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(二)離子的檢驗(試劑.方法.現(xiàn)象.離子方程式) ①Cl-的檢驗 ②CO32-的檢驗 ③SO42-的檢驗 [達標練習] 1.判斷下列說法是否正確: (1)食鹽水能導電.是因為接通電源后.在直流電作用下.NaCl電離出了自由移動的 Na+.Cl-而導電. (2)NaHSO4能電離出H+.故NaHSO4為酸. (3)把CaCO3加入水中.不能導電.故CaCO3為非電解質(zhì)或弱電解質(zhì). (4)Fe能導電.故Fe為電解質(zhì).S不導電.故S為非電解質(zhì). 2.下列物質(zhì)中能導電的是.屬于電解質(zhì)的是. 屬于非電解質(zhì)的是. ①汞. ②液氨. ③氯水. ④氯化鈉晶體. ⑤鹽酸. ⑥干冰. ⑦液氯. ⑧金剛石 3.下列離子方程式中正確的是( ) A.鐵跟稀硫酸反應:2Fe+H+=2Fe3++3H2↑ B.碳酸氫鈣溶液與稀鹽酸反應:Ca(HCO3)2+2H+=Ca2++2H2O+2CO2↑ C.醋酸與氫氧化鉀溶液:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O D.碳酸鎂跟硫酸反應:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑ 4.在下列化學方程式中.不能用離子方程式Ba2++SO42-=BaSO4↓來表示的是( ) A.Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 B.BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl C.BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑ D.BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 5.下列離子方程式中.正確的是( ). A.稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑ B.硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合: Ba2++SO42-=BaSO4↓ C.鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3 D.氧化銅與硫酸混合:Cu2++SO42-=CuSO4 6.下列各組中的離子.能在溶液中大量共存的是( ). A.K+.H+.SO42-.OH- B.Na+.Ca2+.CO32-.NO3- C.Na+.H+.Cl-.CO32- D.Na+. Cu2+.Cl-.SO42- 7.某反應的離子方程式是S2-+2H+=H2S↑.此反應可能是 A.FeS+2HCl→ B.K2S+H2SO4(稀)→ C.CuS+2HCl→ 8.寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式. (1)Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ (2)H++OH-=H2O (3)2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2↑ (4)2H++CO32-=H2O+CO2↑ 9.如下圖所示.在一燒杯中盛有100mL2mol·L-1的H2SO4溶液.同時有一表面光滑的塑 料小球懸浮于溶液中央.向該燒杯里緩緩注入0.4mol·L-1的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應. 在此過程中: (1)燒杯里觀察到的實驗現(xiàn)象有: ① ② (2)寫出實驗過程中反應的離子方程式: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

課本介紹了乙醇催化氧化的實驗.
(1)甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是:
 
.(用所學的知識回答)
(2)甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
①溴與乙醛發(fā)生取代反應;②
 
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.
為探究哪種猜想正確,甲同學提出了如下兩種實驗方案:
方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br-離子的物質(zhì)的量.
(3)甲同學認為:假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應后
n(Br-)=
 
mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應.
(4)乙同學設計如下實驗方案:
①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應并稀釋至1L,生成0.5molBr2
②取上述溶液10mL(含0.005mol Br2)加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確量取其中10mL.
③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g.(若已知CH3COOAg易溶于水).
試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為
 

乙同學認為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,這是為什么?
 

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課本介紹了乙醇催化氧化的實驗。

(1)甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是:                            。(用所學的知識回答)

(2)甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:

①溴與乙醛發(fā)生取代反應;②            ③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。

為探究哪種猜想正確,甲同學提出了如下兩種實驗方案:

方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;

方案二:測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br離子的物質(zhì)的量。

(3)甲同學認為:假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應后

n(Br)=        mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。

(4)乙同學設計如下實驗方案:

①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3—KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應并稀釋至1L,生成0.5molBr2。

②取上述溶液10mL(含0.005mol Br2)加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確量取其中10mL。

③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。(若已知CH3COOAg易溶于水)。

試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為                         

乙同學認為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,這是為什么?                 

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(2010?潮州二模)過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,其水溶液又稱雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定過氧化氫的含量,并探究過氧化氫的性質(zhì)、用途.
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL 容量瓶中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑,重復滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為
17Cv
200ρ
17Cv
200ρ

(3)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
(4)該化學興趣小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別驗證過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實驗試劑只有:過氧化氫溶液、稀硫酸、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實驗儀器及用品可自選.)請?zhí)顚懰麄兊膶嶒灧椒ê蛯嶒灛F(xiàn)象的表中空白:
實驗內(nèi)容 實驗方法 實驗現(xiàn)象
驗證氧化性 取適量碘化鉀淀粉溶液、稀硫酸于試管中,滴入過氧化氫溶液.(或:取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入過氧化氫溶液.)
溶液變藍色
溶液變藍色

(或:
產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁
產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁
 )
驗證熱不穩(wěn)定性 取適量過氧化氫溶液于試管中,
稍微加熱
稍微加熱

用帶火星的木條檢驗
用帶火星的木條檢驗
產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復燃.
Ⅲ.用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅
(5)印刷電路板金屬粉末中的Cu在H2SO4與H2O2溶液中反應生成Cu2+和H2O的離子方程式為
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

(6)控制其他條件相同,印刷電路板的Cu用10%H2O2和3.0mol/L H2SO4的混合溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率如下表:
溫度(℃) 20 30 40 50 60 70 80
     銅平均溶解速率
(×10-3mol?L-1?min-1
7.34 8.01 9.25 7.98 7.24 6.73 5.76
當溫度高于40℃時,銅的平均溶解速率隨著反應溫度升高而下降,其主要原因是
溫度升高,H2O2分解速率加快
溫度升高,H2O2分解速率加快

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亞硫酸鈉是食品加工中廣泛使用的漂白劑、防腐劑和抗氧化劑,其在食品中的殘留量通常以二氧化硫含量計算。

(1)亞硫酸鹽具有一定的毒性,長期攝入過量的亞硫酸鹽,紅細胞和血紅蛋白會減少,鈣的吸收也會減少,原因是                                  。

檢驗某黑木耳中是否含有亞硫酸鹽的簡單方法是:將黑木耳樣品剪成碎末放入燒杯,加入20mL水和10mL鹽酸,加熱一會兒,滴入試劑A,觀察現(xiàn)象既可。

(2)加熱的作用是             ,加熱時間不能太長的原因是           。

(3)試劑A是               。

在足量的亞硫酸鈉溶液中加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)闊o色。

(4)寫出以上反應的離子方程式                                    。

(5)以上反應后的溶液中含有SO32-、HSO3-、SO42-、Br-、OH-等陰離子。設計實驗檢驗SO42- 和Br-,寫出實驗方法。試劑不限。

實驗操作

預期現(xiàn)象與結論

步驟1:

步驟2:

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亞硫酸鈉是食品加工中廣泛使用的漂白劑、防腐劑和抗氧化劑,其在食品中的殘留量通常以二氧化硫含量計算。

(1)亞硫酸鹽具有一定的毒性,長期攝入過量的亞硫酸鹽,紅細胞和血紅蛋白會減少,鈣的吸收也會減少,原因是                                 

檢驗某黑木耳中是否含有亞硫酸鹽的簡單方法是:將黑木耳樣品剪成碎末放入燒杯,加入20mL水和10mL鹽酸,加熱一會兒,滴入試劑A,觀察現(xiàn)象既可。

(2)加熱的作用是            ,加熱時間不能太長的原因是          。

(3)試劑A是              。

在足量的亞硫酸鈉溶液中加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)闊o色。

(4)寫出以上反應的離子方程式                                    。

(5)以上反應后的溶液中含有SO32-、HSO3-、SO42-、Br-、OH-等陰離子。設計實驗檢驗SO42- 和Br-,寫出實驗方法。試劑不限。

實驗操作

預期現(xiàn)象與結論

步驟1:

 

 

步驟2:

 

 

 

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