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在體積為1升的干燥燒瓶中用排氣法收集HCl氣體后.測(cè)得燒瓶中氣體的體積的密度是氧氣密度的 1.082倍.以此 氣體進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn).當(dāng)噴泉停止后.進(jìn)入燒瓶中的液體的體積為 A.1/2L B.1/4L C.3/4L D.全滿 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在干燥的燒瓶中用向上排空氣法收集HCl氣體,由于空氣不可能完全排凈,所以收集到的氣體相對(duì)H2的密度為17.5。若將此氣體倒扣在水中,當(dāng)液面不再上升時(shí),求:
(1)液體的體積占燒瓶總?cè)莘e的體積分?jǐn)?shù)。
(2)形成的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。(假設(shè)整個(gè)過(guò)程均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行)

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如圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)Ⅰ實(shí)驗(yàn)裝置中能否證明銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體
不能
不能
(填“能”或“不能”):簡(jiǎn)述理由
燒瓶?jī)?nèi)有空氣,用排水法收集時(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮
燒瓶?jī)?nèi)有空氣,用排水法收集時(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮

(3)若用Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可證明銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物氣體是
NO
NO
;在燒杯中加入一定體積的稀硝酸,打開(kāi)止水夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)空氣,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿整個(gè)干燥管,停止抽拉注射器,關(guān)閉止水夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象
銅片上產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡,管內(nèi)液面下降,液面上有無(wú)色氣體
銅片上產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡,管內(nèi)液面下降,液面上有無(wú)色氣體
.反應(yīng)停止后,打開(kāi)止水夾,用注射器抽取干燥管內(nèi)氣體(事先己把注射器內(nèi)的原有的空氣推出),關(guān)閉止水夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到的現(xiàn)象是
無(wú)色氣體迅速變?yōu)榧t棕色
無(wú)色氣體迅速變?yōu)榧t棕色

(4)上述實(shí)驗(yàn)完成后,將注射器內(nèi)的氣體通入NaOH溶液中,其目的是
防止氮的氧化物污染空氣
防止氮的氧化物污染空氣

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安徽省從2013年12月1日零時(shí)起,車(chē)用汽油升級(jí)為“國(guó)Ⅳ”標(biāo)準(zhǔn),對(duì)二氧化硫的排放有了大大的改善。已知SO2可以用Fe( NO3)3溶液吸收, 0.1mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=2。某學(xué)習(xí)小組據(jù)此展開(kāi)如下相關(guān)探究:
【探究I】銅與濃硫酸的反應(yīng)探究:
(l)取12.8g銅片于三頸燒瓶中,通N2一段時(shí)間后再加入20 mL 18 mol?L-1的濃硫酸,加熱。裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀,充分反應(yīng)后,燒瓶中仍有銅片剩余。

①該小組同學(xué)認(rèn)為燒瓶中除有銅片剩余外還應(yīng)有較多的硫酸剩余,其原因是: ___________________  
②該小組同學(xué)欲通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氣體的量來(lái)求余酸的物質(zhì)的量,設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案。下列方案不可行的是______         。
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱重
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔苛蛩崴峄母咤i酸鉀溶液后,再加入足量的BaCl2溶液,測(cè)量所得沉淀的質(zhì)量
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
【探究II】裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因探究:
(2)加入濃硫酸之前先通N2一段時(shí)間,其目的是____                                 
(3)經(jīng)過(guò)討論,該小組對(duì)裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列猜想(不考慮各因素的疊加):
猜想1: 裝置A中的白霧進(jìn)入B參與反應(yīng)
猜想2:SO2被Fe3+氧化為SO42-
猜想3:                                  。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為只要在裝置A、B間增加洗氣瓶C,就可以排除裝置A中白霧影響,則C中盛放的試劑是                      
(5)乙同學(xué)取出少量裝置B中清液,加入幾滴酸性高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去,據(jù)此認(rèn)為猜想2成立。你是否同意其結(jié)論?并說(shuō)明理由:                                    。
【思考與交流】
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若使燒瓶中銅片繼續(xù)溶解,下列方案(必要時(shí)可加熱)可行的是         。
A.打開(kāi)彈簧夾,通入O2                  B.由分液漏斗加入H2O2溶液
C.由分液漏斗加入NaNO3溶液           D.由分液漏斗加入Na2SO4溶液

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安徽省從2013年12月1日零時(shí)起,車(chē)用汽油升級(jí)為“國(guó)Ⅳ”標(biāo)準(zhǔn),對(duì)二氧化硫的排放有了大大的改善。已知SO2可以用Fe( NO3)3溶液吸收, 0.1mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=2。某學(xué)習(xí)小組據(jù)此展開(kāi)如下相關(guān)探究:
【探究I】銅與濃硫酸的反應(yīng)探究:
(l)取12.8g銅片于三頸燒瓶中,通N2一段時(shí)間后再加入20 mL 18 mol?L-1的濃硫酸,加熱。裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀,充分反應(yīng)后,燒瓶中仍有銅片剩余。

①該小組同學(xué)認(rèn)為燒瓶中除有銅片剩余外還應(yīng)有較多的硫酸剩余,其原因是: ___________________  。
②該小組同學(xué)欲通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氣體的量來(lái)求余酸的物質(zhì)的量,設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案。下列方案不可行的是______         。
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱重
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔苛蛩崴峄母咤i酸鉀溶液后,再加入足量的BaCl2溶液,測(cè)量所得沉淀的質(zhì)量
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
【探究II】裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因探究:
(2)加入濃硫酸之前先通N2一段時(shí)間,其目的是____                                 。
(3)經(jīng)過(guò)討論,該小組對(duì)裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列猜想(不考慮各因素的疊加):
猜想1: 裝置A中的白霧進(jìn)入B參與反應(yīng)
猜想2:SO2被Fe3+氧化為SO42-
猜想3:                                  
(4)甲同學(xué)認(rèn)為只要在裝置A、B間增加洗氣瓶C,就可以排除裝置A中白霧影響,則C中盛放的試劑是                      。
(5)乙同學(xué)取出少量裝置B中清液,加入幾滴酸性高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去,據(jù)此認(rèn)為猜想2成立。你是否同意其結(jié)論?并說(shuō)明理由:                                    
【思考與交流】
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若使燒瓶中銅片繼續(xù)溶解,下列方案(必要時(shí)可加熱)可行的是         。
A.打開(kāi)彈簧夾,通入O2                  B.由分液漏斗加入H2O2溶液
C.由分液漏斗加入NaNO3溶液           D.由分液漏斗加入Na2SO4溶液

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“噴泉”是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.

(1)做氨的噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),若要在圖(a)裝置中收集一瓶氨氣,氨氣應(yīng)由________口進(jìn)入,原因是________.為了證明燒瓶充滿氨氣,可用________檢驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是________或用________檢驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是________.

(2)某學(xué)生做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),用向下排空氣法在體積為V mL的燒瓶中收集氨氣,最后所得氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為10.5,將此充滿氣體的燒瓶倒置于水中,瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度停止.則在同溫同壓下瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積為_(kāi)_______ mL.

(3)如圖(b)為化學(xué)數(shù)字中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥的氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉是________(填序號(hào));

①HCl和H2O 、贠2和H2O  ③NH3和H2O 、蹸O2和NaOH溶液

(4)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,并設(shè)計(jì)了圖(c)所示的裝置.在圖(c)所示的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________(填序號(hào))

①Cu和稀H2SO4   、贜aHCO3和NaOH溶液

③CaCO3和稀H2SO4 、躈H4HCO3和稀鹽酸

(5)在圖(c)錐形瓶外放一水槽,瓶?jī)?nèi)加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中可以加入的物質(zhì)可以是________(填序號(hào))

①濃H2SO4 、谑雏}

③硝酸鉀  、芰蛩徙~

(6)比較圖(b)和圖(c)兩套裝置,以產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖(b)是________上部燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng);圖(c)________下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”).城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山噴發(fā)的原理與上述________(填“圖(b)”或“圖(c)”)裝置的原理相似.

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