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(三)情感與價值觀 有參與化學(xué)科技活動的熱情.有將化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn).生活實(shí)踐的意識.能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會和生活問題做出合理的判斷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?泰州一模)本世紀(jì),人類社會將逐漸步入氫經(jīng)濟(jì)時代.目前大規(guī)模產(chǎn)氫方式仍是化學(xué)制氫.
I、催化重整制氫
以甲醇為例,反應(yīng)制氫氣的一般途徑有:CH3OH(l)=2H2(g)+CO(g);△H1=+128kJ?mol-1
CH3OH(l)+H2O(l)=3H2(g)+CO2(g);△H2=a kJ?mol-1
已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H=-286kJ?mol-1為求得△H2,還要知道
CO
CO
的燃燒熱,若其燃燒熱為△H=一283kJ?mol-1,則△H2=
+131kJ/mol
+131kJ/mol

Ⅱ、金屬置換制氫
(1)研究表明,剛切割的金屬表面具有很高的反應(yīng)活性.當(dāng)鋁或鋁合金在水中被切割或碾碎的時候,可以持續(xù)地釋放出氫氣.使用鋁與水反應(yīng)制氫氣比使用其它活潑金屬與水反應(yīng)制氫氣的優(yōu)點(diǎn)有:①價廉,成本較低;②
當(dāng)機(jī)械切割行為停止時,放氫反應(yīng)也會立即停止
當(dāng)機(jī)械切割行為停止時,放氫反應(yīng)也會立即停止

(2)利用天然氣重整得到的CO、H2混合氣對金屬氧化物進(jìn)行還原,然后將金屬與水反應(yīng)放出氫氣,由此達(dá)成一個良性循環(huán).根據(jù)高中所學(xué)的知識合理預(yù)測該金屬單質(zhì),并寫出該金屬在加熱的條件下與水蒸汽反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

III、太陽能制氫:利用光能分解水必須要有催化劑的參與.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
CD
CD

A.使用高效催化劑分解水制得H2的同時還可以獲得能量
B.使用高效催化劑后常溫下水可以自發(fā)分解
C.硅膠具有多孔結(jié)構(gòu),有較大的表面積,常用做催化劑的載體
D.對于可逆反應(yīng),催化劑在增大正反應(yīng)速率的同時也增大逆反應(yīng)速率
Ⅳ、配位氫化物制氫
在硼氫化鈉(NaBH4)水溶液中加入特定催化劑后,可以迅速地發(fā)生水解反應(yīng)生成偏硼酸鈉和氫氣.請寫出此水解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2
NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2

將無水偏硼酸鈉、氫化鎂(MgH2)放入球磨設(shè)備中,通入氬氣或氫氣并保持壓強(qiáng)100~500kPa研磨0.5~4h,即可得到硼氫化鈉.研磨過程中需要通入氬氣或氫氣并保持壓強(qiáng)100~500kPa的目的是:
防止NaBH4被氧化;防止金屬氫化物水解
防止NaBH4被氧化;防止金屬氫化物水解

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某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時討論:既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列研究:
(1)制取氨氣
①寫出實(shí)驗(yàn)室用固體氯化銨和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

②在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與
NaOH固體或生石灰或堿石灰等
NaOH固體或生石灰或堿石灰等
填寫一種試劑名稱)快速制取少量氨氣;
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?
(填“能”或“否”),理由是
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大

(2)該小組中某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

①該裝置在設(shè)計上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對該裝置的改進(jìn)措施是
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
;
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(3)問題討論
有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(2Cu+→Cu+Cu2+).請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O
取少許樣品,加入稀H2SO4(或稀鹽酸),若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒有
取少許樣品,加入稀H2SO4(或稀鹽酸),若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒有

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成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機(jī)鹽等,某課外興趣小組設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)證明某些成份的存在,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)用小試管取少量的蘋果汁,加入
碘水
碘水
,溶液變藍(lán),則蘋果中含有淀粉.
(2)用小試管取少量的蘋果汁,加入新制Cu(OH)2懸濁液,并加熱,產(chǎn)生磚紅色的沉淀,則蘋果中含有
C6H12O6
C6H12O6
(寫分子式).
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到化學(xué)式為C2H6O的化合物A.
A+CH3COOH→有香味的產(chǎn)物
①含A的體積分?jǐn)?shù)為75%的水溶液可以用做
消毒劑
消毒劑

②寫出化合物A與CH3COOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
,該反應(yīng)的類型為
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

(4)蘋果中含有蘋果酸,測得其相對分子質(zhì)量為134.取0.02mol蘋果酸,使其完全燃燒,將燃燒后的產(chǎn)物先后通過足量的無水CaCl2和堿石灰,兩者分別增重1.08g 和 3.52g.則分子中C、H原子的個數(shù)比
2:3
2:3
.蘋果酸的分子式是
C4H6O5
C4H6O5

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在馓“證明海帶中存在碘元素”的實(shí)驗(yàn)時,對課本上的描述:“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問.久置KI固體被氧化變質(zhì),呈淺黃色(有I2),KI固體直接加熱時,為什么不被氧化呢?因此,小組同學(xué)針對I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.   
提出假設(shè):根據(jù)久置KI固體會被氧化而變質(zhì),結(jié)合空氣的成分,首先排除
 
和稀有氣體的影響.然后對KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè):
假設(shè)一:需要H2O的參與;   
假設(shè)二:需要CO2的參與;   
假設(shè)三:
 

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(1)為了驗(yàn)證假設(shè)二,小組同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案;取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中,向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸.一段時間后對比試管中的顏色深淺,之后向試管中滴入淀粉溶液,再次對比試管中的顏色深淺,具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:
試管序號 1 2 3 4 5
通入CO2時間/min 0 1 5
滴加鹽酸/滴 0 3 6
溶液中顏色對比 無色 淺黃色→黃色(依次加深)
滴加淀粉溶液后的顏色對比 無色 淺藍(lán)色→藍(lán)色(依次加深)
小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用,得出結(jié)論:CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供
 
環(huán)境.寫出此實(shí)驗(yàn)中CO2與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)為了驗(yàn)證I-被氧化是否必須要有H2O的參與,小組同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份; /
②一份加入到裝有
 
的集氣瓶A中;
一份加入到裝有
 
的集氣瓶A中;
③幾天后觀察.
交流提高:由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低,導(dǎo)致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”,不能很好地與KI接觸,KI自然就不能被氧化.長時間保存碘化鉀需要避光、
 

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(2009?松江區(qū)二模)復(fù)印機(jī)使用的墨粉主要成份是Fe3O4,如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)Fe3O4的工藝:

已知:①工業(yè)綠礬中FeSO4的含量為52.5%,其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng);
②Fe(OH)2+2Fe(OH)3→Fe3O4?4H2O
請回答下列問題:
(1)鐵的常見氧化物有
FeO、Fe2O3、Fe3O4
FeO、Fe2O3、Fe3O4
;
(2)Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Fe3O4+8HCl→FeCl2+2FeCl3+4H2O
Fe3O4+8HCl→FeCl2+2FeCl3+4H2O
,檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中含F(xiàn)e3+的方法:
取待測液少許于試管中,加入適量的KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則證明含F(xiàn)e3+
取待測液少許于試管中,加入適量的KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則證明含F(xiàn)e3+

(3)在工藝流程中,通入適量空氣“氧化”時的化學(xué)方程式是:
4Fe(OH)2+2H2O+O2→4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+2H2O+O2→4Fe(OH)3

(4)生產(chǎn)中可獲得的副產(chǎn)品是
Na2SO4?10H2O
Na2SO4?10H2O
,提取該副產(chǎn)品的操作順序是:
bcdae
bcdae
(填寫序號)
a.過濾    b.加熱濃縮    c.冷卻    d.結(jié)晶    e.洗滌
(5)在生產(chǎn)過程中,若工業(yè)綠礬的投料速率是12.16kg/h,為使產(chǎn)品較純,鼓入空氣的速率應(yīng)為
0.784
0.784
m3/h(假設(shè)反應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下進(jìn)行,空氣中O2占20%).

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同步練習(xí)冊答案