在實驗室里，老師拿出5瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶液體和三瓶固體，交給實驗興趣小組的同學(xué)們，讓他們利用這5瓶試劑對“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應(yīng)進行實驗探究．
（1）小紅從兩瓶固體中各取出少量，混合均勻后放進試管中并加熱，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體進行了大膽的猜想，小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是：①______；②______．
（2）小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想①中的氣體，則氣體應(yīng)由______（選“a”或“b”）端進入．
（3）為了證明小明猜想②是正確的，小新設(shè)計了如下實驗：
（4）小紅再從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們猜想產(chǎn)生的氣體可能是①______；②______．
（5）小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：
猜想一：固體是金屬氧化物，液體是稀鹽酸或稀硫酸；
猜想二：______；
猜想三：______．
