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(1) (2)催化作用,吸水作用 (3)中和揮發(fā)出來的乙酸.使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中.便于聞乙酸乙酯的香味.溶解揮發(fā)出來的乙醇.降低乙酸乙酯在水中的溶解度.便于分層得到酯. (4)倒吸. (5)用飽和碳酸鈉溶液承接蒸餾出的乙酸乙酯.再分液. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題：
（1）①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
△
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
△
CH3COOCH2CH3+H2O
，反應(yīng)類型
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]
；
②B的結(jié)構(gòu)簡式為
CH3CHO
CH3CHO
．
（2）某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯．請回答下列問題：

①濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑
．
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇，降低乙酸乙酯溶解度
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇，降低乙酸乙酯溶解度
．
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的
防止倒吸
防止倒吸
，長導(dǎo)管的作用是
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
．
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實驗操作是
分液
分液
．
⑤進行該實驗時，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是
防止暴沸
防止暴沸
．
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時間后，就達到了該反應(yīng)的限度，即達到化學(xué)平衡狀態(tài)．下列描述不能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填序號）
AC
AC
．
A．單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
B．單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
C．單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
D．正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E．混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化．

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實驗室用右圖所示裝置制取乙酸乙酯．
（1）A試管中加入碎瓷片的目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸
；
B試管內(nèi)盛裝的溶液是
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
，其作用有
降低乙酸乙酯在水中溶解度，易于分層
降低乙酸乙酯在水中溶解度，易于分層
，
吸收隨乙酸乙酯揮發(fā)出的乙酸，溶解乙酸乙酯中混有的乙醇．
吸收隨乙酸乙酯揮發(fā)出的乙酸，溶解乙酸乙酯中混有的乙醇．

（2）實驗前向B試管中加入一滴酚酞試液，實驗過程中觀察到溶液的紅色逐漸變淺，其原因是
揮發(fā)出的乙酸與碳酸鈉反應(yīng)，導(dǎo)致溶液的堿性逐漸減弱
揮發(fā)出的乙酸與碳酸鈉反應(yīng)，導(dǎo)致溶液的堿性逐漸減弱
．實驗中注意長導(dǎo)管不能伸到B試管液面下，原因是
防止B試管中溶液倒吸入A試管中
防止B試管中溶液倒吸入A試管中

刪除此空
刪除此空

（3）將生成的乙酸乙酯分離出來的實驗操作是
分液
分液
，所需要的主要儀器是
分液漏斗
分液漏斗

（4）與乙醇和乙酸在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng)相似，某酸和某醇也能發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯Cn+3H2n+6O2，若某酸表示為CnH2nO2，則某醇化學(xué)式為
C3H8O
C3H8O
．

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某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)．
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（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向
 
口進
 
口出，豎直冷凝管冷凝的作用
 
．
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是
 
；（填字母）
a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成        b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發(fā)               d．水是反應(yīng)的催化劑
（3）該實驗裝置中
 
裝置可防止倒吸，中學(xué)化學(xué)實驗中
 
用此方法防止倒吸．
（4）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、
 
．
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的是
 
．（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質(zhì)：
Ⅰ：在試管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖2固定后，水浴加熱．
（6）觀察到
 
現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)．
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入如圖3裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為
 
．

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某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)。

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了如上圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：

（1）豎直冷凝管冷凝水流向     口進    口出，豎直冷凝管冷凝的作用            

（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是         ；（填字母）

a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成       b．減少Br2的生成

c．減少HBr的揮發(fā)               d．水是反應(yīng)的催化劑

（3）該實驗裝置中          裝置可防止倒吸，中學(xué)化學(xué)實驗中                  用此方法防止倒吸。

（4）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是             、          。

（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的是    。（填字母）

a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl

（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：

用如圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質(zhì)：

Ⅰ：在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷，振蕩。

II：將試管如圖固定后，水浴加熱。

（6）觀察到___________現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。

（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入  如圖裝置。A試管中的水的作用是           ，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為      。

 

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某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)。

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗：設(shè)計了如上圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向    口進   口出，豎直冷凝管冷凝的作用            
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是        ；（填字母）
a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成       b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發(fā)               d．水是反應(yīng)的催化劑
（3）該實驗裝置中         裝置可防止倒吸，中學(xué)化學(xué)實驗中                 用此方法防止倒吸。
（4）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是            、         。
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的是   。（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：
用如圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質(zhì)：

Ⅰ：在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷，振蕩。
II：將試管如圖固定后，水浴加熱。

（6）觀察到___________現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入 如圖裝置。A試管中的水的作用是          ，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為     。

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