題目列表(包括答案和解析)
實(shí)驗(yàn)室用足量MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其裝置如圖1所示:
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圖1 圖2
(1)圖1中儀器a的名稱是: ;儀器b的名稱是: ;b中加入碎瓷片的作用是: 。
(2)請(qǐng)寫出儀器b中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是: 、 、 。(填序號(hào))
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應(yīng)會(huì)因?yàn)辂}酸濃度下降而停止。為了測(cè)定反應(yīng)殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
①甲同學(xué)的方案為:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量。
②乙同學(xué)的方案為:與足量的鋅反應(yīng),測(cè)量生成氣體的體積,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是 (“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”)。在正確讀取量氣管讀數(shù)時(shí),視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意: 。
兩種方案我認(rèn)為 (填甲或乙)同學(xué)的方案可行。
實(shí)驗(yàn)室用足量MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其裝置如圖1所示:
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圖1 圖2
(1)圖1中儀器a的名稱是: ;儀器b的名稱是: ;b中加入碎瓷片的作用是: 。
(2)請(qǐng)寫出儀器b中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是: 、 、 。(填序號(hào))
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應(yīng)會(huì)因?yàn)辂}酸濃度下降而停止。為了測(cè)定反應(yīng)殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
①甲同學(xué)的方案為:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量。
②乙同學(xué)的方案為:與足量的鋅反應(yīng),測(cè)量生成氣體的體積,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是 (“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”)。在正確讀取量氣管讀數(shù)時(shí),視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意: 。
兩種方案我認(rèn)為 (填甲或乙)同學(xué)的方案可行。
(15分)氯氣是一種重要的化工原料,自來(lái)水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣。工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示) ▲ 。
某化學(xué)興趣小組欲采用圖一裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì)。
(1)指出圖一裝置中的錯(cuò)誤之處 ▲ , ▲
(2)丙裝置的作用 ▲ 。丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ▲ 。
(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請(qǐng)你結(jié)合圖二將以上裝置重新排序: ▲ 。
(4)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:
▲ 。
A.NaBiO3 B.FeCl3 C.PbO2 D.Na2O2
已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(5)為證明氯氣的強(qiáng)氧化性,有同學(xué)將圖一中的“乙”換成“己”,你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?
▲ 。為什么? ▲ 。
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