上述實(shí)驗(yàn)說明氧氣性質(zhì)是

（1）　　　　　　　　　　　　 ；

（2）　　　　　　　　　　　　 。

2、對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段，現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：

②一氧化碳 + 氧氣　　　　 二氧化碳

（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處：其一：　　　　　　　　  ；其二：　　　　　　    ，請寫出另一個符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)　　　　　　　　　　　　    。

它們之間也存在著相依指出，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)和它的不同之處　　　　　　　　　　    。

（2）課外學(xué)習(xí)堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3）加熱生成氧化銅、汞和二氧化碳，寫出文字表達(dá)式　　　　　　　　　　　　    。

上述三個反應(yīng)有相似之處，其相似之處是　　    　　　　　　　　  。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時常用的裝置．請按要求填空（填裝置的字母代號）：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______、②______
（2）制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是______，檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿的方法是______
（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用制氧氣的發(fā)生裝置是______，若用排空法收集完氧氣后應(yīng)如何操作______．
（4）為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如上圖所示的E、F裝置，你認(rèn)為可行的是______裝置．
（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇______．