圖15-18是兩個學生設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，分別如（甲）和（乙）所示，試完成下列問題：?

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圖15-18

（1）若按（甲）裝置進行實驗，則通入A管的X是　　　　，B中反應的化學方程式為　　　　　　　　。

（2）若按（乙）裝置進行實驗，則B管中應裝　　　　，反應的化學方程式　　　　　　　　　　。?

（3）C中應裝的試劑是　　　　。?

（4）在儀器組裝完成后，加試劑前都必須要進行的操作是?　　　　　　　?，若添加藥品后，如何檢驗乙裝置的氣密性?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。??

（5）兩種裝置中都需加熱的儀器是　　　　（填A、B、C），加熱的方式分別為　　　　，實驗完成時，都應先停止對?　　　　?（填A、B、C）加熱，再　　　　。若實驗完成時先打開D處氣球的鐵夾，再撤去酒精燈，打開鐵夾的目的是?　　　　　　　　　　?。簡述工作原理　　　　　　　　　　　　　　。

（6）你認為用哪套裝置較好　　　　（填“甲”或“乙”），理由是?　　　　　　　　　　　　　　。?

下圖是兩個學生設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，分別如(甲)和(乙)所示，試回答。

(1)若按(甲)裝置進行實驗，則通入A管的X是__________________，B中反應的化學方程式為________________。

(2)若按(乙)裝置進行實驗，則B管中應裝，反應的化學方程式為___________________。

(3)C中應裝的試劑是_______________。

(4)在儀器組裝完成后，加試劑前都必須進行的操作是______________，添加藥品后，如何檢驗乙裝置的氣密性？________________。

(5)兩種裝置中都需加熱的儀器是__________(填“A”“B”或“C”)，加熱的方式分別為，實驗完成時，都應先停止對________ (填“A”“B”或“C”)加熱，再________。若實驗完成時，應先打開D處氣球的鐵夾，再撤去酒精燈，打開鐵夾的目的是________________，簡述工作原理：__________________________________。

(6)你認為用哪套裝置較好？________________

(填“甲”或“乙”)，理由是 ________________ 。

下圖是兩個學生設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，分別如圖（甲）和（乙）所示，試回答：

甲                                             乙

（1）若按甲裝置進行實驗，則通入A管的X是__________；B中反應的化學方程式為______________________。

（2）若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝入__________，反應的化學方程式為_________。

（3）C中應裝的試劑是__________。

（4）在儀器組裝完成后，加試劑前都必須要進行的操作是_________，若添加藥品后，如何檢驗乙裝置的氣密性？__________。

（5）兩種裝置中都需加熱的儀器是________（填“A”“B”或“C”），加熱的方式分別為_________，實驗完成時，都應先停止對________（填“A”“B”或“C”）加熱，再____________。若實驗完成時先打開D處氣球的鐵夾，再撤去酒精燈，打開鐵夾的目的是_________________，簡述工作原理______________________。

（6）你認為用哪套裝置較好________（填“甲”或“乙”），理由是____________________。

(1)給樣品加熱時發(fā)生反應的化學方程式：__________。應在__________(填儀器名稱)中加熱。

(2)能否用Ba(NO₃)₂代替BaCl₂？簡述理由__________________________________________。

(3)證明已經(jīng)沉淀完全的方法是____________________。

(4)過濾操作使用的玻璃儀器有____________________。

(5)從下圖中選出四個裝置(可重復使用)來完成向濾液B中通入過量Cl₂的實驗，將所選擇裝置的選項字母填入方框，并在括號中寫出裝置內(nèi)所放入的化學藥品。

                     (KMnO₄和濃鹽酸)   (飽和食鹽水)         (濾液B)            (       )

(6)通足量Cl₂并蒸干灼燒的目的是______________________________。

(7)原樣品中KI質(zhì)量百分含量的數(shù)學表示式__________。(注：A溶液與BaCl₂溶液恰好完全反應)(有關(guān)物質(zhì)相對式量：BaSO₄：233；BaCl₂：208；KI：166；KCl：74.5)

某化學課外活動小組在實驗室做了如下一系列實驗：
該小組設計了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性．
①甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置Ⅰ的a儀器中可加入______或______，裝置Ⅱ從______管口進氣即可作為排氣法收集O₂的裝置．
②乙同學認為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡述操作方法______．．學習小組在研究CH₄還原Fe₂O₃的實驗中，發(fā)現(xiàn)生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引．查閱資料得知：在溫度不同、受熱不均時會生成具有磁性的Fe₃O₄．為進一步探究黑色粉末的組成及含量，他們進行如下實驗．
（一）定性檢驗
（1）往黑色粉末中滴加鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中一定有______，產(chǎn)生氣泡的離子方程式為______．
（2）熱還原法檢驗：按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設備已略去），檢查裝置的氣密性．往裝置中添加藥品．打開止水夾K通人氫氣，持續(xù)一段時間后再點燃C處的酒精燈．
請回答下列問題：
①檢查裝置A氣密性的方法是______．
②B中試劑的名稱是_______．
③若加熱一段時間后，裝置D中白色粉末變藍色，對黑色粉末的組成得出的結(jié)論是______ （填“是或否”）含有Fe₃O₄．
④綜上所述：黑色粉末的組成為______和______．
（3）為進一步證明黑色粉末是否含F(xiàn)e₃O₄，某同學設計實驗方案如下：取少量黑色粉末于試管，加足量鹽酸，充分振蕩使黑色粉末完全溶解，滴人KSCN溶液，觀察現(xiàn)象．請分析此方案是否可行，并解釋原因．答：______．
（二）．沉淀法定量測定
為進一步分析該黑色粉中兩組分的比例關(guān)系，按圖3實驗流程進行測定．
（4）操作II的名稱是______、______、轉(zhuǎn)移固體．
（5）通過以上數(shù)據(jù)，計算黑色粉末中兩組分的質(zhì)量分別為______．