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36. ⑴ 約 ml. ⑵ 緩慢推動兩個注射器的目的是 反應(yīng)的符號表達(dá)式 ⑶其他可能原因 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如下圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約________mL。

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)_____________________________________________________。

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小紅和小明分別用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有細(xì)銅絲,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有25mL室溫下的空氣。
回答下列問題:
(1)小紅的實(shí)驗(yàn)很成功,出現(xiàn)的現(xiàn)象是細(xì)銅絲由             色變?yōu)?U>             色,冷卻后,密閉容器內(nèi)氣體的體積約為                mL。
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩注射器的目的是                
(3)小明做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)連接注射器和硬質(zhì)玻璃管的橡皮管被烤焦了,請你幫他分析一下原因:                    。
(4)小明發(fā)現(xiàn)自己測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,請你幫他分析一下原因                    。(答一條即可)

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某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如下圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的
活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙, 且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約________mL。
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 _____________________(寫出其中一種)。

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某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5 不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約               mL。                   

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是                        。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)                                        。

 

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某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5 不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約               mL。                   

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是                        。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)                                        。

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