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有一包固體混合物粉末，可能含有Na₂CO₃、Na₂SO₄、BaSO₄、NaCl、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）常溫下，氣體A水溶液的pH7（填“＞”“＜”“=”之一），實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（2）藍(lán)色沉淀D為（寫化學(xué)式），請寫出實驗步驟③中發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）根據(jù)上述實驗，溶液E中一定存在的溶質(zhì)有（寫化學(xué)式，下同）、．原固體混合物中一定含有的物質(zhì)為、，一定不含．
（4）要進(jìn)一步推理固體混合物的成分，可另取少量混合物溶于水，取上層清液進(jìn)行實驗，藥品有：[①過量Ba（NO₃）₂溶液②過量AgNO₃溶液③過量稀硝酸]正確的滴加順序為．
A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②

下列是初三某合作學(xué)習(xí)小組實驗室制取二氧化碳?xì)怏w
的研究過程，請你參與其中．
（一）在實驗制取過程中，請回答下列問題：
（1）如圖中燒瓶內(nèi)放的藥品是大理石或（填名稱）；
（2）實驗室制取二氧化碳的符號表達(dá)式為是；
（3）小兵同學(xué)在用此裝置制取并驗證二氧化碳的性質(zhì)時，在燒瓶內(nèi)裝入固體藥品，在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸，打開分液漏斗的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下，可能的原因是．
（4）小兵同學(xué)用排水法收集與排空氣法收集CO₂的進(jìn)行比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集），請幫他完成下表．

比較項目	排水法	向上排空氣法
收集方法可行性分析	CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率	CO2密度比空氣大， 不與空氣發(fā)生反應(yīng) 不與空氣發(fā)生反應(yīng) ．
收集過程分析	集滿現(xiàn)象： 集氣瓶口有氣泡冒出 集氣瓶口有氣泡冒出 ．	“驗滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡．
向收集到的CO2集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩	先渾濁后變澄清所需時間較短．	先渾濁后變澄清所需時間較長．
由上述實驗可得結(jié)論	① 二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集； 二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集； ；② 用排水法收集到的二氧化碳比較純凈 用排水法收集到的二氧化碳比較純凈 ．

（二）實驗室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)，其原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
【實驗一】選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：

試管編號	1	2	3	4	5
硫酸濃度（%）	15	20	25	30	35
氣體體積（mL）	35	47	55	51	42

【實驗二】選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：

試管編號	A	B	C	D	E
溫度（℃）	40	50	60	70	80
現(xiàn)象和 比較	有少量氣泡	氣泡比A號試管多	氣泡明顯比B號試管多	大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似	反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體

請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
（1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為%．
（2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為℃．
（3）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加操作，更有利于氣體的制備．
（4）你認(rèn)為該研究小組還可以研究對該反應(yīng)速率的影響．
（5）計算：①碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比．②實驗室現(xiàn)需要含碳酸鈣80%以上的石灰石制取二氧化碳，現(xiàn)有一石灰石樣品，測定其鈣元素的含量為36%，請計算是否符合要求．（寫出計算過程）

23、竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖）．同學(xué)們對竹節(jié)中的氣體成分展開了探究，測定其成分．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種竹子的竹節(jié)內(nèi)氧氣約占四分之一，其余主要為二氧化碳和氮氣．探究分兩步進(jìn)行．

（1）測量竹節(jié)內(nèi)氣體的體積．小明設(shè)計了兩種方法．
A：用醫(yī)用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下剌破竹節(jié)，用排水法收集竹節(jié)內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）．
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是，理由是
寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式．
（2）探究竹節(jié)內(nèi)氣體的成分．現(xiàn)有兩集氣瓶的竹節(jié)內(nèi)氣體，請你幫助小明設(shè)計實驗進(jìn)行驗證．

實驗?zāi)康?/TD>	實驗方法	實驗現(xiàn)象
驗證竹節(jié)內(nèi) 含有O2	把燃著的木條伸入集氣瓶中	木條復(fù)燃
驗證竹節(jié)內(nèi) 含有CO2	在另一集氣瓶中加入澄清的石灰水	石灰水變渾濁

（2013?宜興市一模）某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置組合是 （填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，當(dāng)觀察到裝置C中時才開始收集；
（4）SO₂通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用右圖裝置收集一瓶干燥的SO₂，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是→→→e（填字母），裝置中的X是．

學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際問題．
（1）日常生活中，廚房常用的金屬材料制成的物品有．
（2）天然氣與煤、合稱為三大化石燃料．沼氣與天然氣的主要成分都是，其燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）煤燃燒時排放出、等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨．
（4）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來．這說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)；喝了汽水以后，常常會打嗝．這說明氣體的溶解度還與有關(guān)．
（5）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是．
（6）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的作用．