外壁附著了一層水珠，不久，干燥的桌面也變濕了，由此小虹可以得出以下結(jié)論：汽水瓶外壁的水珠說(shuō)明空氣中含有_______，它們_______之后就會(huì)_______．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示的體溫計(jì)的最小刻度為

0.1

℃，此時(shí)它的示數(shù)為

37.8

℃；

（2）圖1中物塊的長(zhǎng)度為

2.90

cm；
（3）圖2中電流表的示數(shù)為

1.2

A；
（4）你也許觀察過(guò)家中的自來(lái)水表的表盤(pán)吧，圖3所示水表的示數(shù)為

1123.2

m³．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2005?堯都區(qū)）你仔細(xì)觀察過(guò)這樣的喝水杯嗎？一般的杯口都有供擰緊的螺絲口，杯子蓋的頂端有一個(gè)橡皮墊圈．某同學(xué)倒了一杯熱水，并將杯子蓋擰緊，過(guò)了一會(huì)，竟擰不開(kāi)蓋．你能幫助該同學(xué)把杯子蓋擰開(kāi)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的辦法（注意不能損壞杯子）：
根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題一：

質(zhì)量一定的氣體壓強(qiáng)和其溫度有什么關(guān)系？

問(wèn)題二：

質(zhì)量一定的氣體壓強(qiáng)和其體積有什么關(guān)系？

這次考試后，請(qǐng)你和同學(xué)們共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究你提出的問(wèn)題．

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科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2012?龍湖區(qū)模擬）你注意觀察過(guò)家里的自行車(chē)嗎？下列關(guān)于自行車(chē)增大摩擦或減小摩擦的說(shuō)法，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？（　?。?/div>

A．輪胎上做有凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦

B．剎車(chē)時(shí)用力捏問(wèn)是為了增大摩擦

C．往車(chē)輪軸承上加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦

D．車(chē)輪上裝有滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦

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你留心觀察過(guò)劇場(chǎng)司周大額墻壁嗎答案解析