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12.B 解析:A.C.D都將造成溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小.故所配溶液的濃度偏低.只有B會造成溶液體積偏小.故濃度偏高. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一般測定樣品成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次.為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下實驗方案:

Ⅰ.甲同學的方案如右圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行4次.

(2)甲同學重復(fù)測定了三次,得到碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的數(shù)

據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是________(填序號)

A、裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收
B、裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收
C、反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收
D、加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差
Ⅱ.乙同學的方案是:稱取樣品mg,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,稱量得固體ng
(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示)________.
(2)洗滌沉淀的操作要點是________.
(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是________;測定CO32-的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因是________.
 

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一般測定樣品成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次.為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下實驗方案:

(1)

甲同學的方案如圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行4次.

(2)甲同學重復(fù)測定了三次,得到碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是

A.

裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收

B.

裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

C.

反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

D.

加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差

(2)

乙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,稱量得固體n g

(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示)________

(2)洗滌沉淀的操作要點是________

(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是________;測定CO32-的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因是________

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一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下實驗方案:

Ⅰ.甲同學的方案如下圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行_________次。

(2)甲同學重復(fù)測定了三次,得到碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是_________(填序號)。

A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收

B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

D.加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差

Ⅱ.乙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,稱量得固體n g。

(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示) ___________________________。

(2)洗滌沉淀的操作要點是___________________________。

(3)Ca2+、Ba2+都可以使沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是___________________________;測定的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因是___________________________。

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一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下實驗方案:

    I.甲同學的方案如圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行       次。

(2)甲同學重復(fù)測定了三次,得到碳酸鈉的質(zhì)量分

數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是             (填序號)。

    A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收

    B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

    C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

    D.加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差

    II.乙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,

稱量得固體n g。

    (1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示)                  。

    (2)洗滌沉淀的操作要點是                        

    (3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是               ;測定CO32-的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因是                          。

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一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如下實驗方案:
I.甲同學的方案如圖所示:

(1)根據(jù)甲同學的實驗裝置圖分析,在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行      次。
(2)甲同學重復(fù)測定了三次,得到碳酸鈉的質(zhì)量分
數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差,你認為原因可能是            (填序號)。
A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收
B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收
C.反應(yīng)完成后,裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收
D.加入稀硫酸的量不足,則可能造成誤差
II.乙同學的方案是:稱取樣品m g,并溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,
稱量得固體n g。
(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示)                  。
(2)洗滌沉淀的操作要點是                        
(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同學使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是              ;測定CO32-的量,若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液,結(jié)果將具有更高的精確度,原因是                         。

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