實(shí)驗(yàn)探究的方法很多，如實(shí)驗(yàn)對(duì)比法、排出法、類比法等等，請(qǐng)你認(rèn)真參與完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，想一想分別采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法：
（1）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化．某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 （所有裝置的氣密性良好），試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下面的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入橫線上：
A、將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中，是試管內(nèi)的液面略有上升．
B、將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中，．
C、將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶，．
D、將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶，．
E、將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶，燒杯中溶液沿玻璃管上升在管口形成噴泉．
通過以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（2）已知鹽酸溶酸中含有水分子（H₂O）、氯離子（Cl^-）和氫離子（H⁺），該溶液能使紫色石蕊試液變紅色．
【提出問題】：鹽酸溶液中哪一種粒子（H₂O、H⁺、Cl^-）能使指示劑變色？
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；
②在第二支試管中加入約2ml NaCl（pH=7）溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；
③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象及結(jié)論】：
實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是；你的結(jié)論是；
實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是；說明Cl^-離子；
實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是；你的結(jié)論是．

實(shí)驗(yàn)室藥品廚內(nèi)有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，標(biāo)簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．根據(jù)藥品廚卡標(biāo)簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉．小晶和小亮同學(xué)對(duì)這瓶溶液成分進(jìn)行探究．
（1）小晶觀察溶液后認(rèn)為不可能是硫酸銅，理由是______．小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù)，據(jù)此分析，小亮認(rèn)為不可能是______，理由是______．

物質(zhì)	氫氧化鈉	氯化鈉	氫氧化鈣	硫酸銅	碳酸鈉
20℃時(shí) 溶解度（g）	109	36	0.165	20.5	21.5

（2）小亮在白瓷板上放一小片pH試紙，用______蘸取溶液滴在pH試紙，觀察到試紙變藍(lán)色，該溶液不可能是______（填寫化學(xué)式），理由是______．
（3）為了確定該溶液的成分，小晶和小亮的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究方案，請(qǐng)你一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
[設(shè)計(jì)方案]方案甲：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案丙：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份．
[實(shí)驗(yàn)探究]你愿意選擇方案______（選填“甲”、“乙”或“丙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加所選擇方案中的試劑．	______	該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

[反思總結(jié)]
①實(shí)驗(yàn)基本操作：為了防止腐蝕標(biāo)簽，傾倒液體藥品時(shí)瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著______．
②物質(zhì)鑒別一般思路：依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異進(jìn)行鑒別．通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如______等進(jìn)行區(qū)分，再考慮利用化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．