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（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可形成噴泉的是（    ）

A.HCl和H₂O      B.O₂和H₂O      C.NH₃和H₂O    D.CO₂和NaOH溶液

（2）某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的裝置。

①在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是（    ）

A.Cu和稀硝酸   B.NaHCO₃與NaOH     C.CaCO₃與稀硫酸    D.NH₄HCO₃與稀鹽酸

②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽，瓶中加入乙醇，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是（    ）

A.濃H₂SO₄              B.食鹽        C.硝酸鉀      D.硫酸銅

這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是：___________________________________________。

③比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是______________上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖Ⅱ是______________下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

（3）城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述______________（填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”）裝置的原理相似。

(1)上圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉的是（    ）

A.HCl和H₂O                                  B.O₂和H₂O

C.NH₃和H₂O                                 D.CO₂和NaOH溶液

(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了上圖Ⅱ所示裝置。

①在圖Ⅱ錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是（    ）

A.Cu與稀硫酸                                     B.NaHCO₃與NaOH溶液

C.CaCO₃與稀硫酸                              D.NH₄HCO₃與稀鹽酸

②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽，錐形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是（    ）

A.濃H₂SO₄                                          B.食鹽

C.硝酸鉀                                              D.硫酸銅

(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_________；圖Ⅱ是下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)壓強(qiáng)_________。(均填“增大”或“減小”)

噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差。

（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        

A. SO₂和H₂O    B. CO₂和NaOH溶液   C. NH₃和H₂O   D. NO和H₂O

（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是    

A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C. Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸

（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是      上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖Ⅱ是       下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小” ）。

（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

① 如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                      。

② 在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                            。

噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差。

（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        

A. SO₂和H₂O    B. CO₂和NaOH溶液   C.NH₃和H₂O   D. NO和H₂O

（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是    

A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C.Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸

（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是      上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖Ⅱ是       下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

① 如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                     。

② 在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                           。

噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差。

（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        
A. SO₂和H₂O    B. CO₂和NaOH溶液   C. NH₃和H₂O   D. NO和H₂O
（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是    
A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C. Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸
（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是     上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖Ⅱ是      下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小” ）。
（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。
① 如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                     。
② 在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                           。