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實驗室里用氫氣還原氧化銅.當4 g氧化銅被還原時.求參加反應的氫氣的質(zhì)量. 能力提高 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室里用氫氣還原氧化銅,當4 g氧化銅被還原時,求參加反應的氫氣的質(zhì)量.

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實驗室里用氫氣還原氧化銅,當有4 g氧化銅被還原時,求參加反應的氫氣的質(zhì)量.

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實驗室常用下列裝置制取有關氣體.
請回答下列問題:
(1)寫出編號儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶
錐形瓶
錐形瓶

(2)用KMnO4固體來制取O2,應選用上圖中的
A
A
裝置(填A或B).該發(fā)生裝置還可以做我們學過的碳酸氫銨、銅綠分解實驗,用寫出這兩個反應的文字表達式:
堿式碳酸銅(銅綠)
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
堿式碳酸銅(銅綠)
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水

(3)C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳和水反應
防止二氧化碳和水反應
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
沒有
沒有
填“有”或“沒有”)明顯影響.

(4)氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實驗室制取氨氣的反應原理是:
氫氧化鈣(固)+氯化銨(固)
加熱
 氯化鈣(固)+氨氣+水.
實驗室制取氨氣,若選擇A裝置,應該將此裝置如何改動?
收集方法改為向下排空氣法
收集方法改為向下排空氣法

(5)實驗室里還可采用B圖裝置,通過用MnO2作催化劑分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.寫出該反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(6)某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究.他們進行了以下實驗:
①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復燃.
②往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克MnO2,伸入帶火星的木條,木條復燃.
③往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復燃.
④經(jīng)檢驗,②,③中反應后試管中仍分別含有a克MnO2和a克Fe2O3
問題:
(1)MnO2和Fe2O3是上述反應中的
催化
催化
劑.
(2)實驗②,③中的H2O2的濃度(ω%)以
5%
5%
為宜.
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間

濃度
時間(min)
條件
30%H2O2溶液 15%H2O2溶液 5%H2O2溶液
a克MnO2 0.2 0.8 2.0
a克Fe2O3 7.0 9.0 16.0
問題:(3)從上表中能得出哪些結論?
當過氧化氫溶液濃度一定時,二氧化錳的催化效果好于氧化鐵;當使用同一種催化劑時,濃度越大,反應速率越快
當過氧化氫溶液濃度一定時,二氧化錳的催化效果好于氧化鐵;當使用同一種催化劑時,濃度越大,反應速率越快

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I.從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br/>(1)用適當?shù)臄?shù)字和符合填空
①二個鈉離子______;②三個銨根離子______;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式
①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)______;
②具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)______;
③用于改良酸性土壤的堿______;
④用作建筑材料的鹽______.
II.化學與生活息息相關,我們要準確認識和使用化學給我們帶來的豐富的物質(zhì).
(1)饅頭為我們生活中的一種食品.但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會對人體造成危害.檸檬黃中Pb的化合價為+2價,則Cr的化合價為______價.
(2)回答下列問題:
①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,可以殺死禽流感病毒,則其受熱分解的化學方程式為______;
②滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將其覆蓋在燃燒物上以達到滅火目的,其滅火原理為______;
③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出,則鉻和銅相比,金屬活動性強的是______.
III.2012年3月2日是第二十屆世界水日.水與人類的生活生產(chǎn)密切相關.
(1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動.下列敘述中不正確的是______
A、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,能形成有色溶液的是______
A、植物油    B、醋酸    C、蔗糖    D、高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是______.在實驗室里要得到凈化程度最高的水,可用______的方法.
(4)如圖所示的水的電解實驗,試管1中收集的氣體是______,試管2中收集的氣體可用______來檢驗.
(5)下列反應中,不能用來確定水是有氫、氧元素組成的是______
A、H2和O2反應        B、電解水
C、H2和Cl2反應        D、H2和CuO反應.

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I.從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當?shù)臄?shù)字和符合填空
①二個鈉離子
2Na+
2Na+
;②三個銨根離子
3NH4+
3NH4+
; 
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式
①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)
CO
CO
; 
②具有優(yōu)良導電性的非金屬單質(zhì)
C
C
;
③用于改良酸性土壤的堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2
; 
④用作建筑材料的鹽
CaCO3
CaCO3

II.化學與生活息息相關,我們要準確認識和使用化學給我們帶來的豐富的物質(zhì).
(1)饅頭為我們生活中的一種食品.但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會對人體造成危害.檸檬黃中Pb的化合價為+2價,則Cr的化合價為
+6
+6
價.
(2)回答下列問題:
①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,可以殺死禽流感病毒,則其受熱分解的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
②滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將其覆蓋在燃燒物上以達到滅火目的,其滅火原理為
可燃物與空氣(氧氣)隔絕
可燃物與空氣(氧氣)隔絕
;
③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出,則鉻和銅相比,金屬活動性強的是

III.2012年3月2日是第二十屆世界水日.水與人類的生活生產(chǎn)密切相關.
(1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動.下列敘述中不正確的是
D
D

A、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,能形成有色溶液的是
D
D

A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.在實驗室里要得到凈化程度最高的水,可用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(4)如圖所示的水的電解實驗,試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
,試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗.
(5)下列反應中,不能用來確定水是有氫、氧元素組成的是
C
C

A、H2和O2反應                B、電解水
C、H2和Cl2反應                D、H2和CuO反應.

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