化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）儀器a的名稱是．
（2）在初中可同時用來制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是（填字母），（制取H₂的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑），收集CO₂的裝置是．
（3）若用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是．反應中，MnO₂起作用，加快了H₂O₂的分解．
（4）常溫下，乙炔（C₂H₂）是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是．
（5）科學探究
[查閱資料]
小玲同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣（CaO₂）能分別與水、二氧化碳反應．
[猜想]
①過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
[實驗探究]
實驗一：選用上述實驗裝置B進行過氧化鈣與水反應的實驗，收集一試管氣體，將帶火  星的木條伸入試管中，木條復燃；取反應后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入 （填寫一種試劑的名稱）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①是正確的，反應的化學方程式是．
實驗二：為探究猜想②是否正確，小玲設計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
a．取在空氣久置的少量固體于試管中，加足量水	未見固體明顯溶解	/
b．向試管中滴加紫色石蕊試液	未見明顯的顏色變化	不存在氫氧化鈣
c．		固體成分是碳酸鈣

實驗步驟c中發(fā)生反應的化學方程式是．

化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學反應方程式是．實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取的氫氣往往含有少量和水蒸氣雜質，欲收集純凈的氫氣，所選裝置的順序為；
（2）科學探究
查閱資料：小玲同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣（CaO₂）能分別與水、二氧化碳反應．
過氧化鈣與水反應方程式為：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑
猜想：過氧化鈣在空氣中久置生成的物質可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
實驗探究：
實驗一：選用裝置A進行過氧化鈣與水反應的實驗，收集氣體；取反應后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入（填寫一種試劑的名稱）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色．
實驗二：為探究猜想是否正確，小玲設計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內容：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水	未見固體明顯溶解
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液	未見明顯的顏色變化	不存在氫氧化鈣
c．	有氣泡產生	固體成分是碳酸鈣

實驗步驟c中發(fā)生反應的化學方程式是．
（3）在上述實驗一中，若取過氧化鈣（CaO₂）7.2g加入足量水94.4g，充分反應，求得到溶液的溶質質量分數(shù)．