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下列各組溶液中，不用其它化學(xué)試劑，面用物質(zhì)間兩兩混合的方法不可能鑒別出的是。

A．NaOH、AlCl₃、鹽酸、Na₂CO₃ B．BaCl₂、AgNO₃、Na₂CO₃、CaCl₂

C．淀粉、淀粉和KI、KI、溴水 D．NaHCO₃、稀硫酸、Na₂SiO₃、Na₂SO₃

A．堿式滴定管在裝堿液前未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗2～3次

B．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，在滴定過(guò)程中氣泡消失

C．盛鹽酸的錐形瓶用鹽酸潤(rùn)洗2～3次

D．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化由無(wú)色變?yōu)榉奂t色，立即記下滴定管液面所在刻度

E．滴定前平視，滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管讀數(shù)

(2)下圖為某一濃度的NaOH溶液滴定10 mL一定濃度的HCl溶液的圖示：

根據(jù)上述兩圖分析：①HCl溶液的濃度是______，NaOH溶液的濃度是______．

②x＝______．

(3)現(xiàn)有四瓶溶液，分別是NaCl(0.1 mol/L)、HCl(0.1 mol/L)、NaOH(0.1 mol/L)和酚酞溶液(0.1%)中的一種．若不用其他試劑把它們一一鑒別開(kāi)來(lái)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①各取溶液少許，兩兩混合，根據(jù)現(xiàn)象不同可分成兩組：Ⅰ組是HCl和______，Ⅱ組是NaOH和______．

②取Ⅱ組C、D混合液，不斷滴入Ⅰ組A、B中的A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則A是______，B是______．

③取已鑒別出的B溶液2 mL，滴入3滴未知C溶液，再加入D溶液4 mL，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)明顯顏色變化，則C是______，D是______．

維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性)，它的分子是，人體缺乏這種維生素能得壞血癥，所以維生素C又被稱(chēng)為抗壞血酸。維生素C易被空氣中的氧氣氧化。在新鮮的水果、蔬菜、乳品中都富含維生系C，如新鮮橙汁維生素C的含量在500mg/L左右。

某校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某種品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白)

(1)測(cè)定目的：測(cè)定××牌軟包裝橙汁維生素C含量

(2)測(cè)定原理：

(3)實(shí)驗(yàn)用品及試劑：

①儀器和用品：(自選，略)

②試劑：指示劑________(填名稱(chēng))、濃度為7.50×mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①洗滌儀器，檢查滴定管是否漏液，潤(rùn)洗后盛裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。

②打開(kāi)橙汁包裝，目測(cè)：顏色--橙黃色，澄清度--好。用________(填儀器名稱(chēng))向錐形瓶中移入20.00mL待測(cè)橙汁，滴入2滴指示劑。

③用左手控制滴定管的________(填部位)，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視________，直到滴定終點(diǎn)。滴定到終點(diǎn)的現(xiàn)象是________。

(5)數(shù)據(jù)記錄與處理：(請(qǐng)完成下表中各實(shí)驗(yàn)記錄項(xiàng)目，不必填數(shù)據(jù)。)

若經(jīng)數(shù)據(jù)處理，滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00mL，則此橙汁中維生素C的含量是________mg/L。

(6)問(wèn)題討論：

①滴定時(shí)能否劇烈搖動(dòng)錐形瓶？為什么？________，________。

②從分析數(shù)據(jù)看，該軟包裝橙汁是否是純天然橙汁？________(A．是 B．不是C．不能確定--填編號(hào))。制造商可能采取的做法是________(A．加水稀釋天然橙汁 B．橙汁包裝濃縮 C．將維生素C作為添加劑)。

(7)請(qǐng)你站在國(guó)家質(zhì)檢執(zhí)法人員的角度作出對(duì)××牌軟包裝橙汁的處理意見(jiàn)(A．繼續(xù)生產(chǎn) B．停產(chǎn)整頓 C．調(diào)查后再作結(jié)論)

某實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）稱(chēng)取兩種固體各2 g，分別放入兩個(gè)小燒杯中，再各滴加10 mL 蒸餾水，振蕩，測(cè)量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復(fù)至室溫后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液。

① 發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得到結(jié)論????????? ???????????????? ? 。

② 同學(xué)們?cè)趦蔁�杯中還觀察到了其它現(xiàn)象。其中，盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ??? （填字母序號(hào)）。

? A．溶液溫度下降? B．溶液溫度升高??? C．滴入酚酞后呈淺紅色? ????? D．滴入酚酞后呈紅色

（2）如下面左圖所示分別加熱A、B固體，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但一段時(shí)間后渾濁又變澄清。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象???????????????????? 。

（3）如上圖所示，在氣密性良好的裝置I和II中分別放入試劑，將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。

兩試管中均產(chǎn)生氣體，????????? （填“I”或“II”）的反應(yīng)程度更為劇烈。

② 反應(yīng)結(jié)束后，氣球均有膨脹，恢復(fù)至室溫。下列說(shuō)法正確的是????????? 。

A．裝置I的氣球體積較大???????????? B．裝置II的氣球體積較大

C．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算?????? D．生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算

（4）將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液，探究與0.5 mol·L-1CaCl2溶液反應(yīng)的情況

請(qǐng)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式：

實(shí)驗(yàn)1：???????????????? ????? ???????????? ；實(shí)驗(yàn)2：???????????????????? ?????? ?????? 。

某實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Na₂CO₃和NaHCO₃兩種物質(zhì)的性質(zhì)。
（1）稱(chēng)取兩種固體各2 g，分別放入兩個(gè)小燒杯中，再各滴加10 mL 蒸餾水，振蕩，測(cè)量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復(fù)至室溫后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液。
① 發(fā)現(xiàn)Na₂CO₃固體完全溶解，而NaHCO₃固體有剩余，由此得到結(jié)論                            。
② 同學(xué)們?cè)趦蔁�杯中還觀察到了其它現(xiàn)象。其中，盛放Na₂CO₃的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是    （填字母序號(hào)）。
A．溶液溫度下降  B．溶液溫度升高    C．滴入酚酞后呈淺紅色       D．滴入酚酞后呈紅色
（2）如下面左圖所示分別加熱A、B固體，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但一段時(shí)間后渾濁又變澄清。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象                    。

（3）如上圖所示，在氣密性良好的裝置I和II中分別放入試劑，將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。
兩試管中均產(chǎn)生氣體，         （填“I”或“II”）的反應(yīng)程度更為劇烈。
② 反應(yīng)結(jié)束后，氣球均有膨脹，恢復(fù)至室溫。下列說(shuō)法正確的是         。
A．裝置I的氣球體積較大             B．裝置II的氣球體積較大
C．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算       D．生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
（4）將兩種固體分別配制成0.5 mol·L^-1的溶液，探究與0.5 mol·L^-1CaCl₂溶液反應(yīng)的情況