（1）“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強、小亮三位同學(xué)，他們決定對煙花爆竹進行展開實驗探究．



[提出問題]煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
[查閱資料]我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO₂和SO₂均能使石灰水變渾濁；
[猜想]煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO₂和SO₂
[實驗過程]他們設(shè)計的實驗探究過程如圖1實驗開始前應(yīng)先檢查______，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求應(yīng)當還要用到______色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是______，4中應(yīng)放的是______，若猜想正確，4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．結(jié)果證明原猜想正確，
[實驗反思]
（1）裝置中氣球的作用是______，
（2）已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO₃+3C═3CO₂+N₂+X，則X的化學(xué)式為______．該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)______ （寫化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量
[查閱資料]可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應(yīng)方程式是：SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI．
[測定裝置]：甲同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置：
[測定步驟]：
（一） 配制一定濃度的稀碘溶液
（二）二氧化硫含量的測定
（1）將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時洗瓶中溶液的顏色為藍色．（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍色）
（2）3位同學(xué)分別設(shè)計好的裝置來到燃放點，打開a，關(guān)閉b用注射器抽取100mL燃放點空氣．再關(guān)閉a，打開b，再緩緩?fù)苿幼⑸淦�，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)
（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，______次的最接近真實值，另兩位同學(xué)不準確的原因為______
（4）最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標．
[測定反思]
（1）小明經(jīng)過思考后認為在測定時可將圖3所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認為加此儀器的好處是______．
（2）小強同學(xué)認為：實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與小亮討論后，決定對設(shè)計的實驗加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是______．
（3）三位同學(xué)經(jīng)過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認為原因的是______
A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染．

下列說法是否正確？在    中用“√”表示正確，用“×”表示錯誤．
（1）人是由物質(zhì)構(gòu)成的，而空氣、火、聲音不是物質(zhì)． ______
（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)． ______
（3）用蠟燭加熱白糖時，既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化． ______
（4）物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化會產(chǎn)生新的物質(zhì)． ______
（5）自然界中的物質(zhì)都在變化著，它們的變化速度基本一樣． ______
（6）物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、體積和位置的變化都屬于物理變化． ______
（7）二氧化碳氣體能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒越旺． ______
（8）化學(xué)變化不一定有氣體產(chǎn)生，也不一定發(fā)光發(fā)熱，但一定有新的物質(zhì)生成． ______
（9）鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后，溶液的顏色會變淺，會產(chǎn)生沉淀物，鐵釘會變成紅色． ______
（10）米飯、玉米遇到碘酒會變成藍紫色，因為它們都含有淀粉． ______
（11）生產(chǎn)水泥的過程，包含了一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化． ______
（12）米飯的味道是甜的． ______
（13）有些物質(zhì)會發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠不會變化． ______
（14）我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)． ______
（15）只要物質(zhì)發(fā)生顏色變化，就發(fā)生了化學(xué)變化． ______
（16）只要物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化就一定會發(fā)生顏色變化． ______
（17）往豬肉上滴碘酒，豬肉會變成藍紫色． ______
（18）往豬肉上蓋上印，豬肉變藍色是化學(xué)變化． ______
（19）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成了新物質(zhì)． ______
（20）火藥是我國的古代四大發(fā)明之一，是古代煉丹道士發(fā)明的． ______
（21）物質(zhì)變化無處不在，跟我們生活密切相關(guān)． ______