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17．將一根銅絲用砂紙打磨光亮后放入硝酸銀溶液中.過一會(huì)兒.發(fā)現(xiàn)銅絲表面出現(xiàn)了銀 白色物質(zhì).． (1)用砂紙打磨的目的是 : (2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)由此判斷.金屬的活動(dòng)性:Cu Ag(填“> .“< 或“= ),’ (4)在化學(xué)反應(yīng)中.元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑.元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧 化劑.試判斷上述反應(yīng)中.氧化劑是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

　　實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量；

　　實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中，稱量，然后取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，充分反應(yīng)后稱量；

　　實(shí)驗(yàn)三：將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量，把鐵釘浸到硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后再稱量．

三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)從數(shù)據(jù)上看，在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)________正確反映了反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．

(2)其他兩組實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？________(填“符合”或“不符合”)．理由是________．

(3)由此可得結(jié)論：用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，必須在________體系中進(jìn)行．

(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________(填序號(hào))．

①原子種類

②原子數(shù)目

③分子種類

④分子數(shù)目

⑤元素種類

⑥物質(zhì)種類

(5)2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8＋5O23CO2＋4H2O，則x的數(shù)值是________．

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小明在做“鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向100 mL燒杯中加入30 mL硫酸銅溶液，將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈，將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量m1。將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。待溶液顏色不再改變時(shí)，將盛有硫酸銅溶液和鐵釘?shù)臒旁谕斜P天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量m2。比較反應(yīng)前后的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)天平的讀數(shù)不變，即m1= m2。通過此實(shí)驗(yàn)，你可以觀察到哪些現(xiàn)象，以及得到哪些結(jié)論？請(qǐng)列出四條來(lái)。   
(1)現(xiàn)象：
①_______________________________；   
②_________________________________。
(2)結(jié)論：
①_______________________________；
②_________________________________ 。

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材料：2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．12月15日晚，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功．長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進(jìn)劑，三子級(jí)則使用效能更高的液氫（H2）和液氧（O2）．
（1）“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有：
熱值高
熱值高
．（填一條）
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是
BD
BD

A．由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，一個(gè)氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成
D．組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（如圖）主體為長(zhǎng)方形盒狀，車底安有
六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，頂部?jī)善?yáng)翼可以打開．腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等．為“玉兔”
提供能源的有
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
電池、鋰電池和核電池．“玉兔號(hào)”對(duì)“車輪”要求極高．月球車底盤和
車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有
密度小
密度小
、
機(jī)械強(qiáng)度高
機(jī)械強(qiáng)度高
 的特性．機(jī)械臂末端配有堅(jiān)硬的
金剛石
金剛石
的鉆頭，可提取巖石內(nèi)部樣本．

（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na
Mg
Mg
Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu
Hg
Hg
Ag Pt Au．請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
Fe＞Cr＞Cu
Fe＞Cr＞Cu
．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn) 試管1 試管2 試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
銅片表面不產(chǎn)生氣泡
銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
1
1
正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的物質(zhì)
除去金屬表面的物質(zhì)
．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)
能
能
（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
．

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（2012?靜安區(qū)二模）教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對(duì)實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納．
[實(shí)驗(yàn)藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
[提出假設(shè)]三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
[實(shí)驗(yàn)方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作．
序號(hào) 步驟Ⅰ 步驟Ⅱ
實(shí)驗(yàn)

操作		 將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中 將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
A B C D E
[觀察分析]
①上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是
A
A
（填字母A、B、C）．
②我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
．該反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
[方案完善]通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
[討論歸納]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請(qǐng)你歸納探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法一般有：
a．
步驟：將Cu片放入AgNO3溶液中；現(xiàn)象：Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)；結(jié)論：Cu的活動(dòng)性大于Ag
步驟：將Cu片放入AgNO3溶液中；現(xiàn)象：Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)；結(jié)論：Cu的活動(dòng)性大于Ag
；b．
步驟：將Ag片放入CuSO4溶液中；現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象；結(jié)論：Cu的活動(dòng)性大于Ag
步驟：將Ag片放入CuSO4溶液中；現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象；結(jié)論：Cu的活動(dòng)性大于Ag
．

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬鉻（Cr）、鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你一同參與．
試管1 試管2 試管3
實(shí)驗(yàn)操作  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢溶液變?yōu)?br />
 
色		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快溶液變?yōu)樗{(lán)色  
  
 
【作出猜想】
猜想一：Cr＞Fe＞Cu；
猜想二：Fe＞Cu＞Cr；
猜想三：你的猜想是
 
；
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色，有金屬光澤，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜；
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰取大小相等的三塊金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別加入等量的同種稀硫酸，實(shí)驗(yàn)操作如圖：①
 
；②
 
；
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)鹊降慕Y(jié)論是猜想
 
正確；
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeS04溶液中，反應(yīng)
 
（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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