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24．利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗.玻璃管 中盛放黑色粉末.洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石 灰水或NaOH溶液). (1)實驗一:探究CO與CuO的反應. 反應的化學方程式是 , 澄清石灰水的作用是 .化學反應方程式是 . (2)實驗二:探究CO與C的反應. 反應的化學方程式是 .NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳. (3)上述兩實驗中.在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃.其目的是否相同?簡述理由. . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗．玻璃管  中盛放黑色粉末（CuO或C），洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
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（1）實驗一：探究CO與CuO的反應．反應的化學方程式是
 
；澄清石灰水的作用是
 
，化學反應方程式是
 
．
（2）實驗二：探究CO2與C的反應．（將酒精燈換成酒精噴燈）反應的化學方程式是
 
，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述兩實驗中，在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃，其目的是否相同？簡述理由．
 
．

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利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗．玻璃管　中盛放黑色粉末（CuO或C），洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．

（1）實驗一：探究CO與CuO的反應．反應的化學方程式是______；澄清石灰水的作用是______，化學反應方程式是______．
（2）實驗二：探究CO2與C的反應．（將酒精燈換成酒精噴燈）反應的化學方程式是______，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述兩實驗中，在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃，其目的是否相同？簡述理由．______．

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利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗．玻璃管  中盛放黑色粉末（CuO或C），洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．

（1）實驗一：探究CO與CuO的反應．反應的化學方程式是    ；澄清石灰水的作用是    ，化學反應方程式是    ．
（2）實驗二：探究CO2與C的反應．（將酒精燈換成酒精噴燈）反應的化學方程式是    ，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述兩實驗中，在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃，其目的是否相同？簡述理由．    ．

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利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗．玻璃管  中盛放黑色粉末（CuO或C），洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．

（1）實驗一：探究CO與CuO的反應．反應的化學方程式是    ；澄清石灰水的作用是    ，化學反應方程式是    ．
（2）實驗二：探究CO2與C的反應．（將酒精燈換成酒精噴燈）反應的化學方程式是    ，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述兩實驗中，在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃，其目的是否相同？簡述理由．    ．

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利用右圖所示的裝置，可進行氣體性質的探究實驗．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液，NaOH的化學性
質與Ca（OH）2相似，均能與CO2反應]．
（1）寫出儀器的名稱：A
鐵架臺
鐵架臺
；b
酒精燈
酒精燈
．
（2）根據(jù)要求填寫下列表格：
實驗內容 甲 乙
實驗一
探究CO與CuO的反應		 反應的化學方程式為：
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
 澄清石灰水的作用是：
檢驗是否有CO2氣體產生
檢驗是否有CO2氣體產生
實驗二
（b換成酒精噴燈）
探究CO2與C的反應		 反應的化學方程式為：
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
 NaOH溶液的作用是：
除去（或吸收）CO2氣體
除去（或吸收）CO2氣體
（3）上述兩實驗中，在導管c的尖嘴處都用火柴點燃，其目的是否完全相同？簡述理由：
不完全相同．實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應，且產物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣
不完全相同．實驗一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實驗二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應，且產物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣
．寫出CO2與NaOH反應的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

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