A.左低右高                B.左高右低               C.平衡                 D.無法判斷

A.3處                 B.4處                 C.5處                  D.6處

某學生稱取一定質(zhì)量的燒堿固體以配制0.125 mol·L^-1的NaOH溶液500 mL，他的操作過程記錄如下：在托盤天平的兩盤上各放一張潔凈的白紙，再從試劑瓶中用藥匙取出燒堿固體放在左盤上，右盤上放2 g砝碼，然后移動游碼至天平平衡為止；將固體倒入100 mL燒杯中，加入蒸餾水，使其溶解，立即將溶液直接倒入500 mL容量瓶中，加水并振蕩均勻；最后改用膠頭滴管加蒸餾水至液面的最低點與刻度線相切．該學生的實驗操作過程的錯誤共有

1. A.
   3處
2. B.
   4處
3. C.
   5處
4. D.
   6處

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液時，造成所配制溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的原因可能是

A.所用的NaOH 已潮解

B.用帶游碼的托盤天平稱量NaOH固體質(zhì)量時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤

C.托盤天平的左右盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平衡后，將NaOH固體放在紙上稱量

D.用量筒量取水時，俯視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)