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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的氣體發(fā)生裝置. 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí).回答下列問題: ⑴圖中用于加熱的儀器名稱是 , 收集氨氣的方法是 法. ⑵大試管口略向下傾斜的原因是: ⑶裝置中棉花的作用是 . ⑷驗(yàn)證氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法是: . ⑸寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）圖中用于加熱的儀器名稱是
酒精燈
酒精燈
，收集氨氣的方法是
向下排空氣
向下排空氣
法．驗(yàn)證氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法是
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，若變藍(lán)色，說明收集滿瓶
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，若變藍(lán)色，說明收集滿瓶
 （任寫一種）．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

（3）若有5.35g氯化銨參加反應(yīng)，則產(chǎn)生的氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
2.24L
2.24L
L．

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）圖中用于加熱的儀器名稱是    ，收集氨氣的方法是    法．驗(yàn)證氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法是     （任寫一種）．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：   
（3）若有5.35g氯化銨參加反應(yīng)，則產(chǎn)生的氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為    L．

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實(shí)驗(yàn)室欲制取少量NaHCO3與NH4Cl．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

請(qǐng)回答：

(1)步驟Ⅰ、Ⅲ中需用到氨氣，下列裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是________．(填序號(hào))

(2)寫出步驟I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________．若用下圖裝置進(jìn)行該沉淀反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從________(填“a”、“b”或“c”)管通入________氣體．

(3)步驟Ⅲ向?yàn)V液中通入氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，可使NH4Cl晶體單獨(dú)結(jié)晶析出．

①此處通入氨氣的作用是________．

a．增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出

b．使NaHCO3更多地析出

c．使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

②已知四種相關(guān)物質(zhì)不同溫度下的溶解度曲線如圖所示．

結(jié)晶時(shí)宜采用________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)．

③有人設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置來驗(yàn)證所得的晶體中含有NH4+．具體操作：取少量晶體于硬質(zhì)試管，對(duì)晶體部位加熱．并在________(填“A”或“B”)處放置________試紙，觀察現(xiàn)象．

(4)請(qǐng)按提示完成NaHCO3含量分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

試劑：鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、蒸餾水；

儀器：電子天平、燒杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等

①________溶于水，加入________．

②過濾、洗滌、烘干，冷卻、稱量，并進(jìn)行________操作(寫操作名稱)．

③計(jì)算．若數(shù)據(jù)處理時(shí)將所得固體質(zhì)量1.977 g錯(cuò)看為1.971 g，由此產(chǎn)生的相對(duì)誤差為________．

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Ⅰ 下圖所示A-H為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器、裝置（部分固定夾持裝置略去），請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。
（1）A儀器的名稱是________________________。
（2）用圖示儀器設(shè)計(jì)一套制取純凈、干燥的氨氣的裝置，儀器的連接順序是（用管口字母符號(hào)表示）j-___、-_____、-____、-___、-____、-____（可不填滿）。
Ⅱ 某�；瘜W(xué)興趣小組為研究Cl2單質(zhì)的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置III中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤(rùn)的品紅試紙。
（3）Ⅰ的反應(yīng)方程式為：________________________
（4）加入藥品前，檢查I中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是：_________________
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，裝置IV中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)在裝置III中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象。為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為應(yīng)在_________之間還需添加洗氣瓶（選填裝置序號(hào)），該裝置的作用是______________________。

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某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置，D為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問題
（1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，同時(shí)生成二氯化錳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
________________________
（2）洗氣瓶B的作用是_______________。C、E都是干燥裝置，其中E中干燥管內(nèi)所裝的試劑是________
（3）反應(yīng)開始后裝置D中出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，活動(dòng)小組擬繼續(xù)通過實(shí)驗(yàn)鑒定該固體的成分。請(qǐng)你協(xié)助他們完成該實(shí)驗(yàn)探究。
步驟①：取固體樣品加少量水溶解，分裝于兩支試管中。向其中一支試管中加入濃NaOH溶液，加熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口附近，紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明該固體中含有________________
步驟②：________________________
（4）從綠色化學(xué)的角度考慮該裝置中有一明顯不合理之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的意見。
________________________________

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