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化學(xué)研究物質(zhì)的組成.結(jié)構(gòu).性質(zhì)以及變化規(guī)律.它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).學(xué)好化學(xué)要注意:①樹立信心.培養(yǎng)興趣,②增強(qiáng)記憶.加深理解,③動(dòng)手動(dòng)腦.認(rèn)真實(shí)驗(yàn),④關(guān)注社會(huì).開闊視野. [例題3]課本圖10中.鳥與魚生活在一起.是因?yàn)轼B籠使用了一種特殊的高分子薄膜.請你推測制作鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)或性能是( ) A.絕熱 B.透氣 C.導(dǎo)電 D.隔水 [解析]我們知道.鳥生活在天空中.魚生活在水中.鳥與魚一起生存.要求制作鳥籠的材料應(yīng)有良好的透氣.隔水性能. [答案]B.D 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 基礎(chǔ)檢測1.你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是( ) A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B.物質(zhì)的性質(zhì) C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.物質(zhì)的變化規(guī)律 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
 
組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由                組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由            構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行             可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u>                     (填序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是                                   
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 .高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為             

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答
(1)從組成角度看:氯化鈉是由______組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由______構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行______可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)開_____(填序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是______.
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為______.

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).下列圖甲、圖乙分別表示兩個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖.
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

(1)根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______.
(2)圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因______.
(3)某同學(xué)通過圖甲反應(yīng)得出:化學(xué)反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂,然后重新組合生成新分子的過程.你是否同意他的說法?為什么?______.

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).請回答下列問題:
(1)如圖是探究燃燒的條件.
①據(jù)圖實(shí)驗(yàn)探究分析,燃燒必須具備的條件是______.
②炒菜時(shí)油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是______.
A.向油鍋潑水;B.趕快跑開;C.用扇子向油鍋扇風(fēng);D.用鍋蓋蓋緊油鍋.
(2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.

①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______.
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因______.
③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是______,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈______(填“酸性”或“堿性”).

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