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17.下列物質(zhì)分別置于空氣中并進行下述相應操作時.質(zhì)量增加且顏色發(fā)生變化的是 A.碳酸鈉晶體.加熱B.濃硫酸.放置 C.氧化鈉.加熱D.膽礬.加熱 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(12分)本題有A、B兩小題,分別對應于“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“實驗化學”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。             

A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用。試回答下列問題:

    ①Ti元素在元素周期表中的位置是            ;其基態(tài)原子的

電子排布式為       。

    ②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如右圖,它的化學式是    ;晶體內(nèi)與每個“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為      個。

   

(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結構式為           ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為            。

    B.某課題小組同學測量液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下:

    步驟:

    ①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱

充分反應;

    ②將反應液轉移到大試管中;

    ③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);   

   

④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸

標準液滴定;

    ⑤重復測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進

行上述操作。

    數(shù)據(jù)記錄如下:

    回答下列問題:

    (1)滴定時(NH42B4O7重新轉化為H3BO3,反應的離子方程式為           

    (2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是                (填儀器名稱),長導管的作用是                                      

    (3)不做空白對照實驗對實驗結果有何影響       (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。

    (4)計算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應代人計算的鹽酸體積是              mL,該液態(tài)奶的含氮量                mg·mL-1。

 

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(12分)本題有A、B兩小題,分別對應于“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“實驗化學”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。             

A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用。試回答下列問題:

    ①Ti元素在元素周期表中的位置是            ;其基態(tài)原子的

電子排布式為       。

    ②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如右圖,它的化學式是    ;晶體內(nèi)與每個“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為      個。

   

(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結構式為          ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為           。

    B.某課題小組同學測量液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下:

    步驟:

    ①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱

充分反應;

    ②將反應液轉移到大試管中;

    ③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);   

   

④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸

標準液滴定;

    ⑤重復測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進

行上述操作。

    數(shù)據(jù)記錄如下:

    回答下列問題:

    (1)滴定時(NH42B4O7重新轉化為H3BO3,反應的離子方程式為           

    (2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是               (填儀器名稱),長導管的作用是                                      

    (3)不做空白對照實驗對實驗結果有何影響       (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。

    (4)計算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應代人計算的鹽酸體積是             mL,該液態(tài)奶的含氮量               mg·mL-1。

 

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(12分)本題有A、B兩小題,分別對應于“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“實驗化學”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。     
A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用。試回答下列問題:
①Ti元素在元素周期表中的位置是           ;其基態(tài)原子的
電子排布式為      
②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如右圖,它的化學式是   ;晶體內(nèi)與每個“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為     個。

(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結構式為          ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為           
B.某課題小組同學測量液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下:

步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱
充分反應;
②將反應液轉移到大試管中;
③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);   

④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸
標準液滴定;
⑤重復測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進
行上述操作。
數(shù)據(jù)記錄如下:

回答下列問題:
(1)滴定時(NH42B4O7重新轉化為H3BO3,反應的離子方程式為           。
(2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是               (填儀器名稱),長導管的作用是                                      
(3)不做空白對照實驗對實驗結果有何影響      (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。
(4)計算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應代人計算的鹽酸體積是             mL,該液態(tài)奶的含氮量               mg·mL-1。

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(12分)本題有A、B兩小題,分別對應于“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“實驗化學”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。     
A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用。試回答下列問題:
①Ti元素在元素周期表中的位置是           ;其基態(tài)原子的
電子排布式為      
②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如右圖,它的化學式是   ;晶體內(nèi)與每個“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為     個。

(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結構式為          ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為           。
B.某課題小組同學測量液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下:

步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱
充分反應;
②將反應液轉移到大試管中;
③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);   

④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸
標準液滴定;
⑤重復測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進
行上述操作。
數(shù)據(jù)記錄如下:

回答下列問題:
(1)滴定時(NH42B4O7重新轉化為H3BO3,反應的離子方程式為           。
(2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是               (填儀器名稱),長導管的作用是                                      
(3)不做空白對照實驗對實驗結果有何影響      (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。
(4)計算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應代人計算的鹽酸體積是             mL,該液態(tài)奶的含氮量               mg·mL-1。

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本題包括A、B兩小題,分別對應于“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“實驗化學”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選擇其中一題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。

A.生物質(zhì)能是一種潔凈、可再生能源。生物質(zhì)氣(主要成分為CO、CO2、H2等)與H2混合,催化合成甲醇是生物質(zhì)能利用的方法之一。

(1)上述反應的催化劑含有Cu、Zn、Al等元素。寫出基態(tài)Zn原子的核外電子排布式_________________________。

(2)根據(jù)等電子原理,寫出CO分子的結構式______________________。

(3)甲醇催化氧化可得到甲醛,甲醛與新制Cu(OH)2的堿性溶液反應生成Cu2O沉淀。

①甲醇的沸點比甲醛的高,其主要原因是_____________________;甲醛分子中碳原子軌道的雜化類型為_____________________。

②甲醛分子的空間構型是_____________________;1 mol甲醛分子中σ鍵的數(shù)目為_____________________。

③在1個Cu2O晶胞中(結構如圖所示),所包含的Cu原子數(shù)目為_____________________。

B.環(huán)己酮是一種重要的化工原料,實驗室常用下列方法制備環(huán)己酮:

環(huán)己醇、環(huán)己酮和水的部分物理性質(zhì)見下表:

物質(zhì)

沸點(℃)

密度(g·cm-3,20 ℃)

溶解性

環(huán)己醇

161.1(97.8)*

0.962 4

能溶于水

環(huán)己酮

155.6(95)*

0.947 8

微溶于水

100.0

0.998 2

 

*括號中的數(shù)據(jù)表示該有機物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點

(1)酸性Na2Cr2O7溶液氧化環(huán)己醇反應的ΔH<0,反應劇烈將導致體系溫度迅速上升,副反應增多。實驗中將酸性Na2Cr2O7溶液加到盛有環(huán)己醇的燒瓶中,在55~60 ℃進行反應。反應完成后,加入適量水,蒸餾,收集95~100 ℃的餾分,得到主要含環(huán)己酮和水的混合物。

①酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式為_____________________。

②蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是_____________________。

(2)環(huán)己酮的提純需要經(jīng)過以下一系列的操作:a.蒸餾,收集151~156 ℃的餾分;b.過濾;c.在收集到的餾分中加NaCl固體至飽和,靜置,分液;d.加入無水MgSO4固體,除去有機物中少量水。

①上述操作的正確順序是_______________________(填字母)。

②上述操作b、c中使用的玻璃儀器除燒杯、錐形瓶、玻璃棒外,還需_______________。

③在上述操作c中,加入NaCl固體的作用是_______________________________________

______________________________________________________________________________。

(3)利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產(chǎn)物是否為環(huán)己酮,環(huán)己酮分子中有______________種不同化學環(huán)境的氫原子。

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