題目列表(包括答案和解析)
A─E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素,它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
A | 單質(zhì)為生活中常見的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對分子質(zhì)量相差160 |
B | 該單質(zhì)為生活中常見的金屬,其相對原子質(zhì)量比A大8 |
C | 地殼中含量最多的金屬元素 |
D | 元素的主族序數(shù)是其所在周期序數(shù)的3倍 |
E | E的某種原子的原子核內(nèi)沒有中子 |
(1)請寫出A在元素周期表中的位置__________________;C單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式是____________ _。
(2)①在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A 的粉末充分反應(yīng),生成8g E的單質(zhì)和相應(yīng)的固態(tài)化合物時,放出a kJ 熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是____________________________________________________________。
② A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中通入足量SO2氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的離子方程式是 ____。
(3)已知化學(xué)反應(yīng) A + 2E+ = A2+ + E2 能自發(fā)進(jìn)行,若將上述A、B兩種金屬,插入含大量E+ 的電解質(zhì)溶液的燒杯中,可組成原電池。請在右側(cè)方框內(nèi)相應(yīng)位置上畫出燒杯等,完成原電池電極與用電器連接的示意圖。
(4)向2 mL 0.5mol/L的ACl3溶液中加入3 mL 3mol/LKF溶液,ACl3溶液褪成無色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,則下列說法正確的是(已知氧化性Fe3+>I2)
a. A3+不與I-發(fā)生反應(yīng) b. A3+ 與F-結(jié)合生成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
c. F- 使I-的氧化性減弱 d. A3+被 F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+
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⑴.玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流。下列有關(guān)實驗過程中,肯定不需要使用玻璃棒進(jìn)行操作的是 ▲ 。(可以多選)
A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
C.實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
E.取某溶液做焰色反應(yīng)實驗,說明該溶液中含有鈉元素。
F.用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進(jìn)行濃硫酸的脫水性實驗。
G.促使過飽和的硝酸鉀溶液析出晶體
H.用傾析法進(jìn)行分離、洗滌顆粒較大的沉淀。
⑵.下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康那曳习踩蟮氖?u> ▲ 。(可以多選)![]()
⑶.
化學(xué)實驗的微型化可有效地減少污染,實現(xiàn)化學(xué)實驗綠色化的要求。某學(xué)生按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L-1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如右圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體中滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好。已知:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
①.e處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ▲ ,該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量
之比為 ▲ 。
②.b處的實驗現(xiàn)象為 ▲ ,d處的實驗現(xiàn)象為 ▲ 。
③.c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,
轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ▲ mol。
④.通過該實驗?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱? ▲ (填“能”或
“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 ▲ 。
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