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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >一個產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng)新和技術(shù)進步剛開始發(fā)展的時候,這個產(chǎn)業(yè)就會處在快速上升的階段,成為一個朝陽產(chǎn)業(yè);反之,則成為一個夕陽產(chǎn)業(yè)。

一個產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng)新和技術(shù)進步剛開始發(fā)展的時候,這個產(chǎn)業(yè)就會處在快速上升的階段,成為一個朝陽產(chǎn)業(yè);反之,則成為一個夕陽產(chǎn)業(yè)。答案解析

科目:czyw 來源:北師大二附中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期期中考試、初三語文卷 題型:048

議論文閱讀

時代呼喚的創(chuàng)新型人才

 ?、贂r代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

 ?、诋?dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

  ③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

 ?、芙?jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點。

時代呼喚________________的創(chuàng)新型人才。

2.下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第________________段的末尾。

早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

3.這篇文章是________________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了________________論證的方法,論證了________________。

4.請根據(jù)你的日常積累,為第④段補充一個言簡意賅的事實論據(jù)。

答:________________________________

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科目:czyw 來源:2012年蘇教版初中語文八年級上《從小就要愛科學(xué)》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(三)

①時代呼喚________________________的創(chuàng)新型人才。

②當(dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情。富于懷疑性、批評性和追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力?;厮菘茖W(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增加,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

④經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團體拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)付各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡全力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第一段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第一段成為全文的中心論點。

時代呼喚________的創(chuàng)新人才。

2.下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)“科技內(nèi)涵、藝術(shù)旗幟、經(jīng)貿(mào)人才、外語本領(lǐng)”的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

3.這篇文章是________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了________論證方法。請再加一句,使所加的句子與原句構(gòu)成排比。

沒有________,哪來________?

4.第四段是怎樣進行論證的?

________________________________________________

________________________________________________

5.漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。

________________________________________________

 

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科目:czyw 來源:全國中考熱點 語文 初三 題型:048

閱讀下文,回答文后的問題。

 ?、贂r代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

 ?、诋?dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里斯多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

  ③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

  ④經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

(1)根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點。時代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

(2)下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

(3)這篇文章是________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了________論證方法。

(4)第④段是怎樣進行論證的?

(5)漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下面的文章,回答問題。

 ?、贂r代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

 ?、诋?dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里斯多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

 ?、劢裉?,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

 ?、芙?jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

(1)根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點。

時代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

(2)下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

(3)這篇文章是________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了________論證方法。

(4)第④段是怎樣進行論證的?

________________________________________________

(5)漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。

________________________________________________

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科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語文第五冊 題型:048

 ?、贂r代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

 ?、诋?dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力?;厮菘茖W(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里斯多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

 ?、劢裉?,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

  ④經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點。

時代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

2.下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

3.這篇文章是________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了________論證方法。

4.第④段是怎樣進行論證的?

________________________________________________

5.漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。

________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

時代呼喚__________的創(chuàng)新型人才。

    當(dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性、批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力。他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論

    今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

    經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神;他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

    1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第1段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第1段成為全文的中心論點。

    時代呼喚__________的創(chuàng)新型人才。

    2.這篇文章是__________式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了__________論證的方法。

3.第4段是怎樣進行論證的?

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

拓展閱讀題

  ①時代呼喚________________的創(chuàng)新型人才。

 ?、诋?dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批判性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

  ③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

 ?、芙?jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團結(jié)拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗,同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡全力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

1)根據(jù)全文內(nèi)容,在第①段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第①段成為全文的中心論點。

時代呼喚______________的創(chuàng)新型人才。

2)下面一句話是從文中抽出的,它的位置應(yīng)當(dāng)在第______段的末尾。

  早在十多年前,日本就提出“四合一”人才計劃,要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領(lǐng)”的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。

3)這篇文章是______式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了______論證的方法。

4)第④段是怎樣進行論證的?

5)漢語中許多成語都表達了創(chuàng)新的意思,如“革故鼎新”“別具匠心”等,請你再寫出兩個表達創(chuàng)新意思的成語。

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

時代呼喚     的創(chuàng)新型人才。

    當(dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性、批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?

   今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。

   經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拚搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關(guān)系之間,不斷地進行協(xié)調(diào),化解矛盾,防止內(nèi)耗.同心協(xié)力應(yīng)對各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣,才有可能贏得機遇,竭盡潛力,不斷創(chuàng)新,不斷前進。

    1.根據(jù)全文內(nèi)容,在第1段的橫線處補入準(zhǔn)確的文字,使第1段成為全文的中心論點。

     時代呼喚       的創(chuàng)新型人才。

    2.這篇文章是      式結(jié)構(gòu),文中畫線句子運用了       論證的方法。

    3.第4段是怎樣進行論證的?

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直??傆幸蝗~草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當(dāng)四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們??吹降哪欠N有家庭歡樂的人,每當(dāng)講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。
③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)
【小題1】文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻€詞語加以概括。(3分)
                                                                 
【小題2】第②段畫線句中的加線詞能否去掉?為什么?(3分)
這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。
                                                                            
【小題3】文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
                                                                        
【小題4】下面是《辭?!分薪榻B蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)
《辭?!罚骸袄ハx綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內(nèi)儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴?!?br />                                                                 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”

②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直。總有一葉草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當(dāng)四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們常看到的那種有家庭歡樂的人,每當(dāng)講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。

③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。

⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。

(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)

1.文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻€詞語加以概括。(3分)

                                                                 

2.第②段畫線句中的加線詞能否去掉?為什么?(3分)

這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。

                                                                            

3.文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)

                                                                        

4.下面是《辭?!分薪榻B蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)

《辭海》:“昆蟲綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內(nèi)儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴?!?/p>

                                                                 

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”

②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直??傆幸蝗~草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當(dāng)四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們??吹降哪欠N有家庭歡樂的人,每當(dāng)講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。

③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。

⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。

(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)

14.文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻€詞語加以概括。(3分)

                                                                

15.第②段畫線句中的加點詞能否去掉?為什么?(3分)

這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。

                              ▲                                             

16. 文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)

                              ▲                                               

17.下面是《辭海》中介紹蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)

《辭?!罚骸袄ハx綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內(nèi)儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴。”

                                  ▲                                               

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科目:czyw 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答后面的問題。

魔法鵝卵石
[美國]約翰·韋恩·斯考特

 ?、佟盀槭裁次覀兛傄痴b這些枯燥無聊的句子?斯考特先生。”這是我任教多年來學(xué)生們提得最多的一個問題。作為老師,我一直認(rèn)為,不但要教給學(xué)生知識,還要教他們?nèi)绾巫鋈?。我每次上課,都讓他們背誦一兩句人生箴言。為了讓他們明白我的良苦用心,每當(dāng)學(xué)生抱怨時,我都會向他們講述下面這個傳說。
 ?、谝惶彀?,一隊游牧民正準(zhǔn)備休息的時候,突然,一團亮光包圍了他們,他們知道一定是天神要賜福給他們,他們聽到一個聲音說:“盡你們的所能收集最多的鵝卵石,然后把它們放進你們的鞍袋,旅行一天,明天夜晚,你們會很快樂也會憂愁?!蹦撩駛兌几械绞筒粷M,他們原以為萬能的天神會賜給他們財富、健康,并幫他們心想事成,然而天神卻安排給他們一件枯燥無聊的事。
  ③第二天清晨,牧民們啟程了,雖然心情沮喪,但他們卻不想違背天神的指示,于是每個人都從地上或多或少地?fù)炱鹆藥讐K鵝卵石,漫不經(jīng)心地扔進鞍袋里。
 ?、芤惶斓穆眯薪Y(jié)束了,晚上安營扎寨的時候,牧民們紛紛把手伸進自己的鞍袋中,他們吃驚地發(fā)現(xiàn),手中的每一塊鵝卵石都已經(jīng)變成了晶瑩璀璨的鉆石,他們因擁有了鉆石而欣喜若狂!然而很快他們悲傷極了,因為認(rèn)為自己該撿起更多的鵝卵石。
 ?、萜鋵嵞切┤松鹧杂趾螄L不是鉆石呢?我初為人師時,教過一名叫艾倫的學(xué)生,他的經(jīng)歷完全印證了這個神奇的傳說。
 ?、薨瑐愖x八年級時,還是個“麻煩生”,他在學(xué)校里欺負(fù)比他小的同學(xué),還在課堂上搗亂,讓老師煩透了。那時,我每天都要求學(xué)生們背誦一句思想家的經(jīng)典語錄。我開始講課之前,先復(fù)習(xí)上次課念的名言,然后再念一句新的名言。我把這當(dāng)作一份禮物,期望學(xué)生們讀后有所思考。
  ⑦一學(xué)年下來,我的學(xué)生們差不多能記住150句至理名言了。
 ?、唷凹偃缒憧吹搅饲懊娴恼系K,是因為你的眼睛偏離了方向”。“我們怎么樣度過一天,我們也會這樣度過一生?!薄Ub讀名言已成每日必修課。對此,沒有人比艾倫的抱怨更多了,終于有一天他被逐出校門,我與他失去了聯(lián)系。5年后的一天,他突然打來電話,告訴我,他已經(jīng)從少年管教所出來了,現(xiàn)在就讀于鄰近的一所大學(xué)。
  ⑨他說,自從那一天他因為惡作劇被校方送到了少年管教所,之后又被送往加利福尼亞州少年管教局以后,他對自己徹底絕望了,以致拿剃胡刀割破了腕動脈。他說:“你知道后來發(fā)生了什么嗎,斯考特先生?我躺著,我的生命正在一點點逃離我的軀體。這時我突然記起,一天你罰我抄寫了20遍的那些枯燥乏味的句子,‘人生沒有失敗,除非你永遠(yuǎn)不再嘗試’。我一下子被觸動了,只要我活著,我不會永遠(yuǎn)失敗,假如我讓自己死去,我就是個徹底的失敗者。這句話給了我力量,我開始掙扎呼救,我要重新生活?!?BR>  ⑩當(dāng)你聽到一句至理名言的時候,它是一塊鵝卵石,當(dāng)你處在人生危急關(guān)頭需要引導(dǎo)的時候,這塊鵝卵石就會立刻變成一顆發(fā)光的鉆石,照亮你的路程。
  收集所有你能夠找到的鵝卵石吧,把它們一塊塊撿起,裝入你的心靈,明天,你會擁有一個充滿了鉆石的未來。(選自《環(huán)球時報》)
1.“我”為什么要向?qū)W生講述那個傳說故事?
___________________________________________________
2.第③段中“于是每個人都從地上或多或少地?fù)炱鹆藥讐K鵝卵石,漫不經(jīng)心進鞍袋里?!边@句話中加著重號的詞語有怎樣的表達效果?
___________________________________________________
3.文中與第④段畫線句相照應(yīng)的句子是哪一句?
___________________________________________________
4.由一個內(nèi)容轉(zhuǎn)到另一個內(nèi)容往往需要一個過渡句來銜接,這樣文章結(jié)構(gòu)會更嚴(yán)謹(jǐn),層次更清晰。請找出文中起承上啟下作用的過渡句。
___________________________________________________
5.文章最后一段的含義和作用是什么?
___________________________________________________
6.一句至理名言,讓艾倫放棄了輕生的念頭,重新振作起來??梢?,在某些情況下,一句話會產(chǎn)生神奇的力量。在你的生活學(xué)習(xí)中,有哪一句名言曾經(jīng)影響了你?為什么?
___________________________________________________

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科目:czyw 來源:七年級語文社版期中測試題 題型:048

閱讀下面的文章,回答后面各題。

談讀書

文/嚴(yán)文井

  如果一個人有了知識這樣一個概念,并且認(rèn)識到自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可以去尋求、靠近知識。相反,如果他認(rèn)為自己什么都懂,他就遠(yuǎn)離知識,在他自以為前進的時候,走著倒退的路。當(dāng)我明白了自己讀書非常少的時候,我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望;當(dāng)我知道世界上書籍?dāng)?shù)目如何龐大的時候,我又產(chǎn)生了分辨好壞、選擇好書的愿望。

  教科書不過是古往今來的各種書籍中一個非常小的部分,你不得不去尊敬它們,但不要被它們捆住手腳。為此我已經(jīng)付出了不小的代價,我沒能夠考進大學(xué)。我并不認(rèn)為自己不好學(xué)。如果我思考一個問題,長期得不到解答,我就去向古代的智者和當(dāng)代的求索者求救。按照一個個明顯的目的,我打開了一本又一本的書。有的書給了我許多啟發(fā),有的書也令我失望。即使在那些令我失望的書面前,我還是感覺有所收獲,就是道路沒有走完,還得繼續(xù)走下去。

  書籍默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書的時候,馬上你就會聽見許多聲音,美妙的音樂或刺耳的噪聲,你可以停留在里面,也可以馬上退出來。至于我,即使那本書里面有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,這是為了辨別小夜曲、牛鳴、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼歌唱到底有什么樣的差別。這些差別也是知識。

  書籍對所有的人都是平等的,即使你沒有上過任何學(xué)校,只要你愿意去求教,它們都不拒絕。我讀過一點點書,最初是為了從里面尋找快樂和安慰,后來,是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著,我今后還要讀一點點書,這是為了更深地認(rèn)識我自己和同輩人知識的貧乏。

  書籍,在所有動物里面,只有人這種動物才能制造出來。讀書,人才能更加像人。

(選自《書山有路勤為徑:名人談讀書》)

1)這篇文章的開頭有什么特點?

____________________________________

2)整體感知全文,具體說明文章第二段中的“古代的智者和當(dāng)代的求索者”的本體是什么?

____________________________________

3)選文中的哪句話表明了作者的觀點?

____________________________________

4)結(jié)合課文《憶讀書》,談?wù)勀銓ψx書益處的感悟。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

羊蹄甲(16分)
席慕蓉
羊蹄甲是一種很難畫好的花?;ㄩ_時,整棵樹遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧,總覺得看不清楚,畫不仔細(xì)。可是,你如果真的要靠近了來觀察它的話,它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子,和遠(yuǎn)看時完全不同,你又不知道該如何下手了。
假如一朵一朵地畫起來,怎么樣也不像原來的那棵樹,但是,假如只用深深淺淺的色點來表現(xiàn)的話,又覺得不甘心,因為它原來的花朵那樣秀美細(xì)致,實在是不能只用一些色點來形容就算了的。
我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹,長在堤邊,一到開花的時候,學(xué)生們就會在樹底下走來走去,近也不對,遠(yuǎn)也不行,不斷地變換著位置,一邊觀察一邊嘴里埋怨著,手底下卻又不肯停止地畫了起來。
我坐在樹下觀察他們的表情,覺得他們和年輕時候的我并沒有兩樣,不禁微微地笑了。
天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟沒,是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運動褲的男女同學(xué)散坐在樹下,風(fēng)吹過來,羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來,有幾瓣落在男孩子的肩膀上,有
幾瓣落在我的速寫簿里,似乎還帶著一陣淡淡的幽香。
忽然覺得,人生也許就是這樣了,只要是自然的,只要是順著天意的,就算是花落了也不一定要覺得悲傷,甚至也可以有一種淡淡的喜悅,就像這風(fēng)里的若有若無的清香。
不是嗎?在整個人生的長路上,不是都開著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹嗎?往前看過去的時候,總是看不真切,總是覺得籠罩著一層縹緲的煙霧,等到真的走到樹下了,卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時
完全不同的單薄細(xì)潤的花朵。只要稍微遲疑,風(fēng)就吹過來,把它們一瓣一瓣的吹散,輕柔地拂過你的臉頰,在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點淡淡的幽香,然后就靜靜地落在你身后的草叢里,逐漸褪色,逐漸消逝,靜靜地望著你向前走去,向著另外的一棵迷蒙的花樹走去。
等你回過頭再望回來的時候,在暮色里,它又重新變成了一個迷蒙的記憶,深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里,提醒你曾經(jīng)走過去的,那些清新秀美的春日、那條雨潤煙濃的長路。
忽然覺得,人生也許真的就是這樣了,我們都走在一條同樣的路上,走得很慢,隔得很遠(yuǎn),卻絡(luò)繹不絕。
【小題1】本文寫“我”畫羊蹄甲這件事,目的何在?(3分)
【小題2】讀第一自然段,找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。(3分)
【小題3】“天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟,是那種細(xì)密的綠”,這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)
【小題4】第二自然段中,“又覺得不甘心”的原因是什么?(3分)
【小題5】理解“忽然覺得,人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么?(4分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處中學(xué)初二下學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

羊蹄甲(16分)
席慕蓉
羊蹄甲是一種很難畫好的花?;ㄩ_時,整棵樹遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧,總覺得看不清楚,畫不仔細(xì)??墒牵闳绻娴囊拷藖碛^察它的話,它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子,和遠(yuǎn)看時完全不同,你又不知道該如何下手了。
假如一朵一朵地畫起來,怎么樣也不像原來的那棵樹,但是,假如只用深深淺淺的色點來表現(xiàn)的話,又覺得不甘心,因為它原來的花朵那樣秀美細(xì)致,實在是不能只用一些色點來形容就算了的。
我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹,長在堤邊,一到開花的時候,學(xué)生們就會在樹底下走來走去,近也不對,遠(yuǎn)也不行,不斷地變換著位置,一邊觀察一邊嘴里埋怨著,手底下卻又不肯停止地畫了起來。
我坐在樹下觀察他們的表情,覺得他們和年輕時候的我并沒有兩樣,不禁微微地笑了。
天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟沒,是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運動褲的男女同學(xué)散坐在樹下,風(fēng)吹過來,羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來,有幾瓣落在男孩子的肩膀上,有
幾瓣落在我的速寫簿里,似乎還帶著一陣淡淡的幽香。
忽然覺得,人生也許就是這樣了,只要是自然的,只要是順著天意的,就算是花落了也不一定要覺得悲傷,甚至也可以有一種淡淡的喜悅,就像這風(fēng)里的若有若無的清香。
不是嗎?在整個人生的長路上,不是都開著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹嗎?往前看過去的時候,總是看不真切,總是覺得籠罩著一層縹緲的煙霧,等到真的走到樹下了,卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時
完全不同的單薄細(xì)潤的花朵。只要稍微遲疑,風(fēng)就吹過來,把它們一瓣一瓣的吹散,輕柔地拂過你的臉頰,在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點淡淡的幽香,然后就靜靜地落在你身后的草叢里,逐漸褪色,逐漸消逝,靜靜地望著你向前走去,向著另外的一棵迷蒙的花樹走去。
等你回過頭再望回來的時候,在暮色里,它又重新變成了一個迷蒙的記憶,深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里,提醒你曾經(jīng)走過去的,那些清新秀美的春日、那條雨潤煙濃的長路。
忽然覺得,人生也許真的就是這樣了,我們都走在一條同樣的路上,走得很慢,隔得很遠(yuǎn),卻絡(luò)繹不絕。
【小題1】本文寫“我”畫羊蹄甲這件事,目的何在?(3分)
【小題2】讀第一自然段,找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。(3分)
【小題3】“天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟,是那種細(xì)密的綠”,這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)
【小題4】第二自然段中,“又覺得不甘心”的原因是什么?(3分)
【小題5】理解“忽然覺得,人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么?(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

羊蹄甲(16分)

席慕蓉

羊蹄甲是一種很難畫好的花?;ㄩ_時,整棵樹遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧,總覺得看不清楚,畫不仔細(xì)??墒?,你如果真的要靠近了來觀察它的話,它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子,和遠(yuǎn)看時完全不同,你又不知道該如何下手了。

假如一朵一朵地畫起來,怎么樣也不像原來的那棵樹,但是,假如只用深深淺淺的色點來表現(xiàn)的話,又覺得不甘心,因為它原來的花朵那樣秀美細(xì)致,實在是不能只用一些色點來形容就算了的。

我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹,長在堤邊,一到開花的時候,學(xué)生們就會在樹底下走來走去,近也不對,遠(yuǎn)也不行,不斷地變換著位置,一邊觀察一邊嘴里埋怨著,手底下卻又不肯停止地畫了起來。

我坐在樹下觀察他們的表情,覺得他們和年輕時候的我并沒有兩樣,不禁微微地笑了。

天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟沒,是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運動褲的男女同學(xué)散坐在樹下,風(fēng)吹過來,羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來,有幾瓣落在男孩子的肩膀上,有

幾瓣落在我的速寫簿里,似乎還帶著一陣淡淡的幽香。

忽然覺得,人生也許就是這樣了,只要是自然的,只要是順著天意的,就算是花落了也不一定要覺得悲傷,甚至也可以有一種淡淡的喜悅,就像這風(fēng)里的若有若無的清香。

不是嗎?在整個人生的長路上,不是都開著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹嗎?往前看過去的時候,總是看不真切,總是覺得籠罩著一層縹緲的煙霧,等到真的走到樹下了,卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時

完全不同的單薄細(xì)潤的花朵。只要稍微遲疑,風(fēng)就吹過來,把它們一瓣一瓣的吹散,輕柔地拂過你的臉頰,在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點淡淡的幽香,然后就靜靜地落在你身后的草叢里,逐漸褪色,逐漸消逝,靜靜地望著你向前走去,向著另外的一棵迷蒙的花樹走去。

等你回過頭再望回來的時候,在暮色里,它又重新變成了一個迷蒙的記憶,深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里,提醒你曾經(jīng)走過去的,那些清新秀美的春日、那條雨潤煙濃的長路。

忽然覺得,人生也許真的就是這樣了,我們都走在一條同樣的路上,走得很慢,隔得很遠(yuǎn),卻絡(luò)繹不絕。

1.本文寫“我”畫羊蹄甲這件事,目的何在?(3分)

2.讀第一自然段,找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。(3分)

3.“天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟,是那種細(xì)密的綠”,這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)

4.第二自然段中,“又覺得不甘心”的原因是什么?(3分)

5.理解“忽然覺得,人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么?(4分)

 

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科目:czyw 來源:2013屆山東臨清大辛莊辦事處中學(xué)初二下學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

羊蹄甲(16分)

席慕蓉

羊蹄甲是一種很難畫好的花?;ㄩ_時,整棵樹遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧,總覺得看不清楚,畫不仔細(xì)??墒牵闳绻娴囊拷藖碛^察它的話,它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子,和遠(yuǎn)看時完全不同,你又不知道該如何下手了。

假如一朵一朵地畫起來,怎么樣也不像原來的那棵樹,但是,假如只用深深淺淺的色點來表現(xiàn)的話,又覺得不甘心,因為它原來的花朵那樣秀美細(xì)致,實在是不能只用一些色點來形容就算了的。

我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹,長在堤邊,一到開花的時候,學(xué)生們就會在樹底下走來走去,近也不對,遠(yuǎn)也不行,不斷地變換著位置,一邊觀察一邊嘴里埋怨著,手底下卻又不肯停止地畫了起來。

我坐在樹下觀察他們的表情,覺得他們和年輕時候的我并沒有兩樣,不禁微微地笑了。

天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟沒,是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運動褲的男女同學(xué)散坐在樹下,風(fēng)吹過來,羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來,有幾瓣落在男孩子的肩膀上,有

幾瓣落在我的速寫簿里,似乎還帶著一陣淡淡的幽香。

忽然覺得,人生也許就是這樣了,只要是自然的,只要是順著天意的,就算是花落了也不一定要覺得悲傷,甚至也可以有一種淡淡的喜悅,就像這風(fēng)里的若有若無的清香。

不是嗎?在整個人生的長路上,不是都開著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹嗎?往前看過去的時候,總是看不真切,總是覺得籠罩著一層縹緲的煙霧,等到真的走到樹下了,卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時

完全不同的單薄細(xì)潤的花朵。只要稍微遲疑,風(fēng)就吹過來,把它們一瓣一瓣的吹散,輕柔地拂過你的臉頰,在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點淡淡的幽香,然后就靜靜地落在你身后的草叢里,逐漸褪色,逐漸消逝,靜靜地望著你向前走去,向著另外的一棵迷蒙的花樹走去。

等你回過頭再望回來的時候,在暮色里,它又重新變成了一個迷蒙的記憶,深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里,提醒你曾經(jīng)走過去的,那些清新秀美的春日、那條雨潤煙濃的長路。

忽然覺得,人生也許真的就是這樣了,我們都走在一條同樣的路上,走得很慢,隔得很遠(yuǎn),卻絡(luò)繹不絕。

1.本文寫“我”畫羊蹄甲這件事,目的何在?(3分)

2.讀第一自然段,找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。(3分)

3.“天好干凈,是那種澄明的藍(lán),草好柔軟,是那種細(xì)密的綠”,這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)

4.第二自然段中,“又覺得不甘心”的原因是什么?(3分)

5.理解“忽然覺得,人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么?(4分)

 

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