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考查要點(diǎn) 考查水平 考查記錄 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明 學(xué)會(huì) 熟練 技巧 1.制氧實(shí)驗(yàn)裝置的裝配及氣密性檢查 √ 能有條不紊地熟練操作 2.酒精燈的使用 √ 正確使用,操作規(guī)范,燈內(nèi)酒精量適度 3.給試管中的固體加熱 √ 操作正確 4.用排水法收集氣體 √ 操作正確 5.檢查氧氣是否收集滿 √ 操作正確,現(xiàn)象明顯 6.坩堝鉗及燃燒匙的使用 √ 操作正確 7.操作有序,觀察有序,記錄真實(shí) 8.正確處理廢液,儀器洗滌和放置 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(16分)中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查是由學(xué)生抽簽確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,考查的實(shí)驗(yàn)有:①氧氣的制取和性質(zhì);②二氧化碳的制取和性質(zhì);③配制50g15%的NaCl溶液……等八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)出本組實(shí)驗(yàn)桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①甲同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是           (填字母代號(hào))。
A.氧氣的制取和性質(zhì)                B.二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實(shí)驗(yàn)不必用到的儀器是             (寫(xiě)儀器名稱)。制取該氣體的化學(xué)方程式為:                                                。
③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是                               。
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取           氣體,用           (選填“向上”或“向下”)排空氣法收集該氣體。
(2)乙同學(xué)抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)計(jì)算,他需要稱量NaCl
        g,量取水      mL。量取水時(shí),當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時(shí),應(yīng)進(jìn)行下一步操作是                                                       。

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在2011年某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,同學(xué)們對(duì)下面兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
一,在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:觀察
 
.(根據(jù)圖示36-1實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)的方程式為
 

(2)方案二:測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是
 

②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
 
.酸和堿的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或
“放熱”).
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結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
二,探究澄清石灰水的相關(guān)性質(zhì).
已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是
 
;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過(guò)吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.在酒精燈上加熱此試管內(nèi)的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是
 

A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應(yīng),所以沒(méi)出現(xiàn)渾濁
B.CO2與1:7的石灰水反應(yīng),生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒(méi)有出現(xiàn)渾濁.

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我市今年初三畢業(yè)班化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目是:①混有泥沙的食鹽水的過(guò)濾、②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣、③用量筒準(zhǔn)確量取8.5毫升的液體.實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示:
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(1)上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為
 
;D操作中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;收集方法還可以選擇
 
法,這是利用氧氣
 
的性質(zhì).
(3)有些同學(xué)過(guò)濾后的食鹽水仍然有些渾濁,請(qǐng)幫他們指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能出錯(cuò)的地方:
 
.(寫(xiě)一點(diǎn))
(4)量筒量取8.5毫升的液體,除了選擇10ml的量筒外,還應(yīng)有
 
配合才能達(dá)到準(zhǔn)確量。ㄌ钜环N儀器的名稱);讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)液體的
 
的最低處保持水平.

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今年4月我市對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,使同學(xué)們切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性.下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是( 。

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在2011年某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,同學(xué)們對(duì)下面兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
一,在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:觀察______.(根據(jù)圖示36-1實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____.
(2)方案二:測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是______.
②由圖2中pH變化情況分析,酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______.酸和堿的反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或
“放熱”).

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
二,探究澄清石灰水的相關(guān)性質(zhì).
已知:a.二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:Ca(HCO32數(shù)學(xué)公式CaCO3↓+H2O+CO2↑;新配制飽和石灰水,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取一滴管飽和的石灰水于試管中,在酒精燈上加熱,出現(xiàn)渾濁,原因是______;然后放入盛冷水的燒杯中冷卻,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)取一滴管飽和的石灰水于試管中,用嘴通過(guò)吸管向石灰水中不停地吹氣,可觀察到的現(xiàn)象是______.在酒精燈上加熱此試管內(nèi)的澄清溶液,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)配制1:3(1體積的飽和石灰水加3體積的水)和1:7的石灰水,分別用吸管吹氣.觀察到l:3的石灰水出現(xiàn)渾濁,1:7的不出現(xiàn)渾濁.出現(xiàn)渾濁試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.1:7的石灰水不出現(xiàn)渾濁,原因是______.
A.CO2與1:7的石灰水不發(fā)生反應(yīng),所以沒(méi)出現(xiàn)渾濁
B.CO2與1:7的石灰水反應(yīng),生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解,所以沒(méi)有出現(xiàn)渾濁.

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