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成都市某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況.設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn). (1)先關(guān)閉活塞a.將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢.發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余.再打開活塞a.將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶.最后銅片完全消失. ①寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式: , ②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置.但導(dǎo)管未畫全.請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整, ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后.裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有 . (2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2 這個(gè)問題很感興趣.他將A中銅片換作木炭粉.并在A.B之間連接了如下裝置: 試劑:a. NaOH溶液 b. 品紅溶液 c. 酸性KMnO4溶液 d. Ba(OH)2溶液 請(qǐng)回答:①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式 . ②若要達(dá)到此目的.可以在: D中加入 ,E中加入 ,F中加入 . 問銅片完全消失后.硫酸仍有剩余.乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度.假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì).他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀.據(jù)此.他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能.請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式:= mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá).若不能.該空不填) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余.再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失.
寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:
關(guān)閉活塞a
Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

打開活塞a
2Cu+O2+2H2SO4
 加熱 
.
 
2CuSO4+2H2O (或分步寫成:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O也可)
2Cu+O2+2H2SO4
 加熱 
.
 
2CuSO4+2H2O (或分步寫成:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O也可)
;
(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:
試劑:a.NaOH溶液  b.品紅溶液  c.酸性KMnO4溶液  d.Ca(OH)2溶液
請(qǐng)回答:
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式:
C+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))
D中加入
c
c
;E中加入
b
b
;F中加入
d
d

(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀.據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式:
125(a-0.2)
3
125(a-0.2)
3
mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填).

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(18分)某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。

①寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:關(guān)閉活塞a                       ;

   打開活塞a                                                           

②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整;

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有                         。

(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:

試劑:a. NaOH溶液  b. 品紅溶液  c. 酸性KMnO4溶液  d. Ca(OH)2溶液

請(qǐng)回答:

①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式                                。

②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))

D中加入              ;E中加入             ;F中加入             。

(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式:                 mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填)。

 

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(18分)某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。

①寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:關(guān)閉活塞a                       

   打開活塞a                                                            ;

②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整;

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有                          

(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:

試劑:a. NaOH溶液  b. 品紅溶液  c. 酸性KMnO4溶液  d. Ca(OH)2溶液

請(qǐng)回答:

①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式                                 。

②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))

D中加入               ;E中加入              ;F中加入             。

(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式:                  mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填)。

 

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(18分)某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。
①寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:關(guān)閉活塞a                       ;
打開活塞a                                                           
②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有                         
(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:

試劑:a. NaOH溶液  b. 品紅溶液  c. 酸性KMnO4溶液  d. Ca(OH)2溶液
請(qǐng)回答:
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式                                。
②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))
D中加入              ;E中加入             ;F中加入            。
(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式:                 mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填)。

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某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。

①寫出上述過程中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:關(guān)閉活塞a                        ;

   打開活塞a                                                            ;

②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整;

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有                          。

(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:

試劑:a. NaOH溶液  b. 品紅溶液  c. 酸性KMnO4溶液  d. Ca(OH)2溶液

請(qǐng)回答:

①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式                                 

②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))

D中加入               ;E中加入              ;F中加入             。

(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式:                  mol/L(用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填)。

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