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下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)說法正確的是 A. 肯定有一種元素被氧化.另一種元素被還原 B.某元素從化合態(tài)變成游離態(tài).該元素一定被還原 C.在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化 D.在氧化還原反應(yīng)中非金屬單質(zhì)一定是氧化劑 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)說法正確的是

A、肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原  

B、在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化

C、某元素從化合態(tài)變成單質(zhì),該元素一定被還原

D、在氧化還原反應(yīng)中非金屬單質(zhì)一定是氧化劑

 

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某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛.他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究.
[實驗]在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清.
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是
a.硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b.硫化鈉俗稱臭堿與其水解有關(guān)
c.硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d.配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e.向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
[提出假設(shè)]
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能存在其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只存在S2-
假設(shè)2:只存在ClO-
假設(shè)3:
可能既不存在S2- 也不存在ClO-
可能既不存在S2- 也不存在ClO-

[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液.
實驗步驟  預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加
1mol/L的CuSO4溶液
1mol/L的CuSO4溶液

刪除此空
刪除此空
溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
,則假設(shè)
1
1
成立.
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加
1-2滴淀粉KI溶液
1-2滴淀粉KI溶液
溶液變藍
溶液變藍
,則假設(shè)
2
2
成立.

步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色
步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色
,
則假設(shè)3成立.
[思考與交流]
(4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3.你是否同意該同學的觀點
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),請簡述理由:
硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能共存
硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能共存

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某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛.他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究.
[實驗]在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清.
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是
a.硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b.硫化鈉俗稱臭堿與其水解有關(guān)
c.硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d.配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e.向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
[提出假設(shè)]
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能存在其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只存在S2-
假設(shè)2:只存在ClO-
假設(shè)3:______
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液.
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加______
______
若______,則假設(shè)______成立.
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加______若______,則假設(shè)______成立.

______,
則假設(shè)3成立.
[思考與交流]
(4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3.你是否同意該同學的觀點______(填“同意”或“不同意”),請簡述理由:______.

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(14分)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。

【實驗】

在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。

(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是            。

a. 硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配

b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性

c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S

d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀

e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成

【提出假設(shè)】

(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl、SO42和OH,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學習小組提出如下假設(shè):

假設(shè)1:只還存在S2

假設(shè)2:只還存在ClO

假設(shè)3:                             

【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】

(3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。

限選實驗試劑:1 mol• L1的CuSO4溶液、1 mol• L1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟

                   預期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加     

                                   

                                  ,則假設(shè)      成立。

步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加                                       

                                  ,則假設(shè)      成立。

                                 

                                   

則假設(shè)3成立。

 

【思考與交流】

(4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3。你是否同意該同學的的觀點               (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:                                    。

 

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(14分)某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。
【實驗】
在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
(1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是           。
a. 硫化鈉溶液不宜久置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b. 硫化鈉溶液中通入SO2有淡黃色渾濁,可證明SO2有氧化性
c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
【提出假設(shè)】
(2)反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl、SO42和OH,為探究溶液中可能還存在的其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),該學習小組提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只還存在S2
假設(shè)2:只還存在ClO
假設(shè)3:                             
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑:1 mol? L-1的CuSO4溶液、1 mol? L-1NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟
                  預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加     
                                   
                                 ,則假設(shè)     成立。
步驟:2:另取少許反應(yīng)后溶液于試管中,滴加                                      
                                 ,則假設(shè)     成立。
                                 
                                   ,
則假設(shè)3成立。
 
【思考與交流】
(4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3。你是否同意該同學的的觀點              (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:                                   。

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