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5.某校化學課外活動小組在南京市區(qū)某十字路口測定空氣污染情況時發(fā)現(xiàn)CO的含量超過了國家規(guī)定的標準.你認為主要原因是 A.機動車排放大量廢氣 B.商店較集中 C.生活污水的大量排放 D.人流量太大 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某;瘜W課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎”這一問題時,他們將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒,大家十分興奮.觀察生成物,除白色物質外,還有黑色物質.于是,他們又將彎成螺旋狀的細鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放入二氧化碳中,發(fā)現(xiàn)立即熄滅.對此,大家議論紛紛,各自發(fā)表看法如下.你認為正確的是( 。
A、甲同學說,二氧化碳也能支持燃燒,所以它不能用于滅火
B、乙同學說,二氧化碳只能支持鎂等少數(shù)活潑金屬燃燒,因此,它不能用于活潑金屬的滅火
C、丙同學寫出了鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式:Mg+CO2
 點燃 
.
 
MgO+C
D、丁同學說,這個反應屬于置換反應

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25、某;瘜W課外活動小組在一次探究性實驗中,將一種金屬投入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應強烈并有大量氣體生成.請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象探討下列問題:
(1)根據(jù)所學知識推測該氣體可能是什么氣體,并簡述推測理由.
(2)對你所推測的氣體,試設計有關實驗進行檢驗(寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象、結論).

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某;瘜W課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎?”這一問題時,他們設計了下列實驗:①將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒.②將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支燃著的火柴,待火柴快熄滅時,插入二氧化碳中,發(fā)現(xiàn)立即熄滅.請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)做鐵絲在二氧化碳中燃燒的實驗目的
說明二氧化碳不支持鐵的燃燒
說明二氧化碳不支持鐵的燃燒

(2)通過鎂、鐵在二氧化碳中能否燃燒的實驗,你得出什么結論
說明二氧化碳在一定條件能支持物質的燃燒
說明二氧化碳在一定條件能支持物質的燃燒
;
(3)實驗室測定空氣里氧氣含量的實驗不選用鎂的原因不僅它與二氧化碳反應還能與氮氣反應生成氮化鎂(氮顯-3價),寫出鎂與氮氣反應的化學方程式為
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
;該反應的基本反應類型是
化合反應
化合反應

(4)通過該實驗,請你寫出一點對燃燒與滅火新的認識
燃燒在有些時候可以不需要氧氣參加
燃燒在有些時候可以不需要氧氣參加

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某;瘜W課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎?”這一問題時,他們設計了下列實驗:①將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒,大家十分興奮.觀察生成物,除白色物質外,還有黑色物質.②將彎成螺旋狀的細鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中,發(fā)現(xiàn)立即熄滅.請根據(jù)同學們的實驗回答下列問題.
(1)寫出鎂條在CO2中反應的化學方程式
 

(2)同學們做鐵絲在CO2中燃燒的實驗目的是
 
;
(3)通過鎂、鐵在CO2中燃燒的實驗,你得出什么結論?
 

(4)通過鎂可以在CO2中燃燒這個實驗,你對燃燒的條件又有什么新的認識?
 

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33、某校化學課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH約為5、6,酸雨的pH小于5、6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
(填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
增強
(填“增強”或“減弱”).
(2)經(jīng)調查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,將其轉化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請你幫他寫出該反應的化學方程式:
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(3)若用pH試紙測定雨水的酸堿度,測定方法是:
用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出數(shù)值.

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