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中考資源網(wǎng)判斷正誤.并說出理由. 中考資源網(wǎng)1. 1g水完全汽化后質(zhì)量仍是1g.遵循質(zhì)量守恒定律. ( ) 中考資源網(wǎng)2. 鎂燃燒之后生成氧化鎂.質(zhì)量增加.不符合質(zhì)量守恒定律. ( ) 中考資源網(wǎng)[學法指導] ①定律的適用范圍是化學變化而不是物理變化. 中考資源網(wǎng)②運用質(zhì)量守恒定律時一定要認清反應物和生成物的種類. 中考資源網(wǎng)③定律揭示的是質(zhì)量守恒而不是其他方面的守恒. 中考資源網(wǎng)四.[前失后鑒] 中考資源網(wǎng)1673年.英國化學家波義耳做了這樣一個實驗.他將金屬汞放在一敞口容器里煅燒.冷卻后進行稱量.得出的結論是固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了.該實驗導致波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過. 中考資源網(wǎng)(1)是什么原因?qū)е虏x耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律? 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)(2)說說你得到了什么啟示? 中考資源網(wǎng)五.[探微求知] (1) 中考資源網(wǎng)你能用圖片展示出電解水的微觀變化過程嗎.那就試試吧! 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)(2)說說你在貼圖過程中的發(fā)現(xiàn)吧? 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)六.[知識運用] 中考資源網(wǎng)1.[再回首]請你重新思考學案第一環(huán)節(jié):“是真是假 . 中考資源網(wǎng)2.工業(yè)上用氮氣(N2)與氫氣(H2)兩種物質(zhì)反應來制氨氣(NH3).某生產(chǎn)車間氨氣的日產(chǎn)量是340噸.消耗掉氫氣的質(zhì)量為60噸.則理論上消耗掉氮氣的質(zhì)量為 中考資源網(wǎng) 噸. 中考資源網(wǎng)3.植物的光合作用可用下圖表示為:水+二氧化碳 → 淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉中一定含有 元素. 中考資源網(wǎng)七.[收獲共享] 中考資源網(wǎng)[基礎篇]1. 化學變化的過程是 重新組合的過程.在化學反應前后原子的 不變, 不變, 不變.所以 .參加 反應的 的質(zhì)量總和等于反應后生成的 . 中考資源網(wǎng)2. 比較下列物質(zhì)的質(zhì)量大小.用“< .“= .“> 填空. 中考資源網(wǎng)(1)木材燃燒.余下的灰燼的質(zhì)量 原木材的質(zhì)量. 中考資源網(wǎng)(2)銅絲在火焰上灼燒.灼燒后的“銅絲 質(zhì)量 原銅絲的質(zhì)量. 中考資源網(wǎng)[拔高篇]3.有人說他能使水變成油.一本萬利.現(xiàn)在.他要把這項發(fā)明權超低價賣給你.你會買嗎?請你用化學知識揭開騙子的可惡面紗. 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)八.[走進生活] 中考資源網(wǎng)減肥是當今社會上的一個時尚話題.但有許多人走進減肥誤區(qū).付出了慘痛的代價.專家指出:科學的做法是合理飲食.多運動.你能運用質(zhì)量守恒定律來解釋合理減肥的原理么? 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

8、法輪功邪教組織頭目李洪志說，他通過發(fā)功能使鋁發(fā)生化學反應，變成銅和金．請根據(jù)化學知識來判斷正誤，并提出你的理由．

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www.zk5u.com中考資源網(wǎng)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號為A、B、C,并按下圖步驟進行實驗，觀察到以下現(xiàn)象：

步驟①                           步驟②

無明顯現(xiàn)象
 

白色沉淀
 

無色溶液
 

紅色溶液
 

                                              

（1）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出試劑的名稱①是               、②是                    。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

（2）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出三種溶液的化學式：A            、B             、C           。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

（3）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出生成白色沉淀的反應的化學方程式：                             。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

（4）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出A與B反應的化學方程式：                                      。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

（5）www.zk5u.com中考資源網(wǎng)本實驗如果將步驟①與步驟②顛倒，能否達到實驗的目的？             。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

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判斷下列敘述的正誤，并說出理由。___________________________________
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。________________________________________
(2)二氧化碳是由一個碳元素和一個氧元素組成的__________________________________
(3)二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子組成的__________________________________
(4)一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的__________________________

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(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。________________________________________

(2)二氧化碳是由一個碳元素和一個氧元素組成的__________________________________

(3)二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子組成的__________________________________

(4)一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的__________________________

 

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法輪功邪教組織頭目李洪志說，他通過發(fā)功能使鋁發(fā)生化學反應，變成銅和金．請根據(jù)化學知識來判斷正誤，并提出你的理由．

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