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24.對下列固體灼燒后會產生兩種氣體的是 ( ) A.KClO3 B.Cu(NO3) C.KNO3 D.NH4HCO3 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鐵是日常生活中最常見的金屑之一.某班同學在學習鐵的知識時,有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:Fe203在髙溫下能否分解為FeO和O2?
問題3:在加熱條件下,鐵對甲醇的氧化能否起催化作用?
(1)對于問題1,同學們在網上査尋到兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屑.
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也為黑色,所以叫黑色金屬.
你認為正確的說法是______(填代號).若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,請設計一個實驗方案證明其中有Fe3O4______
(2)對于問題2,同學們準備進行實驗探究,設計了兩種方案:
A.將Fe2O3放在坩堝中高溫灼燒,觀察灼燒前后顏色是否變化.
B.將Fe2O3放在坩堝中髙溫灼燒,稱量灼燒前后質量是否變化.
回答下列問題:
①方案A中,如果高溫灼燒后______ (填顏色變化),說明Fe2O3確實發(fā)生了變化.能否說明生成的物質一定為FeO?______(填“能“或“否”);
②方案B中,測得固體灼燒前后質量之比為30:29(假設固體灼燒后完全分解),則髙溫灼燒后生成固體物質是______.比較兩種方案,你認為較好的方案是______;
(3)對于問題3,同學們設計了如下實驗進行探究.回答相關問題:
①實驗過程中鐵網出現銀白色和黑色交替的現象,寫出甲醇反應的化學方程式(假設鐵網上出現的黑色物為FeO)______;
②甲水浴加熱的作用是______;
③反應一段時間后,試管a中收集到的物質可能有______.

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鐵是日常生活中最常見的金屑之一.某班同學在學習鐵的知識時,有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:Fe203在髙溫下能否分解為FeO和O2?
問題3:在加熱條件下,鐵對甲醇的氧化能否起催化作用?
(1)對于問題1,同學們在網上査尋到兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屑.
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也為黑色,所以叫黑色金屬.
你認為正確的說法是______(填代號).若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,請設計一個實驗方案證明其中有Fe3O4______
(2)對于問題2,同學們準備進行實驗探究,設計了兩種方案:
A.將Fe2O3放在坩堝中高溫灼燒,觀察灼燒前后顏色是否變化.
B.將Fe2O3放在坩堝中髙溫灼燒,稱量灼燒前后質量是否變化.
回答下列問題:
①方案A中,如果高溫灼燒后______ (填顏色變化),說明Fe2O3確實發(fā)生了變化.能否說明生成的物質一定為FeO?______(填“能“或“否”);
②方案B中,測得固體灼燒前后質量之比為30:29(假設固體灼燒后完全分解),則髙溫灼燒后生成固體物質是______.比較兩種方案,你認為較好的方案是______;
(3)對于問題3,同學們設計了如下實驗進行探究.回答相關問題:
①實驗過程中鐵網出現銀白色和黑色交替的現象,寫出甲醇反應的化學方程式(假設鐵網上出現的黑色物為FeO)______;
②甲水浴加熱的作用是______;
③反應一段時間后,試管a中收集到的物質可能有______.
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鐵是日常生活中最常見的金屑之一.某班同學在學習鐵的知識時,有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:Fe23在髙溫下能否分解為FeO和O2?
問題3:在加熱條件下,鐵對甲醇的氧化能否起催化作用?
(1)對于問題1,同學們在網上査尋到兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屑.
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也為黑色,所以叫黑色金屬.
你認為正確的說法是______(填代號).若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,請設計一個實驗方案證明其中有Fe3O4______
(2)對于問題2,同學們準備進行實驗探究,設計了兩種方案:
A.將Fe2O3放在坩堝中高溫灼燒,觀察灼燒前后顏色是否變化.
B.將Fe2O3放在坩堝中髙溫灼燒,稱量灼燒前后質量是否變化.
回答下列問題:
①方案A中,如果高溫灼燒后______ (填顏色變化),說明Fe2O3確實發(fā)生了變化.能否說明生成的物質一定為FeO?______(填“能“或“否”);
②方案B中,測得固體灼燒前后質量之比為30:29(假設固體灼燒后完全分解),則髙溫灼燒后生成固體物質是______.比較兩種方案,你認為較好的方案是______;
(3)對于問題3,同學們設計了如下實驗進行探究.回答相關問題:
①實驗過程中鐵網出現銀白色和黑色交替的現象,寫出甲醇反應的化學方程式(假設鐵網上出現的黑色物為FeO)______

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