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下列操作中不應(yīng)該接觸的是( ). A.向試管中加入液體試劑時(shí).試劑瓶口與試管 B.滴加試劑時(shí).滴管與試管內(nèi)壁 C.過濾時(shí)漏斗管口與燒杯內(nèi)壁 D.過濾時(shí)盛待過濾液體的燒杯口與玻璃棒 [解析]本題考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的掌握程度.涉及液體藥品的取用.過濾的基本操作.向試管內(nèi)傾到液體時(shí).試管應(yīng)斜持.瓶口挨管口.防止液體灑落.滴管用于取用少量液體.滴加液體時(shí).應(yīng)把它懸空放在容器上方.不要接觸容器內(nèi)壁.以免玷污滴管或造成試劑的污染.過濾的操作要求注意“一貼.兩低.三靠 .即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙邊緣低于漏斗邊緣.濾液要低于濾紙,傾到液體的燒杯靠玻璃棒靠三層濾紙?zhí)?漏斗下端管口靠燒杯內(nèi)壁.故答案選B 2.某學(xué)生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽放在右托盤.砝碼放在左托盤.他稱得食鹽重10.6 g.則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為( ). A.10 g B.11.2 g C.9.4 g D.10.6 g [解析]了解托盤天平的原理是正確稱量的關(guān)鍵.天平的正確操作為“左物右碼 .撥動(dòng)游碼使天平平衡.實(shí)際上相當(dāng)于右托盤增加砝碼.即左盤物質(zhì)質(zhì)量=右盤物質(zhì)質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值.根據(jù)這一思路.就可計(jì)算出食鹽的實(shí)際質(zhì)量:10 g=食鹽質(zhì)量+0.6 g ,食鹽質(zhì)量=9.4 g 答案選C [例題精講] 3.粗鹽中混有Mg2+.Ca2+.SO42-和泥沙.為了除去雜質(zhì).在實(shí)驗(yàn)室中可將粗鹽溶于 水.然后進(jìn)行下列操作:①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加適量Na2CO3 溶液 ⑤加過量BaCl2溶液.其正確的操作順序是( ). A.⑤④②①③ B.①②③④⑤ C.⑤④③②① D.①⑤④②③ [解析]需要除去Mg2+.Ca2+.SO42-和泥沙.選擇的除雜試劑為Mg2+→NaOH.Ca2+→Na2CO3. SO42-→BaCl2.Na2CO3同時(shí)還能除去溶液中過量的BaCl2.而HCl用于除去過量的Na2CO3 和NaOH.但在加HCl之前.應(yīng)先把沉淀過濾.因?yàn)樯傻腃aCO3.BaCO3沉淀能溶于 HCl.因此可判斷其有兩個(gè)關(guān)鍵的順序①加HCl及過濾應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)?zāi)┪?且過濾的操作在 加HCL之前,②Na2CO3溶液應(yīng)在BaCl2溶液之后加.以便同時(shí)除去Ba2+.所以正確的順 序?yàn)棰茛堍冖佗刍颌茛冖堍佗? [錯(cuò)解]B 先過濾的目的.是要先除去泥沙.但生成沉淀后.加HCl之前仍要再過濾一次. 而B選項(xiàng)沒有.完全可以一次性把沉淀及泥沙過濾.另一處錯(cuò)誤是BaCl2在Na2CO3之后 加.溶液中多余的Ba2+沒有除去.成為新的雜質(zhì).故答案為A 4.在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球.(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體.充分?jǐn)嚢韬挽o置后.在溫度不變的情況下.小球在液面沉浮情況有何變化.并簡(jiǎn)述原因 ,(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮.你準(zhǔn)備采取的具體方法是 . [解析]此題的第(2)此題為開放性試題.它需要采用一些方法使溶液的密度增大而使小球上浮.有一定的思維深度和廣度.給學(xué)生以施展才能的舞臺(tái).使學(xué)生將化學(xué)方法和力學(xué)原理相結(jié)合.從多角度思考.多方位實(shí)施.很有效地達(dá)到考查學(xué)科科學(xué)素質(zhì)的目的.對(duì)今后初中教學(xué)向綜合課過渡.加強(qiáng)學(xué)科間的綜合素質(zhì)的考查.奠定了基礎(chǔ). 答案:(1)沉浮情況不變.因?yàn)閷⒙然c晶體投入氯化鈉飽和溶液中.不會(huì)繼續(xù)溶解.溶液密度不變.小球排開液體的體積可能的答案有:A．可加入硝酸鉀等晶體,B．可加入密度比飽和食鹽水大的其他可與食鹽水混溶的溶液,C．可加入硝酸銀等(反應(yīng)但使溶液質(zhì)量和密度上升)晶體,D．可升高溫度后加入氯化鈉晶體.使溶液密度上升. 5.著名化學(xué)家羅博特.波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中.不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上.過一會(huì)兒.發(fā)現(xiàn)紫色花瓣出現(xiàn)紅點(diǎn)點(diǎn).他對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)作出各種假設(shè).經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.探究普遍規(guī)律.終于獲得成功.對(duì)紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅現(xiàn)象.你有哪些假設(shè)?寫出你的各種假設(shè)以及驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案. [解析]試題以指示劑的發(fā)現(xiàn)為素材.要求學(xué)生根據(jù)科學(xué)探究過程.提出設(shè)想并制定方案.解題的關(guān)鍵在于作出合理的假設(shè).由于素材僅涉及鹽酸和紫羅蘭花瓣.結(jié)合中學(xué)實(shí)際.學(xué)生應(yīng)敏銳地感知.試題旨在考查酸的性質(zhì).由于實(shí)驗(yàn)條件沒有限制.思維角度和試題答案具有開放性的特點(diǎn).根據(jù)已有的知識(shí).本題可從宏觀和微觀的角度對(duì)現(xiàn)象作出假設(shè):1)宏觀的角度.從物質(zhì)的屬類出發(fā).可考慮其它酸是否具有同樣的現(xiàn)象,或者考慮中性.堿性溶液是否存在該現(xiàn)象,2)微觀的角度.可從鹽酸所含的微粒出發(fā).探究變色是由H+.Cl-.還是H2O引起的.對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)就可以依據(jù)假設(shè)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和展開. 答案為:其它酸能使紫羅蘭花瓣變色嗎? 將稀硫酸.稀硝酸等滴到花瓣上.觀察現(xiàn)象,鹽酸能使其它種類的花瓣變色嗎?將鹽酸分別滴到其它種類的花瓣上.觀察現(xiàn)象, 堿液也能使紫羅蘭花瓣變色嗎? 將NaOH.Ba(OH)2溶液滴到花瓣上.觀察現(xiàn)象;是溶液中的Cl-使花瓣變紅嗎? 將NaCl.KCl溶液滴到花瓣上.觀察現(xiàn)象. 本資料由 提供! 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（24分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a       ；b       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是    ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從   （填c或d）口通入蒸餾水。
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為    。
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
 
甲
乙
實(shí)驗(yàn)過程


現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?
①＞②＞③。

分析結(jié)論
Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，       ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越。
Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   。
[拓展實(shí)驗(yàn)二] 測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。

① 連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置（I）氣密性   （選填“良好”或“漏氣”）
② 圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是_  ；
③ 反應(yīng)停止后，  （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動(dòng)量氣管         B.上下移動(dòng)量氣管       C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取樣品質(zhì)量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀鹽酸的體積(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
① 在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，    完全反應(yīng)了。
② m為    
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，4分）    
④ 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

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（24分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a       ；b       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是    ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從   （填c或d）口通入蒸餾水。
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為    。
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

 
甲
乙
實(shí)驗(yàn)過程


現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?
①＞②＞③。

分析結(jié)論
Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，       ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越。
Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   。
[拓展實(shí)驗(yàn)二] 測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。

① 連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置（I）氣密性   （選填“良好”或“漏氣”）
② 圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是_  ；
③ 反應(yīng)停止后，  （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動(dòng)量氣管         B.上下移動(dòng)量氣管       C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取樣品質(zhì)量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀鹽酸的體積(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
① 在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，    完全反應(yīng)了。
② m為    
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，4分）    
④ 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

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（24分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a       ；b       。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是    ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從   （填c或d）口通入蒸餾水。

（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為    。

A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：

[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

 

甲

乙

實(shí)驗(yàn)過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?

①＞②＞③。

分析結(jié)論

Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，       ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；

Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越。

Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   。

[拓展實(shí)驗(yàn)二] 測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。）

將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。

① 連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置（I）氣密性   （選填“良好”或“漏氣”）

② 圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是_  ；

③ 反應(yīng)停止后，  （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

A. 水平移動(dòng)量氣管         B.上下移動(dòng)量氣管       C. 封閉量氣管

(7) 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）

 

第一份

第二份

第三份

第四份

取樣品質(zhì)量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀鹽酸的體積(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：

① 在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，    完全反應(yīng)了。

② m為    

③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，4分）    

④ 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

 

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