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某中學化學實驗小組.按照人教版高一化學教材P174實驗習題要求設計了如下實驗操作流程.將NaCl晶體中混有的少量Na2SO4 和Na2CO3 除去. 請回答下列問題: (1)如果樣品中SO42-含量較高.必須添加鋇試劑除去SO42-.該鋇試劑可以是 . a.Ba(OH)2 b.Ba(NO3)2 c.BaCl2 (2)為有效除去雜質.加入試劑A.B.C的合理順序為 . a.先加NaOH.后加Na2CO3.再加鋇試劑 b.先加HCl 溶液.后加鋇試劑.再加Na2CO3 c.先加鋇試劑.后加Na2CO3.再HCl 溶液 d. 先加鋇試劑.后加Na2CO3.再加NaOH (3)操作I名稱為 . (4)在上述實驗中.判斷所加鋇試劑過量的方法是 . (5)在上述實驗過程中.幾個步驟的操作中都要用到玻璃棒.分別說明在下列情況時使用玻璃棒的目的: 溶解時: . 過濾時: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設計了如圖1裝置:
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(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質是
 
、
 

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B
 
,D
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按圖2裝置繼續(xù)進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺.試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題.
①試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是(用方程式表示):
 

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
 

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某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設計了如下裝置:
(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質
酸性
酸性
還原性
還原性

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:
B
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
  D
溶液沒有明顯變化
溶液沒有明顯變化

(3)裝置C的作用是
吸收多余的SO2和Cl2,防止污染環(huán)境
吸收多余的SO2和Cl2,防止污染環(huán)境

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺,試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果
①指出在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸的兩個目的
使SO2和Cl2混合均勻,
使SO2和Cl2混合均勻,
、
通過觀察氣泡控制氣體的流速
通過觀察氣泡控制氣體的流速

②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:
控制SO2和Cl2按物質的量之比1:1進氣,二者發(fā)生反應,
控制SO2和Cl2按物質的量之比1:1進氣,二者發(fā)生反應,
、
生成無漂白性的H2SO4和HCl
生成無漂白性的H2SO4和HCl
,并用離子方程式表示
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
、
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+

③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
控制SO2和Cl2進氣的物質的量,使之不相等
控制SO2和Cl2進氣的物質的量,使之不相等

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(20分)某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設計了如下裝置:

(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質______、_______。                                    

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:

B                                                

D                                                 。                     

(3)裝置C的作用是                                          。                 

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗:

通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是                          

                                                                     ,

反應的離子方程式是                                                   

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?                       

                                                                     

 

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(共14分)某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下裝置:

(1)實驗室常用裝置E制各Cl2,寫出該反應的離子方程式__________________________指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質          

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個容器加熱,兩個容器中的現(xiàn)象分別為:B      D         

(3)裝置C的作用是                       

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗:

通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:                  。(用離子方程式進行說明)

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?                      

 

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(10分)某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設計了如下裝置:

(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質是______、_______。                                    

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B                  , D_________________。                     

(3)裝置C的作用是________________________________。                 

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗:

通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:                    

                               。

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?

                                                                       

 

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