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某化學課外興趣小組的同學欲探究三聚氰胺（化學式為C₃H₆N₆）的制取原理：
[查閱資料]
（1）目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學式：CO（NH₂）₂]為反應物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺，同時產(chǎn)生兩種無色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO₂氣體．
[提出問題]
反應生成的兩種氣體是什么？
[假設猜想]
根據(jù)資料及反應物質判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和氮氣；④二氧化碳和二氧化氮；提出以上猜想的依據(jù)是    ；
你認為合理的猜想是（填序號）    ，理由是    ；
[設計實驗]
同學們在老師的指導下，設計如下圖所示實驗摸擬制取三聚氰胺，并驗證猜想．
A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離．
[實驗現(xiàn)象和分析]
（1）實驗觀察到B中棉花變紅，則證明生成    ，同時看到D中    現(xiàn)象，說明還生成了二氧化碳，D中所發(fā)生反應的化學方程式是    ．
（2）C中稀硫酸的作用是    ．
[實驗結論]
根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為    ．

某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na₂O₂)能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗。

實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。

請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析_______。

實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會兒，紅色又褪去了。

【提出問題】溶液為什么先變紅，過了一會兒 ，紅色又褪去了呢?

【猜想】甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故。乙同學認為甲同學的猜想不正確，理由是_________。

【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H₂O₂時，H₂O₂可以破壞酚酞的結構，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。

【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進行了猜想。

猜想A：過氧化鈉與水反應可能生成了H₂O₂；

猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。

【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整。

猜想	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
A	取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中，_______________	________	猜想A 正確
B	取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中， __________________	_________	猜想B 錯誤

【得出結論】根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應，則另一反應的化學方程式為_______________。