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除去氯化氫中的水蒸氣不可通過 ( ) A.無水氯化鈣 B.五氧化二磷 C.濃硫酸 D.堿石灰 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1) 回答下列問題:所用鐵粉中若有雜質(zhì),欲除去不純鐵粉中混有的鋁粉可以選用的試劑為__       __(填序號)。

A.稀鹽酸       B.氫氧化鈉溶液     C.濃硫酸       D. FeCl3溶液

經(jīng)除雜后的鐵粉進一步干燥后裝入反應容器。

(2)反應發(fā)生后裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_______________   ____。

D裝置的作用:_______________________.

(3)該小組學生把B中反應后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,過濾,用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:

①步驟I中通入Cl2的作用                      

(填:氧化劑,還原劑,氧化產(chǎn)物,還原產(chǎn)物)

②為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,同學們設計了以下實驗方案加以證明。

向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液。你認為此方案是否合理        (填”合理”或”不合理”)。

 

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學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1) 回答下列問題:所用鐵粉中若有雜質(zhì),欲除去不純鐵粉中混有的鋁粉可以選用的試劑為__       __(填序號)。

A.稀鹽酸   B.氫氧化鈉溶液    C.濃硫酸   D. FeCl3溶液

 此步涉及反應的離子方程式為                       。經(jīng)除雜后的鐵粉進一步干燥后裝入反應容器。

(2)反應發(fā)生后裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_______________   ____。

D裝置的作用:________________.

(3)該小組學生把B中反應后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,過濾,用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:

①用離子方程式表示步驟I中通入Cl2的作用                      (2分)

(用單線橋表示電子轉移的方向和數(shù)目)

②為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,同學們設計了以下實驗方案加以證明。

向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液。你認為此方案是否合理        (填”合理”或”不合理”)。

 

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學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1) 回答下列問題:所用鐵粉中若有雜質(zhì),欲除去不純鐵粉中混有的鋁粉可以選用的試劑為__        __(填序號)。

A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸D.FeCl3溶液
此步涉及反應的離子方程式為                       。經(jīng)除雜后的鐵粉進一步干燥后裝入反應容器。
(2)反應發(fā)生后裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_______________  ____。
D裝置的作用:________________.
(3)該小組學生把B中反應后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,過濾,用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:

①用離子方程式表示步驟I中通入Cl2的作用                      (2分)
(用單線橋表示電子轉移的方向和數(shù)目)
②為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,同學們設計了以下實驗方案加以證明。
向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液。你認為此方案是否合理       (填”合理”或”不合理”)。

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學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1) 回答下列問題:所用鐵粉中若有雜質(zhì),欲除去不純鐵粉中混有的鋁粉可以選用的試劑為__        __(填序號)。

A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸D.FeCl3溶液
經(jīng)除雜后的鐵粉進一步干燥后裝入反應容器。
(2)反應發(fā)生后裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_______________  ____。
D裝置的作用:_______________________.
(3)該小組學生把B中反應后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,過濾,用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:

①步驟I中通入Cl2的作用                      
(填:氧化劑,還原劑,氧化產(chǎn)物,還原產(chǎn)物)
②為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,同學們設計了以下實驗方案加以證明。
向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液。你認為此方案是否合理       (填”合理”或”不合理”)。

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(12分)學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1)回答下列問題:所用鐵粉中若有雜質(zhì),欲除去不純鐵粉中混有的鋁粉可以選用的試劑為
__        _ (填序號)。

A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸D.FeCl3溶液
此步涉及反應的離子方程式為                            
(2)反應發(fā)生后裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_______________  ____。
D裝置的作用:                                        。
(3)該小組學生把B中反應后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,過濾,用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:

①用離子方程式表示步驟I中通入Cl2的作用                   。
②為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,同學們設計了以下實驗方案加以證明。
向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液。你認為此方案是否合理              (填”合理”或”不合理”)。

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