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22.下列文字是實驗室制取氧氣的操作事項及其有關(guān)的原因解釋.請在操作事項 題后括號里填入合適的原因解釋的標(biāo)號.使之成為合理的因果關(guān)系. 操作事項: (1)制取裝置.試管口要略向下傾斜. (2)用排水法收集氧氣. (3)實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管從水槽中撤出.再移開酒精燈. (4)集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋住.正立在桌面. 原因解釋: A.氧氣不易溶于水 B.防止水槽中的水沿導(dǎo)管倒流入試管.而使試管炸裂 C.氧氣的密度略大于空氣 D.防止冷凝水倒流到試管底.引起試管炸裂 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;可選用的收集裝置是
C
C
D
D
(寫出裝置代號).裝置B是實驗室用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(4)在做硫粉在氧氣中燃燒實驗時,為什么預(yù)先在集氣瓶中放少量的水
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號).
在實驗中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
 
;
 

(3)裝置B是實驗室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
 

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①、②、③、④序號的儀器名稱
鐵架臺
鐵架臺
;  ②
長頸漏斗
長頸漏斗
;  ③
集氣瓶
集氣瓶
;  ④
水槽
水槽
;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)裝置B是實驗室用
過氧化氫
過氧化氫
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.要制得純凈的氧氣,可選用收集裝置是
E
E

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如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
指出該實驗裝置中的四處錯誤:
(1)①
試管口不應(yīng)該向上傾斜
試管口不應(yīng)該向上傾斜
;
導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長,不利于氣體的排出
導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長,不利于氣體的排出

試管口沒有放一團(tuán)棉花
試管口沒有放一團(tuán)棉花
;
收集滿氧氣的集氣瓶不應(yīng)該倒放
收集滿氧氣的集氣瓶不應(yīng)該倒放

(2)寫出下圖中實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(寫出裝置代號,下同).;可選用的收集裝置是
D
D
根據(jù)氧氣
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
,或
C
C
,根據(jù)氧氣
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)裝置B是實驗室用
雙氧水
雙氧水
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.

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如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)儀器①、②的名稱:①
 
;②
 

(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是(填序號)
 
,用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 
,這是利用了氧氣的
 
性.
(3)用A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點是
 
(答一點即可).
(4)用A裝置制取氧氣時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品.收集氧氣時,使用
 
(填序號)得到的氣體比較純凈.用此收集方法集滿氧氣后,若先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管從水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)寫出實驗室用B裝置制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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