化學學習中，有關物質性質的學習離不開實驗，請閱讀下列對應的內容，并按要求完成填空
（1）實驗室經常用燒杯進行性質實驗研究，如用圖1所示裝置及下表中試劑，過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是______，______，______，______，

實驗編號	①中的物質	②中的物質
1	淀粉碘化鉀溶液	濃硝酸
2	酚酞溶液	濃硫酸
3	氯化鋁溶液	濃氨水
4	濕潤的紅紙	飽和氯水

（2）用圖2裝置：廢銅屑制硝酸銅，反應結束后，廣口瓶內的溶液中，除了含有NaOH外，還有______（填寫化學式）
（3）濃氨水通�？梢杂糜趯嶒炇铱焖僦迫“睔饧捌湎嚓P實驗的探究，回答下列問題．

①若要測定生成的NH₃的體積，則必須選擇的裝置是______（填裝置序號），裝置中所盛試劑應具有的性質是______．收集干燥的NH₃，收集裝置應選擇（填裝置序號）______，理由是______．
②向濃CaCl₂溶液中先通入NH₃再通入CO₂氣體可制納米級（粒子直徑在1-10nm之間）碳酸鈣，試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式______．
（4）圖3是苯與溴發(fā)生反應并進行產物檢驗的反應裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是______，整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______（填裝置序號）
對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化，有如下假設：
假設①：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質硫．
假設②：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉．
假設③：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉．
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化，某化學學習小組進行了如下實驗：
①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品，放在研缽中研碎．
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天．
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中，加入鹽酸，試樣全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量氣泡．
④立即加塞，用力振蕩，產生渾濁，且氣泡的量大大減少．
（5）解釋加塞振蕩后產生渾濁，且氣泡大量減少的原因（用化學方程式表示）______．
（6）如果要驗證③是否成立的實驗方法是______．

（14分）實驗室需要少量某些氣體時，通常使用快速的方法制備。下列幾個實驗可快速制取實驗事所需的少量氣體，并進行相關性質實驗。（實驗裝置如右圖所示）

（1）若A中為15的H₂O₂溶液，B中固體為MnO₂，C中盛有FeCl₂和KSCN的混合液。回答下列問題：

① 裝置A的名稱是_________。

② 旋開E后，C中的現(xiàn)象是 ________。

③ 假設15的H₂O₂溶液和30的H₂O₂溶液的密度均為1g/cm³；如何用30H₂O₂溶液配制100克15的H₂O₂溶液：_______ 。

（2）若B中是生石灰，將A中液體逐滴加入B內，實驗中觀察到C的溶液中先出現(xiàn)沉淀、然后沉淀逐漸溶解，當溶液恰好澄清時，關閉E，將C裝置放入盛有沸水的燒杯中，靜置片刻，觀察到試管內壁出現(xiàn)光亮的銀鏡�；卮鹣铝袉栴}：

 ① C中是葡萄糖與__________（寫化學式）的混合液。

 ② 儀器D在此實驗中的作用是___________________。

（3）若A中濃鹽酸，B中裝有固體KMnO₄，C中盛有KI淀粉溶液，旋開E后，B中出現(xiàn)黃綠色氣體，C中的現(xiàn)象是先出現(xiàn)藍色后褪色.

 甲同學認為：Cl₂溶于水生成HClO, HClO具有漂白性。

 乙同學認為：氯水具有強氧化性，把I₂氧化IO₃^-。

 丙同學為了證明甲、乙同學的觀點誰的正確，做了如下實驗：取C中褪色的溶液少許，加幾滴淀粉溶液，結果溶液不變藍色。則_________（填甲、乙同學）的觀點正確。

CuSO₄CuO+SO₂↑+SO₃↑+O₂↑，便決定設計一驗證性實驗探索測定反應產生的SO₂、SO₃和O₂的物質的量，并經計算以此確定該條件下CuSO₄分解反應方程式中各物質的化學計量數(shù)。實驗可能用到的儀器如下圖所示：(假定每步吸收都是完全的)

實驗測得數(shù)據(jù)及有關結果如下：

①準確稱取12.0 g無水CuSO₄；②干燥管總質量在實驗結束時增加了m g；③測出量筒中水的體積后，折算成標準狀況下氣體的體積為560 mL；④實驗結束時，裝置F中的溶液變?yōu)镹aHSO₄溶液(不含其他溶質)。試回答下列問題：

(1)按裝置從左至右的方向，各儀器接口連接順序為①⑨⑩___________②(每種裝置只使用一次)。

(2)裝置F的作用是__________；裝置D的作用是__________。

(3)通過計算，m=__________g；推斷出該條件下反應的化學方程式：____________________。

(4)在步驟③中，讀出量筒中溶液體積要注意哪些事項______________(只答出兩點即可)

（14分）某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行了如下實驗：
（一）制取氧化銅
①稱取2 gCuSO₄·5H₂O研細后倒入燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產生沉淀，然后將所得混合物轉移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏��?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用。
回答下列問題：
⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________（填實驗序號），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是___________________；
⑵步驟③中洗滌沉淀的操作是______________________________________________
__________________________________________________________。
（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較
用右圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關數(shù)據(jù)見下表：

某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行了如下實驗：
（一）制取氧化銅
①稱取2 gCuSO₄·5H₂O研細后倒入燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產生沉淀，然后將所得混合物轉移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏��?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用。
回答下列問題：
⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________（填實驗序號）
（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較用右下圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關數(shù)據(jù)如下：