（1）氧族元素形成的氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是___________________________。

（2）工業(yè)上Al₂Te₃可用來(lái)制備H₂Te，完成下列化學(xué)方程式并配平：

（    ）Al₂Te₃+（    ）____________====（    ）Al(OH)₃↓+（    ）H₂Te↑

（3）在101 kPa時(shí)，4.0 g硫粉在氧氣中完全燃燒生成SO₂，放出37 kJ的熱量，則硫燃燒的熱化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。

氧族元素單質(zhì)與H₂反應(yīng)情況為：

⑴氧族元素形成的氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是：                                   。

⑵工業(yè)上Al₂Te₃可用來(lái)制備H₂Te，完成下列化學(xué)方程式并配平：

       (     )A1₂Te₃＋(     )     ＝(     )Al(OH)₃↓＋(     )H₂Te↑

    ⑶在101kPa時(shí)，4.0g硫粉在氧氣中完全燃燒生成SO₂，放出37kJ的熱量，則硫燃燒的

熱化學(xué)方程式為                                                     。

取化學(xué)式為XY的黑色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．將XY和足量新制干燥的碳粉充分混合，平鋪在反應(yīng)管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按下圖連接儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩慢通入氮?dú)�，過(guò)一段時(shí)間后，加熱反應(yīng)管a，反應(yīng)中有著火似的“紅熱”現(xiàn)象，同時(shí)，b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通入氮?dú)�，直至反�?yīng)管冷卻，此時(shí)，管中有紫紅色金屬生成．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）元素y是______（填元素名稱）．
（2）停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接？為什么？______．
（3）反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需要處理？如需要處理，請(qǐng)回答如何處理；如不需要處理，請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
（5）元素X的單質(zhì)能溶解于稀硝酸，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．

(10分)類推法是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一

(1)下列類推結(jié)論正確的是：              

(2)在學(xué)習(xí)了鹵族元素的各種性質(zhì)后，如下表所示，表格提供的是氧族元素的部分性質(zhì).請(qǐng)結(jié)合元素周期律完成下列問(wèn)題：

①硒的熔點(diǎn)范圍可能是_______ ；②碲的化合價(jià)可能有_______ ；

③硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強(qiáng)至弱的順序是            (填化學(xué)式)；

④氫硒酸有較強(qiáng)的________(填“氧化性”或“還原性”)，因此放在空氣中長(zhǎng)期保存易變質(zhì)，其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

(10分)類推法是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一

(1)下列類推結(jié)論正確的是：              

(2)在學(xué)習(xí)了鹵族元素的各種性質(zhì)后，如下表所示，表格提供的是氧族元素的部分性質(zhì).請(qǐng)結(jié)合元素周期律完成下列問(wèn)題：

①硒的熔點(diǎn)范圍可能是_______ ；②碲的化合價(jià)可能有_______ ；

③硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強(qiáng)至弱的順序是             (填化學(xué)式)；

④氫硒酸有較強(qiáng)的________(填“氧化性”或“還原性”)，因此放在空氣中長(zhǎng)期保存易變質(zhì)，其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。